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À la demande d'Allo Resto, Harris Interactive a interrogé un échantillon représentatif d'étudiants français sur leur alimentation : il s'agissait ainsi de comprendre leurs pratiques alimentaires actuelles, d'identifier ce qu'ils espèrent changer dans leur alimentation à l'avenir et de faire émerger les leviers qui pourraient leur permettre de manger de façon plus équilibrée, notamment pendant leurs périodes d'examens et de partiels.

À l'occasion de l'inauguration du programme Indeed Job Academy, le 7 juin 2018, Harris Interactive a interrogé un échantillon représentatif d'étudiants français. Pour mieux cerner la façon dont les étudiants se projettent dans le marché du travail, ils étaient d'abord amenés à se prononcer sur leur orientation : en sont-ils satisfaits ? Qui ont été les principaux prescripteurs et quels ont été les critères ayant guidé leurs choix ? Dans un second temps, les étudiants étaient invités à se projeter vers leur future insertion dans l'emploi, afin de comprendre avec quel état d'esprit ils abordent cette échéance, et comment ils envisagent leur entrée dans le monde professionnel.

"À l'occasion de l'inauguration du programme Indeed Job Academy, le 7 juin 2018, Harris Interactive a interrogé un échantillon représentatif d'étudiants français. Pour mieux cerner la façon dont les étudiants se projettent dans le marché du travail, ils étaient d'abord amenés à se prononcer sur leur orientation : en sont-ils satisfaits ? Qui ont été les principaux prescripteurs et quels ont été les critères ayant guidé leurs choix ? Dans un second temps, les étudiants étaient invités à se projeter vers leur future insertion dans l'emploi, afin de comprendre avec quel état d'esprit ils abordent cette échéance, et comment ils envisagent leur entrée dans le monde professionnel. "

"À la demande de la Chaire Immobilier et Développement Durable de l'ESSEC, et pour la troisième année, Harris Interactive a interrogé un échantillon représentatif d'étudiants de l'enseignement supérieur français sur leur perception du logement idéal. Les éditions 2014 et 2015 avaient permis de mesurer l'intérêt des étudiants pour la notion de « durabilité » dans la ville, notamment en termes environnementaux, puis la place du numérique dans la ville. Cette année, c'est la perception du logement « idéal » du point de vue des étudiants qui était étudiée, tant durant leurs études qu'à leur entrée dans la vie active, ainsi que leur rapport à la « ville intelligente ». Quel est le type de logement idéal selon les étudiants pendant leurs études (taille, composition, emplacement) ? Comment se projettent-ils dans un nouveau logement une fois entrés dans la vie active ? Quel est leur connaissance et leur intérêt pour la notion de logement, de ville et de campus « connectés » ?

"Pour la deuxième année consécutive, la Chaire Immobilier et Développement Durable de l'ESSEC a confié à Harris Interactive la mission d'interroger un échantillon représentatif d'étudiants de l'enseignement supérieur français sur leur perception de la ville de demain. Alors que l'enquête réalisée en 20141 avait permis de mesurer l'attention portée à l'enjeu de « durabilité » dans la ville, notamment en termes environnementaux, l'édition 2015 visait à mieux comprendre la place occupée par le numérique dans les représentations des étudiants : à la fois pour identifier comment ces outils s'inscrivent dans leur cadre de vie aujourd'hui, et pour appréhender les évolutions qu'ils anticipent pour demain. "

"A la demande de la Chaire Immobilier et Développement Durable de l'ESSEC, Harris Interactive a interrogé un échantillon représentatif d'étudiants de l'enseignement supérieur français sur leur perception de la ville de demain. Il s'agissait principalement de dessiner le portrait par les étudiants d'une « ville idéale », de mesurer le niveau de priorité accordé par les étudiants à l'enjeu environnemental au sein de la ville, ou encore d'approfondir ce qu'ils pourraient attendre d'une « ville intelligente ». "

"Afin d'accompagner le lancement de son service en France, Badi, la startup spécialisée dans la recherche de colocation et de colocataires a souhaité interroger les Français sur leur perception de ce mode de vie en communauté. Auberge espagnole ou logement organisé, réservées aux étudiants ou destinées également aux actifs, bruyantes ou conviviales, comment les Français imaginent-ils les colocations aujourd'hui ? Pourraient-ils, et sous quelles conditions, envisager ce mode de vie ? Et pour ceux qui, aujourd'hui ou à un moment de leur vie, ont choisi de vivre en collectif, quel retour d'expérience ? Qu'attendre du colocataire idéal et surtout, que redouter du pire ?"

Afin d'accompagner le lancement de son service en France, Badi, la startup spécialisée dans la recherche de colocation et de colocataires a souhaité interroger les Français sur leur perception de ce mode de vie en communauté. Auberge espagnole ou logement organisé, réservées aux étudiants ou destinées également aux actifs, bruyantes ou conviviales, comment les Français imaginent-ils les colocations aujourd'hui ? Pourraient-ils, et sous quelles conditions, envisager ce mode de vie ? Et pour ceux qui, aujourd'hui ou à un moment de leur vie, ont choisi de vivre en collectif, quel retour d'expérience ? Qu'attendre du colocataire idéal et surtout, que redouter du pire ?

"Selon une étude commandée par l'Institut Montaigne auprès de Harris Interactive, 79 % des élèves issus des meilleures grandes écoles françaises (Polytechnique, Centrale, Essec, Sciences-Po, ect.) envisagent de partir à l'étranger pour chercher un emploi après l'obtention de leur diplôme. Et 80 % d'entre eux sont déjà partis à l'étranger au moins une fois pour leurs études. Si l'on peut se réjouir du fait que les grandes écoles françaises aient su prendre le tournant de l'internationalisation, ces chiffres appellent deux questions : la France sait-elle attirer autant de jeunes talents qu'elle en exporte ? Les jeunes qui choisissent l'expatriation reviennent-ils ?"

"SONDAGE - Une étude Harris Interactive, commandée par l'école de commerce francilienne Essec, présente les étudiants comme très attentifs aux critères environnementaux dans la construction de leur vie future."

"Comment les jeunes pensent-ils et qualifient-ils leur rapport à la solidarité et à l'emploi ? Leur point de vue diverge-t-il par rapport à celui de leurs aînés ?"