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A plataforma escolinhas.pt lança, neste Natal, o desafio de construir, com as TIC, a maior árvore colaborativa do Natal 2010. Para o efeito, basta criar e enviar um postal digital que será afixado na árvore virtual. Conheça o projecto e participe em http://escolinhas.pt/.

Esta é uma iniciativa muito interessante. O Natal está mesmo a chegar e para assinalar esta época festiva tão valorizada pelos mais pequenos, o escolinhas.pt decidiu lançar um desafio a todos e premiar os melhores postais digitais de Natal. À medida que postais vão sendo criados e afixados, a árvore vai gradualmente crescendo em altura. De dia 29 de Novembro até dia 7 de Janeiro de 2011, os melhores postais realizados por alunos da comunidade escolinhas.pt ficam habilitados a diversos prémios.

Deixo-vos aqui um vídeo muito engraçado que merece a pena visualizarem, sobre a história do Natal, através das TIC. Como as Redes Sociais, a web e o telemóvel contam a História do nascimento de Jesus Cristo. "O Natal através do Facebook, Twitter, YouTube, Google, Wikipedia, Google Maps, GMail, Foursquare, Amazon... Os tempos mudam, o sentimento continua o mesmo"

O Centro de Competência em TIC da ESE de Santarém foi criado em 1997 e encontra-se sediado na referida Escola. Tem como principais objectivos: - Apoiar as escolas no desenvolvimento de projectos em TIC -Produzir e disponibilizar conteúdos e ferramentas educacionais na internet - Investigar e desenvolver novos produtos e serviços para as TIC na educação. Para além de podermos ter acesso às últimas notícias no âmbito das TIC, temos, simultaneamente, acesso a inúmeras actividades e jogos sobre diversas temáticas. Neste caso concreto, deixo-vos com uma panóplia de jogos e actividades sobre o Natal que o Centro de Competências em TIC nos "oferece".

Ateliers durante as Férias de Natal A Fundação Renascer,e a sua equipa técnica criaram um programa divertido, com múltiplos ateliers, que irá ter lugar durante as férias de Natal. A participação nestes ateliers pode ser pontual, escolhendo apenas as actividades pelas quais tenham interesse, ou integral, ocupando todas as manhãs da semana. Os ateliers sao os seguintes: 1. Culinária 2. Expressão Plástica 3. Movimento Expressivo 4. Teatro 5. Construção de Fantoches 6. Música 7. A Hora do Conto 8. Dinâmicas de Grupo Destinatários Crianças entre os 6 e os 12 anos de idade. Os grupos terão um número máximo de 10 participantes e mínimo de 4. idade. Os grupos terão um número máximo de 10 participantes e mínimo de 4. Estes ateliers decorerrão de 20 a 23 e de 27 a 30 de Dezembro das 9h às 12 às 15h

Grupos de Pais- Fundação Renascer Os Grupos de Pais destinam-se a qualquer cuidador, quer seja, mãe, pai, avô, tio ou outro, que procure um espaço de reflexão onde se partilham experiências, preocupações e curiosidades acerca do desenvolvimento da sua criança ou adolescente, na presença de um psicólogo clínico especializado na compreensão do desenvolvimento infantil e juvenil. A partilha de experiências e estratégias educativas lança um novo olhar acerca das diferentes fases do desenvolvimento dos filhos, mas também dos pais no exercíco da sua parentalidade. Ao minimizar sentimentos de vergonha ou culpa, sentirá uma maior segurança no seu papel de cuidador, ficando assim mais disponível para a sua família. Equipa Responsável: Ema Shaw Evangelista (Psicóloga Clínica) Cátia Teixeira (Psicóloga Clínica) Suzana Henriques (médica interna de Pedopsiquiatria) Datas e Periodicidade Primeira Sessão - 7 de Dezembro Entrada Livre mediante inscrição através do mail intervencao@fundacaorenascer.pt As sessões terão uma periodicidade mensal, com uma duração de 90 minutos, em horário pós-laboral. Grupos Os grupos terão um número máximo de 12 participantes.

A Fundação Renascer irá proporcionar uma formação em que o foco de atenção será a educação, favorecendo alguns recursos para a indisciplina, insucesso escolar e desmotivação dos alunos. A Formação chama-se Disciplina Positiva e têm como objectivos: - reflectir sobre o conceito de "disciplina positiva" e os seus efeitos sobre o comportamento da criança (na escola e/ou em casa); - analisar estratégias para a implementação de uma discplina positiva baseada no respeito mútuo, cooperação e responsabilidade; - explorar formas de promover atitudes positivas na escola, em casa e na sociedade, nas crianças, pais e educadores.

"O Museu das Crianças é um espaço de aprendizagem onde a infância é respeitada e onde se incentiva a curiosidade e a confiança das crianças. Tendo estas como principal audiência - e trabalhando em parceria com as suas famílias e escolas - criamos um fórum para o diálogo e expandimos o campo da aprendizagem informal." Decidi colocar esta sugestão, pois considero que poderá ser-nos útil. Esta entidade desenvolve diversas actividades ao longo do ano. "O Museu das Crianças está também vocacionado para servir de palco a inúmeros eventos relacionados com o lançamento de livros e outros produtos, campanhas promocionais, festas de natal, etc..."

O Museu das Crianças tem como missão contribuir para o desenvolvimento dos indivíduos, inspirar a curiosidade intelectual das crianças e encorajar o seu gosto pela aprendizagem realizada ao longo da vida, mostrando que aprender pode ser um processo divertido. O programa semanal inclui a visita ao Museu das Crianças com a exposição "Sentidos & Emoções...Segredos para desvendar!" e, para cada dia, diferentes aventuras: artes plásticas, teatro, histórias, jogos, música, culinária, entre outras. Com a ajuda dos monitores, as crianças podem explorar, descobrir e compreender o mundo que as rodeia.