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"Le projet imaginé s'est articulé autour de l'accueil de jeunes en les invitant à une démarche de colocation afin de développer le lien social et le vivre-ensemble autour d'actions innovantes. "

"La ville est une matrice lumineuse et obscure à la fois. Elle peut se transformer en Babel, le lieu où les hommes sont juxtaposés sans se comprendre, parlant des langues différentes, ou en Jérusalem, la ville de la paix, de lumière et d'espérance, où chacun trouve sa place, en adéquation avec son voisin. Cette problématique était au cœur de la rencontre du « parvis des étudiants », organisée lundi matin par le Conseil pontifical pour la Culture au MAXXI de Rome, le Musée national des arts du XXI° siècle. Les intervenants ont été écoutés par un public de lycéens. "

"Pour la deuxième année consécutive, la Chaire Immobilier et Développement Durable de l'ESSEC a confié à Harris Interactive la mission d'interroger un échantillon représentatif d'étudiants de l'enseignement supérieur français sur leur perception de la ville de demain. Alors que l'enquête réalisée en 20141 avait permis de mesurer l'attention portée à l'enjeu de « durabilité » dans la ville, notamment en termes environnementaux, l'édition 2015 visait à mieux comprendre la place occupée par le numérique dans les représentations des étudiants : à la fois pour identifier comment ces outils s'inscrivent dans leur cadre de vie aujourd'hui, et pour appréhender les évolutions qu'ils anticipent pour demain. "

"A la demande de la Chaire Immobilier et Développement Durable de l'ESSEC, Harris Interactive a interrogé un échantillon représentatif d'étudiants de l'enseignement supérieur français sur leur perception de la ville de demain. Il s'agissait principalement de dessiner le portrait par les étudiants d'une « ville idéale », de mesurer le niveau de priorité accordé par les étudiants à l'enjeu environnemental au sein de la ville, ou encore d'approfondir ce qu'ils pourraient attendre d'une « ville intelligente ». "

"L'éducation des populations progresse de manière spectaculaire dans l'ensemble des pays européens. En France, ce sont désormais plus de 43 % des 30-34 ans qui détiennent un diplôme de l'enseignement supérieur, contre à peine plus de 27 % à l'aube des années 2000. Malgré ce constat positif, de très fortes disparités demeurent encore entre les pays d'Europe. Alors qu'en Europe du Nord - au Royaume-Uni, en Irlande, au Danemark ou encore en Suède - près de la moitié des jeunes adultes sont titulaires d'un diplôme du supérieur, d'autres pays comme l'Italie ou la Roumanie comptent à peine plus de 25 % de diplômés du supérieur. En France, cette progression a concerné les territoires les plus ruraux comme les plus urbains. Malgré cette progression globale, des différences locales permettent de dessiner une géographie de l'éducation et de l'enseignement supérieur. On observe ainsi une polarisation de l'enseignement supérieur dans les 22 métropoles françaises. Ces dernières rassemblent à elles seules plus des deux tiers (69 %) des étudiants pour 29 % de la population totale du pays, alimentant des mobilités étudiantes inter- et intrarégionales. Ces métropoles, tête de pont de l'enseignement supérieur sont également caractérisées par des inégalités parfois fortes en matière d'accès à l'éducation : les élèves y sont plus souvent scolarisés dans le privé et la ségrégation scolaire y est plus importante qu'ailleurs. Dans le même temps, les régions du nord de la France, du pourtour méditerranéen et les DOM, marqués par les plus faibles niveaux de revenus en France, apparaissent également comme celles où les difficultés d'apprentissage sont les plus importantes. D'autres ensembles régionaux se distinguent au contraire par des résultats nettement plus positifs. C'est le cas de certaines académies de l'ouest de la France (académie de Rennes) ou encore d'Auvergne-Rhône-A

"Pour les Millennials, la ville est principalement difficile à vivre sous trois aspects : Le coût de vie (54%) qui se traduit souvent par un accès au logement difficile L'insécurité (47%) La pollution (47%) et aussi plus spécifiquement le bruit, les nuisances sonores (44%) L'aspiration des Millennials à changer la ville s'incarne avant tout dans l'intention de redonner une dimension humaine à la ville : plus de proximité, plus de convivialité et un environnement plus sain."