Group items tagged

"Les auteurs n'ont peut-être jamais été aussi pauvres. C'est ce que me disent mes amis qui ont connu les années 70 ou 80 ou même 90. La faute à qui ? Dans une tribune du Monde, le collectif des 451 vient de s'en prendre au numérique. Ironie de l'histoire, leur manifeste a aussi été publié sur un blog. Cette façon d'attaquer un média en utilisant le média lui-même n'est pas neuve. [...] Nos amis du collectif des 451 ne font qu'imiter Johannes Trithemius. En choisissant le nouveau média pour véhiculer leurs idées, ils en démontrent en même temps l'illégitimité."

"Les médias sociaux soutiennent et renforcent la communication entre les bibliothèques académiques ou universitaires et leurs clients. Cet atelier-conférence explorera l'usage de ces médias dans le contexte américain."

"Ipsos MediaCT publie les résultats de Junior Connect' 2014, l'étude sur la fréquentation médias et les comportements de consommation des jeunes de moins de 20 ans. Avec l'augmentation des équipements numériques, comment s'articule aujourd'hui la fréquentation média et les pratiques de loisirs des jeunes ? Quelle place occupe encore la presse écrite ?"

"Une preuve de plus que le livre numérique est un fragment du web et vice versa (ou que la mémoire des médias - le journal, ici - est constamment retravaillée, incorporée à un nouveau média) : le rapprochement de Gazette (un service de compilation d'articles de sites web) et de Readmill (un réseau « social » et une application de lecture)."

Conférence de Pascal Desfarges le jeudi 7 juin 2012 à Tours : "Les cultures numériques opèrent des mutations profondes au sein des pratiques et des compétences du bibliothécaire et redéfinissent l'espace même de la médiathèque. A l'heure des nouveaux supports, de la numérisation des contenus en réseau, du web contributif où l'internaute s'organise au sein des médias sociaux, la bibliothèque en tant qu'espace de médiation de contenus se doit d'inventer de nouvelles formes d'interaction avec le lecteur, de nouveaux dispositifs de diffusion du savoir et se positionner dans l'éducation et la sensibilisation aux médias numériques."

Podcast de la journée du jeudi 7 juin 2012 au CDDP à Tours. "Les cultures numériques opèrent des mutations profondes au sein des pratiques et des compétences du bibliothécaire et redéfinissent l'espace même de la médiathèque. À l'heure des nouveaux supports, de la numérisation des contenus en réseau, du web contributif où l'internaute s'organise au sein des médias sociaux, la bibliothèque en tant qu'espace de médiation de contenus se doit d'inventer de nouvelles formes d'interaction avec le lecteur, de nouveaux dispositifs de diffusion du savoir et se positionner dans l'éducation et la sensibilisation aux médias numériques."

"Web Television Observer publie un guide des aides et bourses destinées aux contenus audiovisuels produits pour internet et les médias numériques en France."

"Les cultures numériques opèrent des mutations profondes au sein des pratiques et des compétences du bibliothécaire et redéfinissent l'espace même de la médiathèque. A l'heure des nouveaux supports, de la numérisation des contenus en réseau, du web contributif où l'internaute s'organise au sein des médias sociaux, la bibliothèque en tant qu'espace de médiation de contenus se doit d'inventer de nouvelles formes d'interaction avec le lecteur, de nouveaux dispositifs de diffusion du savoir et se positionner dans l'éducation et la sensibilisation aux médias numériques." Le jeudi 7 juin 2012 à Tours, journée gratuite sur inscription.

"L'univers polar et le numérique * Univers polar et nouveaux médias Comment les nouveaux médias s'approprient les composantes du polar * Livre numérique et lecture augmentée Nouvelles opportunités, nouvelles formes, nouvelle économie ?"

"Le déploiement de la presse sur différents supports (« devices ») a parfois été perçu comme une nécessité pour assurer une transition du papier vers le numérique, avant la disparition du premier. La 3ème édition de l'étude « Print+Web » du Syndicat des éditeurs de presse magazine (SEPM) montre que les lecteurs utilisant les différents supports ne sont pas de cet avis : 78% associent le « multi-devices » à « la liberté » ; 76% à un accès à des « contenus enrichis » via les fonctionnalités web 2.0 ; 72% à « l'approfondissement des sujets » ; 74% au « partage d'information » ; 65% à une « complémentarité » des modes d'information. Si les « e-lecteurs » plébiscitent les dispositifs « Print + Web », ils continuent de donner plus d'importance au support imprimé qui demeure le « média père » de ces dispositifs. Ainsi, la confiance dans la marque média est très majoritairement (69%) liée aux valeurs véhiculées par le magazine imprimé."

"En 2010, The Guardian demandait à une vingtaine d'auteurs - Ian Rankin, Joyce Carol Oates, Colm Tóibin, Margaret Atwood, notamment - de dresser au bénéfice de leurs lecteurs une liste de leurs 10 meilleurs conseils pour écrire des romans. Alors que certains y vont de recommandations plus formelles sur la syntaxe, le rythme et la narration, d'autres se mêlent de vie personnelle, « Ne faites pas d'enfants », suggère Richard Ford. Jonathan Franzen et Zadie Smith sont les seuls écrivains interrogés à évoquer l'arrivée d'Internet dans le quotidien du travail d'écriture. L'auteur de The Corrections et de Freedom est catégorique : « Je doute que ceux qui ont une connexion Internet sur leur lieu de travail puissent écrire de bons romans. » Zadie Smith est moins tranchée et suggère simplement aux aspirants écrivains de travailler depuis un ordinateur qui n'est pas connecté à Internet. [...] Est-ce que les médias sociaux pourraient pallier cette quasi absence de la littérature dans les médias? Est-ce que l'écrivain est devenu son seul et unique porte-parole?"

"Google, via son nouveau fonds pour l'innovation numérique de la presse, a accordé en 2013 quelque 16 millions d'euros à 23 médias français, en tête le Nouvel Observateur, l'Express, le Figaro et le Monde, dotés de près de 2 millions chacun, selon le bilan du fonds publié jeudi. Ce fonds a été créé par Google pour apaiser la presse française, qui lui réclamait des droits au titre du référencement. Ses financements vont des plus gros journaux à des titres comme Charlie Hebdo, Alternatives Economiques ou Jeune Afrique. Il finance jusqu'à 60% d'un projet. Cogéré par les éditeurs de presse et Google, il a surtout aidé les projets des quotidiens (11 projets), des sites «pure players» (5) et des news magazines (3). Le directeur du fonds, Ludovic Blecher, s'est «félicité de la diversité des éditeurs retenus, venant de toutes les familles de la presse»."

"Avec des termes comme cross-over ou cross-age, passés dans le vocabulaire des professionnels, ou, plus récemment, pure player, cross-média et transmédia, éditeurs et médiateurs peuvent se perdre dans les concepts et les acceptions. C'est bien l'objet de cette journée de définir les champs du transmédia - univers qui s'expérimente à travers ses différents supports médiatiques -, différent du cross-média, qui s'applique aux adaptations d'un univers sur des supports variés. Livres, séries, films, jeux vidéo, quelles passerelles, quels liens se tissent entre ces modes de narration ou de transcription d'un univers ? Les adolescents sont-ils entrés dans une ère nouvelle qui fait évoluer leurs pratiques de lecture ou de loisirs et leur rapport aux objets culturels ? Quelles voies se dessinent pour l'édition ? Comment les médiateurs peuvent-ils s'emparer de ces phénomènes ? "

"Le transmedia a pour but de scénariser une histoire sur plusieurs médias (TV, Web, Réseaux Sociaux, IRL, Mobile,…), où chacun d'entre eux apporte un nouvel éclairage sur l'univers de par sa spécificité. Certains médias sont moins souvent activés que d'autres, c'est le cas notamment de la bande dessinée ! Heureusement, il y a quelques précurseurs dans cette nouvelle discipline attrayante et engageante… Des expériences très variées dans leur réalisation, dans leur intégration au sein de stratégies transmedia, dans la profondeur de leur narration…"

"Vous êtes en train de développer un projet? Vous avez un projet nouveaux médias ? Répondez à l'appel à projets et rencontrez vos futurs partenaires lors du Blend Web Mix Pour les projets nouveaux médias hybrides qui sortent des schémas traditionnels de la narration et explorent de nouvelles interfaces, de nouveaux usages, de nouveaux champs d'application !"

"Au Panthéon des médias consacrés au livre, il y a Actualitté. Mais avant d'être un site d'informations reconnu par ses pairs, Actualitté c'est surtout une idée folle qui a surgi dans la tête d'une bande de potes. Nicolas Gary, maître d'oeuvre du projet, a accepté de retracer pour nous cette aventure."

"Le développement des outils et instruments numériques accompagne et accélère de profondes transformations de notre société, modifiant notamment notre rapport aux savoirs. Dans un environnement communicationnel caractérisé par une connexion quasi permanente et de multiples formes d'accès nomade, avec des jeunes actuellement massivement utilisateurs, producteurs et diffuseurs d'information, mais dont les compétences sont très inégales, la question se pose de former des citoyens qui pourront prendre toute leur place dans cette nouvelle société. L'enjeu est ainsi d'assurer à chaque élève une éducation aux médias et à l'information qui soit une voie d'accès efficace aux savoirs et un vecteur de leur partage et que chaque enseignant puisse contribuer à cette éducation."

"La Réunion des musées nationaux - Grand Palais vient de lancer son nouveau site internet, construit comme un écosystème numérique. Ce concept nouveau se décline à la fois en canal d'informations pratiques, média, outil de médiation culturelle et espace social d'échanges et d'interactions."

"En révolutionnant les modes de création, de production et de distribution, les technologies numériques imposent des compétences professionnelles « élevées et renforcées », selon une étude de l'Apec qui offre une vision « côté métiers » du secteur des médias et de la culture."

Publication de l'ouvrage aux Éditions du Cercle de la Librairie. "La nouvelle physionomie de l'Internet, avec l'avènement des médias sociaux comme Google et Facebook, devient un espace moins documentaire que conversationnel. Des bibliothèques y inscrivent de nouveaux usages de médiation documentaire. De nouveaux dispositifs de communication pour l'éducation, la recherche, les collectivités locales sont possibles."