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Rss Feed Group items tagged

Paula Caterino

mon innovation numérique en 2 minutes ! CPU - 4 views

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    " Dans le cadre du colloque « Université 3.0 : nouveaux enjeux, nouvelles échelles à l'ère numérique », organisé par la Conférence des présidents d'université, qui aura lieu à Strasbourg du 27 au 29 mai prochain, l'ensemble des universités ont été invitées à réaliser des vidéos illustrant une ou plusieurs innovation(s) numérique(s) mise(s) en place chez elles. "
Saida Mraihi

Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux - 0 views

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    Le guide comporte quatre sections : S'informer (définition, identité numérique), Planifier (développer une activité d'apprentissage utilisant les médias sociaux), Réaliser (conseils), Évaluer (les apprentissages, l'efficacité d'une activité intégrant les médias sociaux)
Paula Caterino

SpiceKut - Filmez et parlez sur vos vidéos. - 1 views

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    je filme avec mon smartphone (ou ma tablette), je commente (ou ajoute en asynchrone une voix off) puis je partage ! "Elle apporte un gain de temps, stimule un effort de synthèse et la créativité. Elle peut être utilisée dans le cadre d'un cour de type "Classe inversée" où l'enseignant souhaite enrichir sa formation en présentiel par le numérique avec des capsules vidéos pédagogiques. Elle peut aussi être utilisée dans le cadre de la recherche : la portabilité permettant de produire sur le terrain et d'enrichir son contenu de commentaires enregistrés de manière asynchrone. Elle est gratuite et existe pour le moment sur l'Apple Store mais les développeurs sont déjà entrain de finaliser la version Androïd. D'autres fonctionnalités verront le jour progressivement, comme celle, prévue en janvier 2017, de proposer une plateforme de partage de contenus."
Sonia PROUST

Top 100 Tools for Learning 2014 - 1 views

Depuis 2007, Jane Hart, une experte anglaise en elearning et social learning, interroge chaque année plus de 500 professionnels de la formation dans plus de 40 pays afin d'établir le classement des...

elearningtools multimedia outils numérique apprentissage

started by Sonia PROUST on 30 Oct 14 no follow-up yet
Elsa Chusseau

[Vidéo] La pédagogie inversée - Université Nice Sophia Antipolis - Vidéo - C... - 2 views

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    La pédagogie inversée, ça vous tente ? Iannis Aliferis est physicien, Maître de Conférences à l'Université Nice Sophia Antipolis. Il est surtout un des pédagogues les plus innovants de l'Université de Nice, qui sait utiliser les moyens numériques et techniques mis à sa disposition pour réinventer son enseignement (PACTIVANS). Il construit ses séances d'enseignement comme des ateliers, s'appuyant, en amont sur l'attractivité de vidéos synthétiques qu'il enregistre dans les studios de l'Université Nice Sophia Antipolis, durant les séances, sur l'interactivité avec les étudiants qui, seuls ou en groupe, peuvent répondre à ses questions grâce à des clickers d'utilisation très simple, et en aval sur une veille électronique qui offre à ses étudiants l'opportunité d'échanges et de débats supplémentaires. L'amphithéâtre de Iannis à Polytech redevient alors ce que les amphithéâtres n'auraient jamais dû cesser d'être : un lieu où se construit le savoir par le dialogue, le discours, l'émulation. Le film a été préparé et monté par Estelle Coll et David Fernandez, membres de l'équipe du service des pédagogies innovantes. Lire aussi l'interview de Iannis Aliferis sur le site de l'UNS.
Paula Caterino

NetPublic » Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z : Guide pratique - 3 views

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    "Que trouve-t-on dans le guide Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z ? Des ressources techniques et organisationnelles sur la conception de vidéos et de vidéos d'animations, ainsi que des éléments pratiques sur l'utilisation de ressources de type MOOC dans un contexte de formation hybride (mêlant donc numérique et présentiel). Les ressources sont proposées sous forme de tableaux récapitulatifs. Exemples et commentaires illustrent avec efficacité ce guide que l'on peut approfondir avec la consultation du site pédagogique en anglais REC:all Recording and Augmenting Lectures for Learning (exploration de nouvelles façons de concevoir des captures vidéo en s'intéressant au design d'apprentissage, aux solutions techniques et juridiques)."
Laurent Gensbittel

Logiciels libres pour des personnes en situation de handicap - 1 views

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    En lien avec le handicap, l'Observatoire national des ressources numériques adaptées : http://orna.inshea.fr/
Saida Mraihi

Les meilleures pratiques de l'éducation 2.0 - 0 views

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    Une carte heuristique réalisée par Christine Vaufrey
Saida Mraihi

Le portfolio numérique : pile ou face - 4 views

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    Une synthèse en deux pages, les deux cotés de la médaille
Elsa Chusseau

[Recherche] Projet d'innovation pédagogique PACTIVANS - Pédagogies Actives en... - 1 views

Sonia PROUST

Les boîtiers de réponse pour un apprentissage interactif en amphithéâtre - 6 views

A lire : Résultats d'une étude portant sur l'introduction, à l'aide de boîtiers de réponse, d'un enseignement interactif dans certains cours en amphi de l'Université Pierre et Marie Curie durant l'...

boîtiers vote cliqueurs amphithéâtre

started by Sonia PROUST on 18 Nov 14 no follow-up yet
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