Les boîtiers de réponse pour un apprentissage interactif en amphithéâtre - 6 views

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  #1 Sonia PROUST on 18 Nov 14

   

  A lire : Résultats d'une étude portant sur l'introduction, à l'aide de boîtiers de réponse, d'un enseignement interactif dans certains cours en amphi de l'Université Pierre et Marie Curie durant l'année 2011-2012 en L1-2-3 de Physique.
  1- Problématique et contexte
  2- Résultats sur les apprentissages des étudiants
  3- Résultats du point de vue des enseignants
  4- Conditions de l'extension du dispositif
  
  Référence --> LAMINE Brahim, PETIT Laurent : « Les boîtiers de réponse, des outils pour un apprentissage interactif en amphi ? », in Lameul Geneviève, LOISY Catherine : La pédagogie universitaire à l'heure du numérique. Questionnements et éclairages de la recherche, Bruxelles, De Boeck Université (2014).

   

  <div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">A lire : Résultats d'une étude portant sur l'introduction, à l'aide de boîtiers de réponse, d'un enseignement interactif dans certains cours en amphi de l'Université Pierre et Marie Curie durant l'année 2011-2012 en L1-2-3 de Physique. <br /> 1- Problématique et contexte <br /> 2- Résultats sur les apprentissages des étudiants <br /> 3- Résultats du point de vue des enseignants <br /> 4- Conditions de l'extension du dispositif <br /> <br /> Référence --> LAMINE Brahim, PETIT Laurent : « Les boîtiers de réponse, des outils pour un apprentissage interactif en amphi ? », in Lameul Geneviève, LOISY Catherine : La pédagogie universitaire à l'heure du numérique. Questionnements et éclairages de la recherche, Bruxelles, De Boeck Université (2014).</div>

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