Skip to main content

Home/ Groups/ nakymatonoppiminen
Rss Feed
Sort By: Most Recent | Popular Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
1More

Leonardo da Vinci's to-do list - 1 views

kottke.org/...leonardo-da-vincis-to-do-list leonardo da vinci to-do list notebook
shared by Tero Toivanen on 23 Nov 11 - No Cached
  • Tero Toivanen on 23 Nov 11
     
    Tässä tehtävät ensi viikoksi ;-) Näin luova mieli liikkuu...
5More

The Wisdom of Motivated Crowds | FLOSSE Posse - 0 views

flosse.blogging.fi/...wisdom-of-motivated-crowds wisdom flosse posse Teemu Leinonen mooc learning education oppiminen teaching
shared by Tero Toivanen on 23 Nov 11 - No Cached
  • People who work on Wikipedia … are not the indiscriminate crowd [but] are the part of the crowd who feels motivated to work with Wikipedia. Here it is: I’d replace the theory of the “wisdom of the crowd” with the theory of the “wisdom of the motivated crowds.” The general crowd says we should not pay taxes; the motivated crowd says that it’s fair to pay them. In fact, it’s not the ditch diggers or illiterates who contribute to Wikipedia, but people who already belong to a cultural crowd for the very fact they’re using a computer.”
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 23 Nov 11
       
      Umberto Eco -sitaatti
  • I have been sceptical about the idea of massive open online course (MOOC). I have a theory: many courses (not only the MOOCs) are not motivating because they do not pay enough attention to the participant’s desires.
  • In a good course students should have the opportunity to practice leadership, gain knowledge, and be autonomous. Students should be provided ways to get social attention and opportunities to play and compete with each other. But this is not enough.
  • ...1 more annotation...
  • Maybe the idea of school children gymnastics and the Bauhaus’ practice to began lessons with exercises is not that bad idea (I have tried the morning exercises, stretching, yoga, etc. in my lessons).
10More

iPad - tulevaisuuden koulu | Ajattelun ammattilainen - 0 views

ajattelunammattilainen.fi/...ipad-tulevaisuuden-koulu fun english iPad itseohjautuva oppiminen koulu lapset oppiminen sugata mitra learning education
shared by Tero Toivanen on 23 Nov 11 - No Cached
  • Viisivuotias esikoinen on opetellut omaan tahtiinsa muun muassa yhteen- ja vähennyslaskun sekä lukemisen ja kirjoittamisen. Kolmivuotias pikkuveli opetteli puolestaan muutamassa viikossa värien ja numeroiden nimet englanniksi.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 23 Nov 11
       
      Tästä voimme oppia juuri sitä, miten oppia.
  • He ovat vain päässeet pienestä pitäen harjoittelemaan juuri niitä asioita, jotka heitä kulloinkin kiinnostavat.
  • Tarpeeksi virikkeitä tarjoavassa ympäristössä lapset ovat voineet kokeilla kaikenlaista – ja singahtaa flow-kanavaan juuri niissä asioissa, jotka heitä itseään kulloinkin eniten kiinnostavat.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 23 Nov 11
       
      Siinä se on. Tähän suuntaan pitäisi kaikkea opetusta viedä.
  • ...3 more annotations...
  • Lapset innostuvat peleistä luonnostaan. Kun peliin on kytketty vielä tasokasta sisältöä, esimerkiksi matematiikkaa tai kieliä, hulahtaa oppi päähän kuin itsestään. Nykyaikana iPad-taulutietokoneeseen voi asentaa kymmenittäin oppimisohjelmia, joita lapset voivat käyttää omaan tahtiinsa.
  • Intialaisen Sugata Mitran kokeissa kävi ilmi, että intialaiset hindinkieliset katulapset oppivat jopa englanninkielistä materiaalia kun heidät jätetään tutkailemaan sitä tietokoneelta omaan tahtiinsa. Mitra nimittää menetelmää itseohjautuvaksi oppimiseksi.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 23 Nov 11
       
      Itseohjautuva oppiminen!
  • lapset voivat kokeilla omaan tahtiinsa mielenkiintoonsa sopivia juttuja, ilman painetta oppimisesta tai kokeista suoriutumisesta. Riittävän virikkeellisessä ympäristössä lapset oppivat  valtavasti ihan itsestään: pienen lapsen halu oppia uusia asioita kun on loppumaton.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 23 Nov 11
       
      Lapsen luontaista motivaatiota oppimiselle pitää vaalia hellällä kädellä.
1More

Kantti 2/2011 - 0 views

issuu.com/...kantti_2_2011 Kantti Anne Rongas Näkymätön oppiminen artikkeli KSL learning education oppiminen teaching
shared by Tero Toivanen on 22 Nov 11 - No Cached
  • Tero Toivanen on 22 Nov 11
     
    Sivuilta 3-4 löytyy Anne Rongaksen artikkeli: "Näkyvää ja näkymätöntä oppimista"
1More

Gabe Zichermann: How games make kids smarter | Video on TED.com - 0 views

www.ted.com/...w_games_make_kids_smarter.html Games ted video youtube learning future oppiminen technology
shared by Tero Toivanen on 22 Nov 11 - No Cached
  • Tero Toivanen on 22 Nov 11
     
    via Jesse Soininen
1More

Online Education: My Teacher Is an App - WSJ.com - 0 views

online.wsj.com/...4358004577030600066250144.html
shared by Oskari Niitamo on 15 Nov 11 - No Cached
  • Oskari Niitamo on 20 Nov 11
     
    Juttua etäopiskelusta peruskoulussa, oppijalähtöinen näkökulma.
1More

TEDxBrisbane 2011 - Edward Harran - Imagnination - 0 views

www.youtube.com/RBXTPPDjvIE ted TEDxBrisbane 2011 Edward Harran imagination knowmad invisible learning
shared by Tero Toivanen on 18 Nov 11 - No Cached
  • Tero Toivanen on 18 Nov 11
     
    Knowmad -yhteiskunta on jo todellisuutta. Tässä TEDx-esityksessä se yhdistyy mindfulness:iin… mielenkiintoista. Se voi tarkoittaa renesanssi-ihmisen uudelleen syntymistä.
1More

Webinaarien pedagoginen selvitysraportti (Raportti) - 0 views

www.slideshare.net/...inen-selvitysraportti-raportti pilvioppiminen raportti
shared by Oskari Niitamo on 14 Nov 11 - No Cached
  • Oskari Niitamo on 14 Nov 11
     
    Harjoittelenpa vähän tätä diigoilua.... Tässä vielä seminaaritallenne raportin julkaisutilaisuudesta: http://eoppimiskeskus.adobeconnect.com/p23jbkb0qcr/
12More

Cloud Learning as Universal Primary Education | Teemu Arina - 2 views

tarina.blogging.fi/...as-universal-primary-education cloud learning universal primary Teemu Arina mobile education future teaching technology
shared by Tero Toivanen on 13 Nov 11 - No Cached
  • The most profound technologies are those that disappear.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 13 Nov 11
       
      Näkymätön teknologia
    • Oskari Niitamo
      Oskari Niitamo on 14 Nov 11
       
      inspiroiva webinaari tänään joka on katsottavissa täältä: http://eoppimiskeskus.adobeconnect.com/p23jbkb0qcr/ Webinaarien pedagoginen selvitysraportti (Esitys) http://slidesha.re/sqYuPN
  • school teachers are no longer the primary means to knowledge, but should act as a coaches or curators, rather than broadcasters.
  • Now in the age of digital media, the best content and the best people to teach, co-learn and share with are accessible on the network, making centralized models less efficient.
  • ...6 more annotations...
  • you have to demonstrate life-long learning, ability to switch jobs, be certified by multiple authorities and effectively becoming someone who evaluates the learning done by others.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 13 Nov 11
       
      Knowmad
  • It is evident that digitally distributed learning environments through mobile devices will be more scalable, more effective, more comprehensive, more social and more immersive than traditional physical class rooms and centralized locations for schools.
  • Mobile is about to liberate us from the walls and single point of access to content and resources.
  • We move from just-in-case learning (memorization) to just-in-time learning (interaction), where the real-time web combined with a mobile link enables contextual information to be readily accessible.
  • The whole world available in this manner through mobiles then becomes our 6th sense.
  • Through cloud-based mobile devices the global mind is effectively an extension of our minds – turning our minds from single brains to interconnected clouds.
1More

Michael Nielsen: Open science now! | Video on TED.com - 0 views

www.ted.com/..._nielsen_open_science_now.html michael nielsen science video ted ted com open open science
shared by Tero Toivanen on 13 Nov 11 - No Cached
  • Tero Toivanen on 13 Nov 11
     
    Michael Nielsen puhuu vaikeuksista, joita on avoimen tieteentekemisen tiellä. Vaaditaan toimintakulttuurin muutosta. Sama tilanne on tietysti koulumaailman puolella.
1More

TEDxManhattanBeach - Thomas Suarez - iPhone Application Developer. . .and 6th Grader - ... - 2 views

www.youtube.com/watch iphone app 6th Grader learning
shared by Tero Toivanen on 11 Nov 11 - No Cached
  • Tero Toivanen on 11 Nov 11
     
    ...ja oppilaat opettavat opettajia...
1More

Born to Learn ~ You are Born to Learn - 1 views

www.born-to-learn.org video vimeo learning brain education animations 21stcenturylearning learn teaching Born to learn
shared by Tero Toivanen on 07 Nov 11 - No Cached
  • Tero Toivanen on 07 Nov 11
     
    Nämä videot lämmittivät mieltä... Oppimisen vallankumous on alkanut!
1More

OECD, PISA and the Invisible Learning (ii) - 1 views

www.slideshare.net/...-and-the-invisible-learning-ii invisible learning aprendizaje invisible OECD PISA education learning Cristóbal Cobo futures
shared by Tero Toivanen on 23 Oct 11 - No Cached
  • Tero Toivanen on 23 Oct 11
     
    via Irmeli Aro
3More

Must read book - 4 views

www.amazon.com/...ref=sr_1_1 digital literacy learning
shared by Pekka Ihanainen on 12 Oct 11 - No Cached
  • Pekka Ihanainen on 12 Oct 11
     
    liekö jo tuttu monelle; olen katsellut kantta, mutta nyt sain koko opuksen käsiini. Jos pääsevät muutkin lukemaan, voisi miettiä, mitä tuo vaikkapa näkymättömän oppimisen ymmärtämiseen. Kunhan olen lukenut vähä tarkemmin, yritän sanoa keskeisiä löytöjäni
  • Pekka Ihanainen on 12 Oct 11
     
    Tässä yksi aika mainio lause viimeiseltä sivulta: "Rather than thinking of public education as a burden that schools must shoulder on their own, what would it mean to think of public education as a responsibility of a more distributed network of people and institutions." Ja tälle on sitten perusteluja kirjan täydeltä!
  • Pekka Ihanainen on 20 Oct 11
     
    Viimeisen luvun luennan saldoa! Hanging out (notkuilu/hengailu?), messing around (sekoilu/seikkailu?) ja geeging out (friikkailu/touhuaminen/uppoilu?) ovat aktiviteetteja verkostoituneissa julkisuuksissa/julkiporukoissa (networked publics), ja oppimisen näkökulmasta kyse on vertaisoppimisesta. Hengailu liittyy valtavirtaiseen kaveripohjaiseen (friendship-driven) oleiluun kuten FB-näkymiset. Friikkaileva uppoilu on alakulttuurista osallistumista kiinnostusperustaiseen (interest-driven) puuhaamiseen, esim. youtube videoiden tekemistä. Kaveripohjainen oleilu perustuu hengailuun ja statuspäivittelyyn sekä kuulumiseen paikalliseen tai vastaavaan vertaisverkostoon. Kiinnostusperustainen puuhailu tapahtuu usein hajautuneemmissa ja erikoistuneissa tieto/tietämysverkostoissa. Nuoret liikkuvat näiden erilaisten osallistumisgenrejen välillä, ja se tapahtuu usein kokeilevan sekoilun/seikkailun pohjalta uudessa mediassa. Nämä verkoistuneet julkisuudet/yleisöt mahdollistavat suhteellisen autonomisuuden tilan nuorille, ja siinä nuoret voivat sitoutua/liittyä oppimiseen ja maineen muodostamiseen keskinäisen ja vastavuoroisen vertaisuuden konteksteissa, jotka ovat opettajien, vanhempien ja muiden aikuisten auktoriteetin ja kontrollin ulkopuolella. Kaveripohjaisten kontekstien jokapäiväisissä tapaamisissa liittyen kaveruuteen, suosioon ja romanttisiin suhteisiin nuoret oppivat kavereittensa mielipiteitä ja arvoja testaamalla sosiaalisia normeja ja odotuksia. Kiinnostuspohjaisella puolella pelaajia, mediantekijöitä jne. motivoi itseopittu etiikka, jossa torjutaan tai väheksytään formaalia opetusta ja kurkotellaan kohti onlineverkostoja, joissa räätälöidään omia oppimiskäytäntöjä. Kun molemmille verkostoille annetaan keskeinen nuorten itsensä määrittelemä arvo ja asema haasteeksi muostuu se, miten rakentaa merkittäviä aikuisosallistumisen rooleja, joissa kunnioitetaan nuorten ammattitaitoa/ekspertiisiä,
22More

The Innovative Educator: Children can educate themselves without the control of adults - 7 views

theinnovativeeducator.blogspot.com/...ducate-themselves-without.html invisible learning educator children control adults educate themselves education learning oppiminen teaching
shared by Tero Toivanen on 15 Oct 11 - No Cached
  • The Sudbury Valley School has, for the past forty years, been the best-kept secret in American education.
  • Professors of education ignore it, not out of malice but because they cannot absorb it into their framework of educational thought.
  • Adults do not control children's education; children educate themselves.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Tässä mennään kyllä todella lähelle näkymättömän oppimisen ideoita.
  • ...7 more annotations...
  • today's approach to education will be seen by many if not most educators as a barbaric remnant of the past.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Niin minäkin ennustan ;-)
  • Children educate themselves; we don't have to do it for them.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Opettajan tärkein tehtävä on tehdä itsensä tarpeettomaksi... Tässä se onnistuu jo ennen opettamisen aloittamista...
  • As the student voters outnumber the staff by a factor of 20 to 1, the staff who survive this process and are re-elected year after year are those who are admired by the students.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Tämä on kyllä todella kova juttu... Oppilaat pääsevät päättämään, ketkä tekevät heidän kanssaan töitä.
  • Students are free, all day, every day, to do what they wish at the school
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Aivan näkymättömän oppimisen sekä autotelisen oppijan ideaalien mukaista!
  • The school gives no tests
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Kokeeton koulu... tästä olen haaveillut...
  • There is no curriculum and no attempt to motivate students to learn
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Ei opetussuunnitelmaa, jonka mukaan edetään... Tulevaisuuden koulu?
  • The staff members at the school do not consider themselves to be teachers. They are, instead, adult members of the community who provide a wide variety of services, including some teaching. Most of their "teaching" is of the same variety as can be found in any human setting; it involves answering sincere questions and presenting ideas in the context of real conversations.
    • Tero Toivanen
      Tero Toivanen on 15 Oct 11
       
      Tulevaisuuden "opettajat"?
  • Pekka Ihanainen on 18 Oct 11
     
    Mitenkäs Sudbury eroaa Summerhillista http://www.summerhillschool.co.uk/ ?
  • ...1 more comment...
  • Tero Toivanen on 18 Oct 11
     
    Totta, Pekka! Olin kokonaan unohtanut vanhan kunnon Summerhillin. Oletko muuten koskaan vieraillut itse siellä? Minä en, mutta yksi ystäväni on. Tässä olisi ainesta syvempäänkin tutkimiseen...
  • Pekka Ihanainen on 18 Oct 11
     
    No en, mutta vois olla hauska. Otavan opiston jengi on kaiketi työstänyt jossain vaiheessa demokraattinen koulu -liikettä?
  • Tero Toivanen on 18 Oct 11
     
    http://sometu.ning.com/events/n-kym-t-n-oppiminen-jatko-webinaari :ssa aion puhua vähän asiaan liittyen. Ekassa osassa oli enemmän perusasioita ja nyt mennään ehkä vähän syvemmälle, ja teen enemmän omia johtopäätelmiäni. Koskee aika paljon tätäkin juttua :-)
3More

Tässä se vasta epäformaali ja hyljeksitty oikean oppimisen muoto onkin:) - 4 views

www.ted.com/...sunni_brown.html education sunni brown ted kinesteettinen
shared by soininenjesse on 24 Sep 11 - No Cached
  • soininenjesse on 24 Sep 11
     
    Loistava TED video taas kerran. Sunni Brown avaa kinesteettisen oppimisen ja visuaalisuuden saloja maailmalle joka on sanojensa vanki. Tulee mieleen että olemmeko jostain kumman syystä halunneet nostaa oppimisen irti arjesta johonkin hienompaan ja ylevämpää kontekstiin vaikka oppimisen todelliset valmiudet ovat koko ajan läsnä oppijoissa?
  • soininenjesse on 24 Sep 11
     
    Muuten pakko sanoa että tää Diigo on niiiiin sanojen vankina myös. Toivottavasti kuvat tulevat Evernoten tapaan tähänkin käyttöliittymään jonain päivänä kun aletaan viimein ymmärtää että tietoa ei kannata kryptata vain semanttiseen muotoon. :D
  • Tero Toivanen on 13 Oct 11
     
    Mun mielestä muuten pitäisi kuvienkin liittäminen onnistua, jos on Diigo-toolbar. En ole tosin itse vielä kokeillut. Sen avulla pitäisi myös arkistoimisen onnistua. Riippuu tietysti myös siitä minkälainen tili on käytössä. Maksuttomassa tilissä taisi olla rajoituksia edellämainittujen ominaisuuksien suhteen, jollen väärin muista.
« First ‹ Previous 41 - 60 of 97 Next › Last »
Showing 20▼ items per page