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Home/ Groups/ fiel01
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OpenDOAR - Home Page - Directory of Open Access Repositories - 0 views

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    OpenDOAR is an authoritative directory of academic open access repositories.
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http://www.doaj.org - 0 views

shared by Albino D Cunha on 27 Mar 09 - Cached
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    O nome diz tudo
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    Acesso livre ao conhecimento. Directório de acesso aberto a Jornais.
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eLearn Magazine: Education and Technology in Perspective - 0 views

shared by Leonel Fadigas on 09 Apr 09 - Cached
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    Education and Technology in Perspective: eLearn magazine is the source for news, information, and opinion regarding online education and training.
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http://educatic.info/index.php - 0 views

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    Portal de Tecnologias Educativas
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50 Fabulous Web Tools for Group Projects - 0 views

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    Ferramentas úteis para trabalho colaborativo
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Multiple-Choice Questions that Demand Critical Thinking - 0 views

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    Sobre desenho de questionarios online com questões múltiplas
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eLearning Lisboa 2007 - 0 views

  • TRAINING OF TRAINERS & TUTORS
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    Blog da Conferência de E-Learning de Lisboa 2007
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elearningeuropa.info - 0 views

  • O projecto e-JUMP 2.0 foi concebido para promover as possibilidades criadas pelo e-Learning 2.0 através do aumento do nível de competências e do grau de confiança dos docentes do ensino superior e profissional.
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    Aqui vai mais uma dica que pode ser útil
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elearningpapers - 0 views

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    Como promover a literacia digital?
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http://www.unevoc.unesco.org/up/20080527-UNEVOC-ehlers.pdf - 0 views

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    Changing Faces of E-learning - uma perspectiva aplicada
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European Foundation for Quality in eLearning (EFQUEL) - 0 views

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    Fundação Europeia para a qualidade no e-learning
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Corporate Policies on Web 2.0 : eLearning Technology - 0 views

  • One of the barriers commonly cited during my presentations around eLearning 2.0 (use of Web 2.0 / social media for work and learning) is that organizations often have not established their policies or guidelines around the use of these tools.
    • Sandra Balão
       
      Este é, aliás, um dos problemas mais comuns. e não é exclusivo das questões ligadas à tecnologia. Mesmo no mundo académico, onde os imperativos ciemtíficos exigem critérios metodológicos estremamente exigentes, não é invulgar encontrar situações que, no mínimo são dúbias... as regras do jogo são - imagine-se - enquanto o jogo está a decorrer, ou mesmo depois de ter soado o apito final! e quem define as regras são, muitas vezes, os responsáveis pela classificação/avaliação... depois de conhecidos os jogadores bem como os respectivos resultados!...
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    Políticas Corporativas para a Web 2.0 - a importância da tecnologia e-learning
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:: e-Learning for Kids :: - 0 views

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    E-Learning para crianças. Mostra uma infinidade de recursos aplicados em E-Learning
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Portal da Educação - 0 views

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    Este título pertence à bibliografia Complementar/opcional que nos foi fornecida
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b-learning - Pesquisa do Google - 0 views

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    Este artigo descreve um caso prático de aplicação do blended learning a uma disciplina dum curso de engenharia o que poderá ser útil no último módulo deste curso
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Technology, Teaching, and Learning - Emerging Technologies for Learning - 0 views

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    Estudo com dados de 2004 nos EUA sobre a implantação de cursos blended, online nos diversos níveis de ensino superior. Vem referenciado no excelente documento partilhado pelo colega Luis Handbook of Emerging Technologies for Learning
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It's [Not] the Technology, Stupid - 0 views

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    Um artigo muito interessante sobre "common pitfalls" de quem se inicia na construção de formação para elearning. Preocupados com a tecnologia (meras ferramentas) esquecemos muitas vezes o mais importante: planeamento de objectivos e formas de os atingir.
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