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Deixo-vos um texto muito interessante sobre a exploração das TIC no Pré - escolar. Este texto foi escrito pela professora Lúcia Amante da Universidade Aberta. É um artigo escrito com base numa investigação feita num Jardim de Infância, em que foi desenvolvido um projecto de integração das TIC no contexto das suas salas de actividades. Neste artigo são analisados alguns tipos de actividades específicas desenvolvidas com recurso ao computador: a actividade de escrita.

Este é um texto bastante interessante, pois sublinha a importância das TIC no Jardim-de-infância. Como futuras educadoras não podemos excluir esta realidade, visto que este recurso tecnológico educativo impulsiona o desenvolvimento da criança.

No dia 17 de Novembro foi publicado no portal da DGIDC o seguinte comunicado de imprensa: "Vai estar patente de 22 a 26 de Novembro, no Espaço NOESIS, uma exposição de trabalhos dos alunos/projectos eTwinning na Educação Pré-escolar. Paralelamente decorrerão sessões nos dias 22 e 23 de Novembro, onde serão apresentados diversos projectos nesta área". Espaço NOESIS: Morada - Av. 24 de Julho, 140 - C 1399-025 Lisboa Telefones - 213934514 - 213934582 Correio electrónico - espaconoesis@dgidc.min-edu.pt

Esta exposição pareçe-me bastante interessante visto que, o projecto eTwinning envolve uma comunidade de escolas da Europa e tem como objectivo principal criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, através do desenvolvimento de projectos comuns, com recurso à Internet e às TIC.

Irá ser realizada uma formação sobre os Modelos Curriculares para a Educação Pré-Escolar nos dias 19 e 26 de Fevereiro e 05 de Março, das 9h30 às 13h30, na Fundação D. Pedro V no Barreiro.

Este sitio proporciona às crianças uma entrada segura no mundo da Internet. Apresenta vários sítios direccionados a crianças dos 4 aos 13 anos (pré-escolar, 1º ciclo e 2º ciclo).

Neste site podemos encontrar vários site educativos e indicados para público alvo desde o pré-escolar até ao 2ºciclo.

"Esta página tem por objectivo proporcionar às crianças uma entrada segura no mundo da Internet e dar respostas adequadas aos novos interesses e necessidades educativas. Seleccionámos dezenas de sítios infantis dirigidos a crianças dos 4 aos 13 anos, abrangendo o pré-escolar, 1º ciclo e 2º ciclo. Jogos educativos ou meramente lúdicos, histórias animadas, animais, profissões, trabalhos manuais, actividades, passatempos, filmes, notícias, postais, desporto e música completam as nossas escolhas."

O projecto " Metas de Aprendizagem" pretende assegurar uma educação de qualidade e melhorar os resultados escolares, em todas as áreas. É importante identificar as competências e desempenhos esperados nos alunos, em cada área ou disciplina. Este projecto foi desenvolvido com base nas aprendizagens transversais preconizadas nos documentos curriculares do pré-escolar, Ensino Básico e do Ensino Secundário. Contudo, o Ensino Secundário está vocacionado para a especialização das diferentes áreas, seguidas pelos alunos. As TIC fazem parte deste Projecto, delineado pelo Ministério de Educação.

LPTIC2010_2011

"Um verdadeiro caderno digital que possibilita à criança brincar com a Língua Portuguesa, usando frases, expressões, palavras, sílabas, imagens, sons e voz. Este é um exemplo de um software inclusivo, indicado para todos os aprendizes desta língua, crianças, jovens ou adultos com necessidades educativas especiais, adultos em situações de reaprendizagem." Este produto foi avaliado e é recomendado pelo Ministério da Educação Português. ajuda técnica: ISO 05 03 09 faixa etária: 4 aos 10 anos nível de ensino: pré-escolar | 1º ciclo requisitos mínimos: Windows XP e Vista"

O Centro de e-learning ESEPF nos seus cursos de formação a distância adopta metodologias que beneficiam de algumas características do construtivismo, dando um papel preponderante na qualidade de ensino às especificidades dos formandos. O site apresenta uma oferta formativa de várias formações interessantes, tais como " construir e avaliar recursos educativos digitais, a utilização das TIC no pré-escolar e no 1º ciclo, entre outros.

Espaço onde se pode encontrar uma vasta lista de Recursos para a Educação Pré-Escolar e o 1ºCEB, da Plataforma moodle da CRIE (a Equipa de Missão Computadores, Redes e Internet na Escola, do Ministério da Educação).

O presente documento escrito por Lúcia Amante e publicado na Revista de Ciências da Educação em 2007 é uma reflexão, subjacente a um projecto de investigação realizado numa sala de jardim-de-infância, que fundamenta e justifica a integração e utilização das TIC nas salas de aula e de pré-escolar como promotora da qualidade educativa.

Estive a ver o documento e achei bastante pertinente, uma vez que trata da utilização das TIC nas escolas e no pré-escolar com o objectivo de ajudar a promover a qualidade de ensino.

Um blogue muito interessante para todas nós, futuras profissionais de educação que teremos de estar bem atentas ao que as "novas tecnologias" nos podem proporcionar em relação à nossa prática pedagógica.

Algumas fábulas contadas em multimédia que podem ser utilizada no pré-escolar

Este é um portal de jogos e actividades para Jardim de Infância, 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico. É um espaço onde crianças e professores podem contribuir com trabalhos, planos de aulas, sugestões e opiniões sobre as suas práticas pedagógicas.

"O Site EU SEI!, produzido no âmbito do CC TIC da ESE de Santarém, partiu de uma ideia original de Teresa Pacheco que também o concebeu e realizou, com o apoio de José Maurício Dias. A sua actualização e manutenção é feita por Teresa Pacheco que, regularmente, concebe e realiza novas aplicações informáticas para a criação de Jogos e Actividades. Qualquer professor pode contribuir para o enriquecimento deste site, mediante inscrição nesta comunidade. A qualidade científica e pedagógica dos conteúdos que cada professor enviar é da sua exclusiva responsabilidade." Reparei que já há algum tempo que não é adicionado qualquer tipo de actividade, no entanto, as que podemos encontrar neste site são em si mesmas muito interessantes.

Site de jogos didáticos direccionados para o pré-escolar e 1º ciclo, com opção Inglês e Francês. Útil para explorar com as crianças diferentes áreas como: Matemática, Ciências, Artes, entre outras.

Estes jogos têm como objectivo promover a aprendizagem nas crianças em relação às mais variadas temáticas.

A Iniciativa "Aprender e Inovar com TIC" tem como finalidade a promoção da utilização educativa das TIC com vista à melhoria das aprendizagens dos alunos, através da rentabilização dos equipamentos disponíveis nas escolas.

Achei interessante esta iniciativa da DGIDC pois, apoia projectos inovadores que promovam a utilização educativa das TIC no Pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Secundário, nos agrupamentos de escolas e em escolas não agrupadas do ensino público de Portugal Continental.

" Esta Wiki tem como objectivo apresentar narrativas que fazem parte da tradição portuguesa, relembrando feitos, personagens, lugares e tempos repletos de histórias e de estórias. Os trabalhos apresentados foram elaborados por diversos alunos, testemunhando o seu empenho em diferentes áreas curriculares, tais como a Língua Portuguesa, Área-de-Projecto, Estudo Acompanahdo e História e Geografia de Portugal. O trabalho conjunto, de professores e alunos, resultou neste belo produto pedagógico."

O Centro de Competência em TIC da ESE de Santarém foi criado em 1997 e encontra-se sediado na referida Escola. Tem como principais objectivos: - Apoiar as escolas no desenvolvimento de projectos em TIC -Produzir e disponibilizar conteúdos e ferramentas educacionais na internet - Investigar e desenvolver novos produtos e serviços para as TIC na educação. Para além de podermos ter acesso às últimas notícias no âmbito das TIC, temos, simultaneamente, acesso a inúmeras actividades e jogos sobre diversas temáticas. Neste caso concreto, deixo-vos com uma panóplia de jogos e actividades sobre o Natal que o Centro de Competências em TIC nos "oferece".

"Os touchpoints são surtos previsíveis no desenvolvimento de bebés e de crianças, que sempre regridem antes de iniciarem uma nova etapa de desenvolvimento. Passam por 6 surtos de desenvolvimento no primeiro ano, 3-4 no segundo, e cerca 3-4 por ano, nos anos seguintes. Os pais também se deixam abater e este é um período vulnerável. Se aqueles que apoiam os pais puderem estar disponíveis nessas ocasiões, podem sossegá-los dizendo-lhes que estas fases de regressão nas crianças são normais, pois ganham forças para o surto de desenvolvimento que se seguirá. Assim, cada touchpoint torna-se uma oportunidade tanto para os pais como para as crianças sentirem que são resilientes e têm capacidade de conquistar o mundo." (T. Berry Brazelton, MD Professor de Pediatria, Fundador Emérito da Harvard Medical School Brazelton Touchpoints Center) Já tinha ouvido falar sobre esta temática e considerando-a interessante para o nosso futuro profissional, resolvi partilhar esta informação. Caso tenham oportunidade participem. Pelo que me informaram, está aberto a profissionais de educação e até a pais.

Neste site podemos encontrar histórias para ouvir com as crianças, jogar e aprender, imagens para colorir, construír puzzles e ainda notícias de trabalhos realizados por alunos do pré-escolar e dicas para professores e educadores.

O Pavilhão do Conhecimento vai proporcionar às crianças a actividade: " Salada dos sentidos". Será possível identificar variedades diferentes de maçãs, usando os 5 sentidos? E porque é que a comida tem um sabor diferente quando estamos constipados? Esta actividade fará com que se consiga descobrir as respostas a estas e outras questões, usando os 5 sentidos. DESTINATÁRIOS: escolas e grupos IDADES: 4-10 anos (Pré-escolar e 1º ciclo) DURAÇÃO: 60 minutos PREÇO: 1,5 €/aluno (3,5 €/aluno, com visita às exposições)