Dado el exceso de información, nuestro cerebro se está transformando, a través de diferentes pruebas, están comprobando que estamos generando un "cerebro digital" que tiene que acostumbrarse a ese nuevo tipo de lectura.
Group items tagged
EL PLE DE MANOLO GUTIÉRREZ: ACTIVIDAD 3 DEL MÓDULO 3: COMPETENCIA DE LA GESTI... - 0 views
Contar con TIC 2013: Evaluación de Fuentes de Información en Internet - 3 views
Tecnologías de la Información y la Comunicación: las TICs - 0 views
-
Excelente trabajo sobre la TIC, bien estructurado que trata sobre dato, información, conocimiento y comunicación, señalando los nuevos problemas que aparecen con el desarrollo tecnológico y las posibles soluciones, todo ello con un enfoque educativo.
Agents that Reduce Work and Information Overload - 0 views
-
La problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia de información que ofrece Internet no es una cosa reciente. Este artículo, del lejano 1994 (Maes, P. (1994). Agents that reduce work and information overload. Communications of the ACM, 37(7), 30-40.) Ya hablaba de la problemática de la "sobrecarga de información" y el papel que, en principio, deberían tener los agentes de software como "asistentes personales".
Natural history and information overload: The case of Linnaeus - 0 views
-
Este artículo en Open Access (Müller-Wille, S., & Charmantier, I. (2012). Natural history and information overload: The case of Linnaeus. Studies in History and Philosophy of Science Part C: Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences, 43(1), 4-15.) nos viene a demostrar que la sobrecarga informativa aparece en todas las ramas del saber, a veces de la forma más insospechada. Pero lo más importante es que llevamos tiempo gestionándola, con las herramientas que teníamos disponibles. Linneo (padre de la botánica moderna) tuvo que inventar la taxonomía (¿os suena la palabra?) para afrontar el problema al que se enfrentaba.
Actividadad 3.1. La problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia ... - 1 views
Texto 1: http://ssociologos.com/2013/11/03/umberto-eco-el-exceso-de-informacion-es-malo/ El escritor italiano Umberto Eco sostuvo en una entrevista a una publicación brasileña que se debería crear...
Gestión de la información (reflexiones a vuelapluma) - 0 views
-
Unos apuntes rápidos sobre la (in)competencia de gestión de información del alumnado.
Competencias informáticas e informacionales en un mundo digital - 0 views
-
El vídeo aborda todos los contenidos trabajados hasta ahora en el curso y la necesidad de desarrollar competencias informáticas e informacionales a las que yo añadiría pedagógicas.
Actividad 3.1. La problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia de... - 0 views
-
La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la información, está caracterizada por los continuos avances científicos (bioingeniería, nuevos materiales, microelectrónica) y por la tendencia a la globalización económica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico, convergencia digital de toda la información...). Cuenta con una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los estratos sociales y económicos, a través de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información; potentes instrumentos para el proceso de la información; el dinero electrónico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar la información... configurando así nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos. -
La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la información, está caracterizada por los continuos avances científicos (bioingeniería, nuevos materiales, microelectrónica) y por la tendencia a la globalización económica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico, convergencia digital de toda la información...). Cuenta con una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los estratos sociales y económicos, a través de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información; potentes instrumentos para el proceso de la información; el dinero electrónico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar la información... configurando así nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos.
-
Artículo del Dr. Pere Marquès Graells, Departamento de Pedagogía aplicada, en la Facultad de Educación de la UAB: La cultura de la sociedad de la información. Aportaciones de las TIC.
sociedad de la información (infoxicación, brecha digital y empleo) V | Periód... - 0 views
-
-
¿Qué es la infoxicacion?
-
El termino a sidocreado por Alfons Cornella, "a partir de expresiones en ingles como-information overload-, este termino, describe la dificultad para procesar la gran cantidad de datos a los que esta expuesto hoy el ser humano
- ...7 more annotations...
-
Artículo de Periódico Digital "Aldaba": sociedad de la información (infoxicación, brecha digital y empleo)
Vivir en la Sociedad de la Información - 0 views
-
Abundancia de la información
¡TAMBIÉN TENDRÉ UN PLE!: UNIDAD 3: PLE Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN - 0 views
-
Aquí comparto el artículo de la UNIDAD 3 sobre la gestión de la información.
La era de la información o infoxicación - 0 views
-
Unidad 3 actividad final Articulo sobre la información y su sobrecarga.
Un entorno de aprendizaje: COMPARTIENDO RED. Content Curator - 1 views
-
Entrada en mi blog referente al concepto Content Curator y sus posibilidades en el aula. Se nos pedía el uso de una infografía sobre el concepto y las posibilidades de este como recurso y también como herramienta.
Artículos a cerca de la sobreabundancia de información - 0 views
-
Actividad tres
Valoración sobre el desarrollo de la competencia de gestión de la información... - 6 views
-
Aquí tenéis el artículo publicado como producto final de la unidad 3.
¿Qué hago con tanta información? | Adriana Díaz de León M - 0 views
-
Unidad 3, actividad 3.