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"El 1 de febrero comienza su andadura Ciencia Clip, un concurso de vídeos divulgativos de ciencia diseñados, producidos y protagonizados por estudiantes de Educación Secundaria. Ciencia Clip es una iniciativa de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU, patrocinada por la Diputación Foral de Bizkaia y en la que colaboran el grupo Big Van y la plataforma de divulgación científica Naukas. El objetivo del concurso es fomentar el interés por la ciencia y la tecnología, ofreciendo a los concursantes una oportunidad para desarrollar y ejercitar su creatividad y habilidades comunicativas en este ámbito. Proponemos, para ello, el uso de las herramientas que proporcionan los canales de comunicación en internet que les resultan más familiares."

Aquí os dejo una web donde encontraréis 25 revistas de divulgación científica en castellano, de las que tendréis acceso a 18 (los 7 enlaces restantes están caidos). En esas 18 revistas tendréis acceso gratuito a la mayoría de los números publicados en formato PDF, excepto en la revista Investigación y Ciencia donde si tendréis que subcribiros. Algunas de las revistas se vieron obligadas a cerrar entre los años 2012 y 2013 por la crisis (son las que menos), pero sus páginas web siguen disponibles con la opción de descarga de sus diferentes números activa. Espero que os sirvan para ampliar vuestros conocimientos y como punto de partida para desarrollar actividades para vuestros futuros alumnos. Algunas revistas ha destacar son: -¿cómoves? --> (Divulgación de la Ciencia de la UNAM) - RED Científica --> (Ciencia, Tecnología y Pensamiento) (Temática muy amplia) - NCYT --> (Ciencia y Tecnología) - Deveras --> (REVISTA DE CIENCIA PARA NIÑOS) - ECOSISTEMAS (Revista científica de ecosistemas y medio ambiente) - Saber más (Divulgación de la Ciencia de la UMICH)

Programa de ciencia

Programa de ciencia

Proyecto europeo que ofrece materiales para la enseñanza de las ciencias desde el contexto de problemas sociocientíficos, especialmente en el contexto de enseñanza basada en la indagación ENGAGE pretende capacitar a las generaciones futuras para participar en la ciencia y así cambiar la forma en que ésta se enseña. Normalmente, el alumnado se crea una imagen de la ciencia como un conjunto de contenidos. En cambio, para ENGAGE la IIR tiene que ver con áreas de conocimiento científico controvertidas, en las cuales los valores y los argumentos son tan importantes como los hechos. Promover este cambio es un reto muy difícil. ENGAGE adopta una metodología basada en la indagación, que permite que los estudiantes se expresen y les otorga la responsabilidad de tomar decisiones informadas.

Esta es una de las principales revistas en español sobre enseñanza de las ciencias en todos los niveles educativos. Es de ACCESO ABIERTO, e incluye investigaciones de diverso tipo y presentación de innovaciones útiles para la práctica docente

"La enseñanza de las ciencias se aborda en muchos centros educativos desde el punto de vista teórico. La falta de laboratorios bien equipados, agrupamientos de alumnos no adecuados, para trabajar con seguridad y otros factores, determinan que se trabaje en las aulas solo con la pizarra. Con las TIC podemos acercar el laboratorio al aula utilizando la pizarra digital y haciendo uso de laboratorios virtuales, applets, simulaciones y animaciones. En este artículo os presentamos una cuidada selección de sitios web que nos ofrecen multitud de dichos recursos."

Documento final de la internacional "Earth Learning Literacy Initiative", para la alfabetización científica en Ciencias de la Tierra. Va a ser un documento clave para el diseño curricular en todo el mundo en Ciencias de la Tierra. Como comentamos en clase, había "big ideas" muy potentes, como la que hacía referencia a la consideración de la Tierra globalmente como sistema (nº 3). Otras, en mi opinión menos como la de "La Tierra tiene 4600 millones de años" (nº 2)). Lo podemos tener en cuenta como documento clave para el planteamiento de los contenidos a trabajar

Programa de ciencia

Programa de ciencia

Página web donde colaboran el CSIC y la fundación BBVA , en la que nos dan ideas innovadoras para introducir la ciencia en el aula. Hay muchos videos e ideas enfocadas a primaria pero que se pueden adaptar a secundaria fácilmente. También nos da información sobre cursos de formación científica para el profesorado, enlaces de centros que imparten estos cursos, jornadas científicas.... No dejéis de visitar el museo virtual de la ciencia, puede ser de gran ayuda a la hora de impartir en un futuro alguna de nuestras clases. Donde destaca: - Las salas del museo. Podemos seleccionar la asignatura y el tema que nos interesa. - Videos que nos enseñan recursos para el aula. - La sección descargas donde también podremos encontrar videos de gran interés.

Congreso "II Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2014"

Campamentos de verano para acercarse a la ciencia en el verano Magnifica oportunidad para conocer de primera mano cómo trabajan los científicos. Para fomentar vocaciones científicas. Para que, en definitiva, el alumnado de Secundaria se acerque de una manera lúdica a la ciencia

En inglés: Radiolab- página interesante donde podéis encontrar podcasts sobre curiosidades, ideas relacionadas con ciencia y la experiencia humana: http://www.radiolab.org/story/91569-memory-and-forgetting/ 60-seconds Science- una página donde aparecen podcasts de 60 segundos, sobre diversos temas: http://www.scientificamerican.com/multimedia/ En español recomiendo estas dos: A través del Universo: podcasts de astronomía. http://universo.iaa.es/php/70-la-nave.htm Cienciases.com: http://cienciaes.com/ del científico Ángel Rodríguez Lozano En iTunes podemos descargar podcasts relacionados con la Enseñanza de las Ciencias. Nombre: "Sciencie: New Teacher Guide Survival" https://itunes.apple.com/pt/podcast/episode-2-in-the-lab-podcast/id291590693?i=42166530&mt=2

Programa de ciencias

Programa de ciencias

Articulos liberados de la Reivista Enseñanza de las Ciencias de la Tierra

XIV Semana de la Ciencia en Granada

Saturno. Encelado. Extremófilos. Astrobiología. CSIC. INTRA. Hielo. Alienígenas.

"El certamen ENCIENDE-SEM, patrocinado por la Sociedad Española de Mineralogía (SEM), tiene como objetivo reconocer la mejor iniciativa o acción educativa innovadora y de calidad que se haya publicado en la plataforma ENCIENDE y que consiga el fomento de las vocaciones científicas entre escolares y jóvenes en el ámbito de las Ciencias de la Tierra, especialmente de la Mineralogía, la Petrología y la Geoquímica"

Resumen del informe de la FECYT de Percepción de la Ciencia en 2015

"Oferta de empleo: Ref: 86/16Puesto PROFESORES/AS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (CIENCIAS)"