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Introducción Universidad, Open Access y recursos educativos en abiertoRecursos educativos en abierto (REA)"Materiales digitalizados ofrecidos libremente y abiertamente paraprofesores, alumnos y autodidactas a fin de que sean usados yreutilizados para enseñar, mientras se aprende y se investiga" (InformeOECD, 2010).

"A veces el conocimiento abierto está más cerca de lo que imaginamos. El hecho de poder intercambiar experiencias y opiniones de temas cotidianos como la visita a una cafetería o el estado del tránsito permite llevar la participación ciudadana a un nuevo nivel." Me pareció un buen ejemplo sobre como se ejerce conocimiento abierto desde la ciudadanía.

Nuestro conocimiento del mundo ha ido aumentando rápidamente con el tiempo haciéndose, cada vez,más confiable. Como nunca antes, la adaptación de las sociedades al ritmo del conocimiento se ha vuelto crucial para el desarrollo sostenido. Sin embargo, es importante destacar que el acceso al conocimiento se ha visto restringido; grandes cantidades de personas en el mundo se han quedado atrás en esta enorme y emocionante carrera de nuestros días. Es determinante superar este abismo de cualquier forma posible, especialmente porque cada segmento del mundo depende de los otros actualmente. Una forma de acercarse a un equilibrio es la aplicación de recursos de Acceso Abierto al conocimiento.

Estoy de acuerdo contigo, la tendencia debe ser buscar un equilibrio en la aplicación de los recursos que nos brinda el Acceso Abierto al Conocimiento.

Esta es una iniciativa a través de la cual se reforman diversos artículos de Ley de Ciencia y Tecnología y la Ley General de Educación del país de México, con la finalidad de establecer que cualquier investigación realizada en las instituciones públicas, o con recursos públicos, o con el uso de la infraestructura financiera por los recursos públicos estén disponibles en formato de acceso abierto a través de plataformas en línea.

Realice un Mooc sobre movimiento educativo abierto en coursera, alli conoci este portal en español con variados contenidos del tema, una opcion a considerar.

He realizado el mismo curso, fué muy útil, de hecho se va a implementar

Los pasados días 23 a 25 de mayo se celebró en la Escuela de Ingenieros de Bilbao de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) una nueva edición de las Jornadas OS Repositorios, el evento de ámbito nacional más importante de la comunidad de acceso abierto y repositorios en España. En un momento en el que la infraestructura de repositorios de acceso abierto en España puede considerarse bastante consolidada, y en una situación económica que exige racionalizar costes e inversiones,

Este documento hace una reseña muy completa de cómo el acceso abierto ha cambiado las practicas educativas en América Latina. Se los recomiendo especialmente.

Se trata de una iniciativa del Tecnológico de Monterrey, organización privada sin fines de lucro, institución académica con 65 años de experiencia. Surge como ...

Acceso Abierto a la información en las Bibliotecas Académicas de América Latina y el Caribe

Buen aporte, esta muy completo. Gracias.

Retrospectiva de los repositorios de acceso abierto y tendencias en la socialización del conocimiento Retrospective of Open Access Repositories and Trends in the Socialization of Knowledge Silvia Irene Adame Rodríguez, Luis Lloréns Baez, Michel Schorr Wiener Universidad Autónoma de Baja California, Edificio de Investigación y Posgrado, Blvd.

Open source La Universidad de Costa Rica desde hace algunos años desarrollo el código abierto acá en este enlace les comparto un poco de esta genial idea aplicada propiamente en Costa Rica.

Una lista de los mejores sitios para alojar proyectos de código abierto como: http://sourceforge.net/, https://github.com/ entre otros más. Estos sitios permiten la colaboración de proyectos de software de código abierto, crear nuevos repositorios y su administración.

Una lista muy relevante a los contenidos del curso, gracias por la información compartida

estudio sobre el acceso abierto, su generalización y su impacto en el caso de la investigación en Documentación en España.

¿Qué es eso de publicar en abierto?, pues ni mas ni menos es un modelo de difusión de la ciencia que supone en última instancia un cambio radical en el funcionamiento de la comunicación científica.

La Revista Digital Universitaria es un espacio para promover la investigación, el análisis y la creación en México e Iberoamérica.

Este esfuerzo de la máxima casa de estudios del país, es un buen ejemplo de la propuesta que en materia de acceso abierto se realiza en México. Debo decir que, muy a mi pesar, los contenidos de la misma presentan numerosas infracciones ortográficas, que demeritan la calidad de la propuesta ante los ojos tradicionales. Aún así, es algo que se puede subsanar. Las grandes universidades, y las medianas y las pequeñas, pueden jugar un papel de suma importancia en el movimiento de Acceso Abierto, especialmente para el caso de las ciencias sociales y humanidades. La universidad era una institución moribunda en el siglo XIX, y gracias a ella las ciencias sociales se instalaron en el mainstream académico, tal como enseña Wallerstein; en el siglo XXI una universidad revitalizada puede impulsar lo que ya se considera revolución científica.

Este documento hace un análisis del estado de la cuestión respecto al acceso abierto a la producción científica en las ciencias sociales en américa latina.

Este artículo abre la edición especial de la revista de información en línea Revisión de la Gestión del Conocimiento Abierto de la Educación Superior