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Javier Carrillo

Conflictos por Recursos - 2 views

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    Web con interactivos que relaciona recursos naturales en todo el mundo con conflictos. Página muy útil para diseñar una actividad con orientación CTS
Javier Carrillo

desmontando África - 0 views

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    Web del Proyecto "Desmontando África" de la ONGD Proclade dirigido a escolares desde Infantil a Bachillerato. Invita a consideraciones sobre el consumo en nuestro mundo occidental, su impacto en África, la explotación de los recursos (aquí lo podríamos conectar con el tema científico de "Recursos Naturales" desde una visión CTS)
Javier Carrillo

Materiales Educativos 2014/15.África, fundamental para nuestro consumo, una r... - 1 views

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    Web del Proyecto "África cuestión de vida, África cuestión debida" de una red de asociaciones. Invita a consideraciones sobre el consumo en nuestro mundo occidental, su impacto en África, la explotación de los recursos (aquí lo podríamos conectar con el tema científico de "Recursos Naturales" desde una visión CTS)
Javier Carrillo

Tierra prometida (2012) - FilmAffinity - 3 views

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    Película que puede utilizarse como material didáctico para plantear problemas de caracáter sociocientífico. En este caso los recursos, fracking...
Javier Carrillo

Engage en Español - 0 views

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    Proyecto europeo que ofrece materiales para la enseñanza de las ciencias desde el contexto de problemas sociocientíficos, especialmente en el contexto de enseñanza basada en la indagación ENGAGE pretende capacitar a las generaciones futuras para participar en la ciencia y así cambiar la forma en que ésta se enseña. Normalmente, el alumnado se crea una imagen de la ciencia como un conjunto de contenidos. En cambio, para ENGAGE la IIR tiene que ver con áreas de conocimiento científico controvertidas, en las cuales los valores y los argumentos son tan importantes como los hechos. Promover este cambio es un reto muy difícil. ENGAGE adopta una metodología basada en la indagación, que permite que los estudiantes se expresen y les otorga la responsabilidad de tomar decisiones informadas.
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