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Paula Caterino

Les habitudes technologiques au CEGEP - 2 views

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    résultats d'une enquête menée auprès de plus de 30000 étudiants en 2012 ... intéressant !!
Emilie Bouvrand

PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE | Cégep régional de Lanaudière - 3 views

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    La propriété intellectuelle expliquée aux étudiants
Christine Vaufrey

Blogue, cartes mentales et pédagogie inversée » Actu@liTIC - 5 views

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    remplacer les notes de cours par des cartes mentales. Je doute qu'au fil de l'eau, pendant le cours, les étudiants aient le temps de composer leurs cartes. Mais l'exercice est excellent quand il s'agit de revoir / mémoriser ses notes de cours.
  • ...1 more comment...
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    Je suis entièrement d'accord ! Malgré tout, tout dépend de la rapidité d'élocution du prof, de l'organisation du cours et des idées, de l'attention des étudiants ... personnellement en conférence, je parviens souvent (avec beaucoup de concentration et un orateur pas trop "speed") à construire mes cartes ! :)
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    Bravo, belle performance :-) Mais imaginez un étudiant qui utilise cet outil pour la première fois... Personnellement, j'ai plutôt tendance à conseiller l'utilisation de la carte mentale pour réviser les notes de cours. Ça permet à l'étudiant d'ancrer sa révision dans le faire.
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    Certes ! je ne pensais pas à un premier usage de mindmap ! ;-)
Paula Caterino

APP: Accueil - 1 views

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    "L'apprentissage par problèmes...Pas de problème ! "
Emilie Bouvrand

Exemples et scénarios d'utilisation pédagogique du TBI | G@rneauTIC - 1 views

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    Un article intéressant sur l'usage du TBI en classe.
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