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construire un bon questionnaire d'évaluation : les bonnes pratiques

Une mindmap bien utile pour construire des séquences vidéos.

Se construire une page d'accueil à base de logos de sites ...

Construire un site web avec virb beta, pas testé

10$ par mois.

Zut, j'avais pas vu.

Permet de construire en trois étapes un poster-mosaique à partir de ses propres images. 1 choix des images qui feront les points (plus il y en a et meilleur sera le rendu) 2 choix du canevas (l'image servant de base) 3 choix du rendu 4 que faire de l'image obtenue. Attention le transfert de sauvegarde de l'image est assez long. En partant d'une image 5Mo de pixels, le poster restitué en faisait 50Mo pour un poids de 15Mo.

Très utilisé aux EU. Muséum box permet de construire un argumentaire ou une description d'un évènement, d'une personne, d'un sujet, en plaçant des informations dans des boîtes virtuelles. Ce n'est pas clair, hein, allez jetez un coup d'œil. Particulièrement adapté en histoire, biologie.

A noter qu'on le trouve aussi (le même) à l'adresse suivante sous la dénomination "Discovery Box" http://discoverybox.e2bn.org/index.php

L'utilisation n'est pas très intuitive.

Le site de l'académie de Toulouse propose des clips concernant les métiers suivants : Énergétique, électrotechnique / informatique, électronique / maintenance systèmes / ingénierie mécanique / bâtiment, génie civil. Il propose également des jeux en Flash associés à ces mêmes thèmes : Alimenter une centrale nucléaire / programmer un robot / assembler un scooteur / construire une route ...

Construire son propre réseaux social incluant le microblogging. Je n'ai pu trouvé les limitations du système, taille des dépôts, nombre d'utilisateurs ...

De quoi construire et intégrer sur son site une "Barre sociale" rassemblant différentes actions (tweet, suivre, like ...) Un exemple est visible sur la page du blog du Moodlelab. La construction est très simple mais le site présente des ruptures de services pénibles (reload X fois de la page ..°

Wiki, wiki, wiki ? Je n'aime pas les wikis mais il y en a qui les aime !

De quoi construire un site de type CMS sans BDD, le tout avec un design sympa et une prise en main ultra simplifiée.

Objectifs : "Vous montrer en quoi l'ePortfolio peut contribuer à votre développement personnel et professionnel Vous aider à appréhender les fonctionnalités et le potentiel de mahara comme système d'ePortfolio Vous aider à utiliser concrètement mahara (et plus spécifiquement le site foliofor.me)"

Dommage que l'ensemble soit réalisé sur ... Google site et non pas Mahara lui-même. Hélas, j'en suis presque arrivé à la même conclusion dans nos tentatives de construire un système de portfolios à l'Ensal pour la validation des compétences. Il manque cruellement à Mahara un système permettant de relier facilement des pages entre elles afin d'en créer un ensemble cohérent et dynamique.

Bonnes nouvelles en live de la formation Mahara : - en 1.6, on peut créer des collections de pages et un menu de navigation entre les pages de la collection - et une demande est en cours pour pouvoir depuis n'importe quel endroit, à partir de l'éditeur de texte un lien vers une page existante ... tu vois, il suffisait de demander !! :-)

remplacer les notes de cours par des cartes mentales. Je doute qu'au fil de l'eau, pendant le cours, les étudiants aient le temps de composer leurs cartes. Mais l'exercice est excellent quand il s'agit de revoir / mémoriser ses notes de cours.

Bravo, belle performance :-) Mais imaginez un étudiant qui utilise cet outil pour la première fois... Personnellement, j'ai plutôt tendance à conseiller l'utilisation de la carte mentale pour réviser les notes de cours. Ça permet à l'étudiant d'ancrer sa révision dans le faire.

Certes ! je ne pensais pas à un premier usage de mindmap ! ;-)

Tiens, nous n'avions pas référencé Wallwisher? Je ne l'ai pas trouvé dans la liste. Un mur numérique online où chacun peut entrer un court message. Retour d'expérience avec un groupe de 20 personnes autour d'une question centrale, sorte de brainstorming. Le wall était vidéoprojetté durant la séance. => pas d'actualisation du mur. On est obligé d'appuyer sur F5 et cela boulverse le classement des messages que l'on a hiérarchisés. => pas adapté à un usage en grand groupe =>idée excellente mais outil encore à construire

Wallwisher est devenu maintenant PADLET. Quelques nouvelles fonctionnalités. J'aime comme toujours la simplicité. http://padlet.com/

Des exemples en éducation https://padlet.com/about/edu

gamification avec moodle

Ou bien ! J'ai testé ce bloc. On progresse mais on reste loin de l'idéal. Le bloc ne fait que générer à l'instant T le plan du cours sous forme de carte heuristique, mais le graphisme est malheureusement lamentable (du freemind brut de base) et toute modification ultérieure du cours n'est pas automatiquement reportée, il faut refaire une génération. Dommage également que l'on puisse exporter cette carte mais pas l'importer après retouche. Mais on progresse, c'est une première version.

Pareil je n'ai pas été emballé. Je ne suis pas certain qu'on s'y retrouve mieux avec une carte mentale comme outil de navigation. Pour l'aide à la conception/scénarisation ce serait mieux. Rendez-vous dans 3 ans pour faire le point sur ce sujet.

Visualisateur de molécules en 3D, enseignement sciences physiques et sciences et vie de la terre. Fonctionne sous Mac, Linux, Windows. Afficher des doubles et triples liaisons covalentes, et les créer sur des modèles de molécules qui n'en n'avaient pas. Même genre : http://www.inrp.fr/Acces/biogeo//model3d/rasmol.htm Et aussi celui-ci : http://avogadro.openmolecules.net/wiki/Main_Page

Merci pour vos retours sur l'outil ;), je sens que ça fera partie de mon prochain Actu-tice. Par contre Paula, tu as mis le lien vers Jmol. Pour avogrado c'est celui là : http://www.youtube.com/watch?v=vwLP31RdzQg Plutôt sympa d'ailleurs ce logiciel.

Oupss, merci Julien, c'est rectifié. J'ai travaillé sur de la chimie la semaine passée et ai regardé les deux outils. En effet, je trouve Avogadro plutôt sympa et les enseignants à qui je l'ai présenté aussi. Je ferai un retour s'ils décident de l'utiliser pour "créer" ou modifier des structures moléculaires (j'ai bien entendu installé le filtre sur Moodle ! :-)) (Julien, pas de changement de programme pour Scenari ?) Bonne journée à tous !

On ne les connaissait pas tous.

LEGO nous offre la possibilité de créer des BD Comics en piochant dans leur bibliothèque de personnages.

et de construire de "vrais" legos en 3D : http://ldd.lego.com/default.aspx

Un article de thot intéressant sur l'usage pédagogique des cartes heuristiques.

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