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Pour les étudiants à la veille des examens...pour ne pas oublier...!

Le service n'est réellement opérationnel (gratuitement) que pour les adhérents nord-américains. Néanmoins, il serait sympa de retrouver le même service en France. Un responsable peut y créer une classe virtuelle puis envoyer des alertes sms (ou mail)  à tous les inscrits,  gratuitement. Aucun autre numéro que le sien n'est visible pour les participants, ainsi l'enseignant ne connait pas les n° des étudiants et réciproquement.

Le calendrier de Google (Google Calendar) permet de mettre en place le même système, très facilement si l'on utilise les GoogleApps et sa fonction de groupe et seulement facilement pour l'emploi du seul calendrier. Les membres de cette entité pourront recevoir, après une minime configuration, une alerte SMS / Mail / Popup pour chaque évènement du calendrier (horaire du cours, rappel des épreuves ...). A l'instar des forums de Moodle, chaque membre reste libre de son abonnement aux alertes du groupe. Le numéro de téléphone portable utilisé par un adhérent n'est pas accessible aux autres, ni même à l'administrateur du groupe, respectant ainsi un minimum de "vie privée" et empêchant les appels directs et les risques de dérives. Cout: gratuit.

Plein de présentations expliquant plein de chose. De quoi avoir mal à la tête -> http://bit.ly/9NUczA

Très utile pour mes cours .. et pour mon dos. J'ai choisi celui-ci : How to sit and stand up safely while working at your desk? Merci, Jérôme.

Il existe des présentations en français. Dans le lien indiqué ci-dessus remplacez le en final par un fr pour faire genre http://www.explania.com/fr

"partager visuellement ses idées" ... j'attends mon invitation pour vous en dire plus !

Nouveautés reçues ce jour par un mail intitulé "door's open!" (mais pas encore testées) - plus besoin d'invitation pour créer un compte sur popplet.com - les nouveaux utilisateurs auront 5 popplets (ils ont peur d'être victime de leur succès je crois !) et quelques-uns de plus s'ils twittent #poppletrocks (fun non ?).... allez, je vous nargue : pour moi qui fais partie des béta testeurs 100 popplets ! la classe, belle action de fidélisation ! - La collaboration est opérationnelle en ligne et sans obligation de compte pour les collaborateurs invités - Collaboration effective aussi d'Ipad à Ipad (wouah, Emilie, vivement que tu aies le tien !!!) - Synchronisation des popplets en ligne sur le site et sur l'IPad (cool, avant, les popplets Ipad restaient sur l'Ipad)

je découvre un bookmarklet pour ajouter des images ou des morceaux de texte, au cours de la navigation dans un de vos popplets !

Intéressant quand on souhaite travailler avec les cartes mentales.

des ressources et des quizz de l'association des professionnels de l'information et de la documentation sur tout ce qui touche au droit de l'information (droit d'uateur, droit de l'internet, CNIL, ...)

La philosophie en cartes conceptuelles

Plus de pile, perdue ou cassée, prêtée et jamais revue ... Voilà une calculatrice scientifique collée à votre écran.

Vous pouvez également générer des liens web vers des calculs ou des représentations graphiques précises, ou encore paramétrer un joli widget pour votre site (ou votre cours en ligne donc !) (fait aussi les conversions .. vous invite à voir le tuto à ce sujet : http://video.web2.0calc.com/)

Via Emilie. Un outil de mind mapping à suivre car il peut être intégré comme une activité Moodle avec une collaboration temps réel. Malheureusement, je ne suis pas très fort en Koréen. Il semble que l'ensemble ne soit pas encore à disposition. Il existe aussi une version serveur pour pouvoir implanter son propre système de cartes collaboratives.

Et le voici : http://wiki.modulestudy.com/index.php/Moodle_Activities Il a du bosser jour et nuit...

Et un article complet sur cet outil et son intégration dans Moodle : http://moodurian.blogspot.com/2011/07/from-south-korea-with-love-for-moodle.html

Un nouveau venu dans le bookmarquage du Web ? avec possibilité de collaboration et sauvegarde de pdf ... Une existe une version éducation "free of charges" mais mon adresse institutionnelle ne passe pas. Flute.

"waouhh... j'en reviens pas .... cool.... sexy ....cool (encore) ....cool (re)...." Si avec tout ca, on n'a pas envie de tester ! ;-)

Petit retour d'expérience. En plus de toutes les fonctionnalités décrites ci-dessus et malgré une certaine lenteur, on peut finalement modifier les annotations du bookmark. En fait chaque partenaire de la bibliothèque (appelée "projet") peut modifier cette annotation, les tags ... Sympa également la possibilté d'embarquement d'un "projet" ou un simple bookmark dans une page web. Imaginez une bibliothèque collaborative directement accessible dans un espace de cours, on clique sur le lien et hop ... Ci-joint une copie d'écran en situation avec également l'utilisation "embarquée" d'un calendrier collaboratif Google Agenda. Bien sûr, il faut cliquer sur l'image pour l'agrandir ...

des ressources pour apprendre l'informatique de base.

une ressource pour "comprendre l'identité numérique"

Moteur de recherche du futur. Je pensais l'avoir déjà référencé bizarre. Possibilité d'embed sur un site, une page moodle, possibilité de partage et d'envoyer ses photos et vidéos.

Oui, c'est vraiment top, en plus les info viennent de Wikipédia, une source sûre à mon gout (mise à jour, qualité de l'info...). On attend la version française pour ceux qui ne sont pas encore bilingues comme nous ;).

Phase alpha terminée pour Qwiki qui passe en mode public. Vous êtes donc tous autorisés (création de compte) à créer des qwikis personnels non basés sur wikipedia ou cbs...

motiver et former à l'utilisation d'une carte : mindmap  des infos, des astuces, des activités, des exemples ... très utile  ! (comme vu l'aurez compris au vu de mes dernières indexations, je me lance aussi dans la formation au mindmapping ! ;-))

veinarde, moi aussi j'ai "commandé" le mien mais j'attends toujours la fin des longues démarches administratives nécessaires pffff .....pour me lancer à corps perdu dans mindmeister (et surtout y "lancer" des enseignants que j'espère motiver ! :-)). (les filles je réponds à vos mails très vite ... merci pour vos pensées positives !)

J'ai fait une formation au mindmapping aux doctorants, très bon retour plus particulièrement pour organiser leurs sujets de recherche et leurs réflexions. Je voulais faire venir un intervenant expert mais c'est trop cher...

Parcours de formation B2i .... entre autres !

"This site provides sample course content and tutorials for Computer Science (CS) students and educators on current computing technologies and paradigms."

Ressources pédagogiques à télécharger : présentations, exercices, quizz

- Oooh ! Aahh ! Une serpillère ! c'est formidable Thérèse ... - non c'est un pull - oui, il y a les trous pour les manches, justement j'en cherchais un pour descendre les poubelles. Oui, mais c'est quand le jour des poubelles ??? Pour ne plus oublier de les sortir au moment adéquat, utilisez ce service web qui vous rappelle par tweet, mail ou sms, l'instant fatidique.

Merci Jérôme enfin un truc vraiment utile pour ceux qui, comme moi, viennent de déménager, ne se rappelle de rien et cours régulièrement en pyjama le matin après les éboueurs ! ;-) .... enfin si ca fonctionnait !

Pyjama ! Suis déçu !

Obtenir de l'aide de nos réseaux sociaux (ou comment faire faire de l'argent à des tiers). Le système est simple, vous êtes à la recherche de quelque chose et vous établissez une liste, vous propagez cette liste via vos réseaux sociaux et vos potes fournissent la réponse, trouvent la solution ou vous indiquent les possibilités trouvées. Cool me direz-vous ? Oui, dans la mesure ou la démarche est gracieuse. Cependant, à partir de ce site, il est possible " d'offrir " une récompense pour celui qui donnera le meilleur renseignement. Pas sûr que ce soit une bonne idée. Au cas où, je suis en refonte totale de mon cours de spécialisation sur SketchUp et je recherche le meilleur outil dans les catégories suivantes : chat instantané, microblogging de groupe, gestionnaire collaboratif de tâches, bookmarquage collaboratif, copie d'écran web2.0, retouche d'image web2.0, créateur de podcasts web2.0, stockage de fichiers collaboratifs, moyen de diffusion des résultats obtenus ... Si vous avez des idées, faites moi un petit message privé ...

Autre LMS dont on commence à entendre parler sur les forums. L'avez-vous déjà testé?

Et pour la tester : http://demo.sakaiquebec.org/portal/site Je retiens quelques fonctionnalités très intéressantes comme la possibilité pour un enseignant de cocher ce qu'il souhaite voir apparaître sur son espace de cours (wiki, forum...)