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Home/ eduPLEmooc/ Group items tagged Enseñanza

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Cocina y enseñanza - 0 views

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    para disfrutar comiendo por los ojos
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Blog Sanitario del IES Juanelo Turriano - 1 views

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    Hay compañeros que año tras años hacen una grandísima labor en la informatización de nuestras enseñanzas
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    Blog de Familia de Sanidad
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    Blog de Familia de Sanidad
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Un análisis de fortalezas y debilidades digitales: Content Curator | Enseñanz... - 3 views

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    Me identifico con la reflexión que ha hecho mi compañero sobre el Content Curator.
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    Muy interesantes y clarificadoras reflexiones!!!
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    Muy interesantes y clarificadoras reflexiones!!!
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    Me gustaron las características del apartado 2.
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Evaluación y selección de información en internet para la enseñanza - 0 views

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    No sé si algún compañero habrá incluido está presentación pues reconozco que la información me desborda y no dedico el tiempo necesario para digerirla convenientemente. En ese caso pido disculpas. La presentación trata el tema de la gestión de la información desde el fondo o los contenidos y no desde la forma o las herramientas. Pues éstas últimas. siendo importantes,no deben consumir nuestro tiempo en su manejo olvidándonos de los contenidos , su adecuación y su selección. No se si me he explicado. Me gustaría conocer vuestra opinión.
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Symbaloo - 0 views

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    Diagrama de mi Personal Learning Environment, donde presento los sitios o aplicaciones que utilizó tanto para la enseñanza, como para el aprendizaje personal. Es más práctico que Netvibes, o por lo menos yo así lo vi cuando quise utilizar Netvibes, se me complicó un poco, contrario a Symbaloo, que aunque es menos potente, es más fácil de utilizar.
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MI BLOG (#eduPLEmooc) - 1 views

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    Hola, soy Mª Jesús Irigoyen Perurena, docente de educación secundaria impartiendo fundamentalmente Latín y Griego en ESO y BACHILLERATO. (Mi perfil en docente.me) Profesionalmente mis intereses se dirigen a todo lo que tenga relación con una mejora de la calidad de la enseñanza, entendida esta como desarrollo de competencias para la vida de las alumnas y alumnos en los ámbitos académico, personal, social, etc.
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Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 0 views

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    tics, enseñanza, recursos, Conchita López
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Gestión de Información en el Diseño de Contenidos Educativos On-Line - 0 views

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    Interesante concepto: entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA). Marco formativo, soportes, formatos. Análisis y modelos de información.
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Socialesweb - 0 views

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    Web con recursos para profesores de Ciencias Sociales

'information overload' o sobrecarga informativa. - 2 views

started by Ibbn Avempace on 30 Jan 14 no follow-up yet
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lujansite - 0 views

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    Gracias a los medios electrónicos vivimos una auténtica explosión de toda clase de información. Hoy podemos doblar el conocimiento humano en menos de 15 años.

ACTIVIDAD UNIDAD 3 - 0 views

started by bloggeando adela,irene,marimar on 01 Feb 14 no follow-up yet

programa de artesanías - 0 views

started by Felipe de Jesús Cortés Hernández on 02 Feb 14 no follow-up yet
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Un blog para compartir recursos - 0 views

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    En el blog que he creado para el curso pretendo compartir con vosotros todos los enlaces que me sean útiles en el aula. Me centraré en la enseñanza de la matemáticas en tercer ciclo y en el trabajo por proyectos. Espero poder compartir experiencias y enriquecer mi trabajo cada día.
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Estrategias para mejorar esta gestión de la sobreabundancia de información qu... - 3 views

    • ana maria cabrera
       
      Gestion de la informacion
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    Dentro del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje se presentan problemas como sobreabundancia, descontextualización e inespicificidad de la información. Por ello es necesario inculcarles competencias.
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    Competencia para la gestión del conocimiento y el aprendizaje.
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    "Competencias para la gestión del conocimiento y el aprendizaje" artículo de Joaquín Gairín editado en "Cuadernos de pedagogía".
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    "Competencias para la gestión del conocimiento y el aprendizaje" artículo de Joaquín Gairín editado en "Cuadernos de pedagogía".
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    Este artículo esta muy bueno, habla de qué competencias utilizar y desarrollar para que tanto los docentes como los alumnos sepamos filtrar la información
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    El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.
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    El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.
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    El crecimiento y cambio continuo de los conocimientos existentes, la sobreabundancia, descontextualización e inespecificidad de la información o la cambiante variedad de problemas que se plantean exigen una actualización permanente y hacen necesaria la potenciación del aprendizaje autónomo. Promover y desarrollar competencias referidas al tratamiento de la información y a la utilización del conocimiento es de particular interés para este propósito.
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    La creación de un sistema propio de control que mejore las competencias.
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    Un excelente artículo sobre la infoxicación y estrategias para solucionarla
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    competencias para la gestión de informacion
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    La interactividad es el eje sobre el que se construye el conocimiento, una construcción que debe vincularse a  situaciones problemáticas, en las que el alumnado busque información, estudie alternativas o experimente  soluciones. Así, la investigación es una forma de aprender que invita a cada uno a poner en marcha un aprendizaje  significativo y social.
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    En este articulo, encontramos una tabla muy interesante que plantea una solución para la gestión de sobreabundante información en la red.
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