Espiral_Educativa

La importancia del Ciclo del Nitrógeno en la Biosfera

Importancia del suelo en la naturaleza

Guía para utilizar el programa GeoGebra en matematicas

se aplica en el sistema educativo ecuatoriano

la educación en la actualidad es un reto, donde constantemente tenemos que ir cambiando métodos y técnicas de aprendizaje.

10 herramientas que nos provee diigo para trabajar en grupo digitalmente.

Todavía hay quien cree que el artista nace, no se hace, en contra de los que tienen claro que todo sentido artístico y creativo, es sobre todo producto de una experiencia que se debe fomentar con vistas a un mayor aprendizaje. Hace casi medio siglo, cuando comenzaron a tenerse en cuenta los nuevos descubrimientos tecnológicos, y fueron paulatinamente aplicándose a la acción educativa, el aprendizaje de lo artístico, fue en muchos casos dejado de lado, por una falsa interpretación de la psicología del aprendizaje, en parte debida a una aplicación excesivamente rígida de las doctrinas conductistas. Hasta ese momento se había manejado el concepto de didáctica casi como sinónimo de arte de enseñar. A partir de ahí se separaron los conceptos y lo intuitivo, la experiencia artística y la actitud amistosa del profesor se declararon de inferior categoría y se dio paso a unos estilos didácticos fundamentados exclusivamente en lo técnico, en lo racional, en la eficacia del logro y en lo que se podía medir «objetivamente».

Educación Inicial, una ventana al futuro.

Me encanta este artículo, es muy interesante, didactico y cientifico también. No son solo palabras es verdad, es muy frustante ver que aún hay escuelas, centros infantiles o docentes que se rehusan a esta nueva práctica pedagógica de la enseñanza activa centrada en el desarrollo del pensamiento del niño, y no en la mera repetición y memorización desde temprana edad. Al menos en el ministerio de educación estan descritos estos parametros y nuevas políticas de enseñanza en la educación fiscal, pero los docentes no leen, hacen caso omiso o simplemente se rehusan a dejar la enseñanza tradicional. Confunden al niño, lo hacen rígido en el aprendizaje, memorista que luego en los años superiores ni siquiera puede diferenciar ni relacionar menos sintetizar o aportar con criterio propio algo constructivo a la situación o circunstancia pedagógica o circundante en el que se enfrenta.

Matemática

Intereante artículo y muy útil, creo que en la vida de adultez hablando profesionalmente y en la vida adoslescente estudiantel organizada, disciplinada y bastante responsable como si fueran adultos.. Si se puede llegar dominar con la práctica y más práctica las matemáticas, incluso amarla si se puede :) . Pero una verdad bien cierta es que depende mucho del profesor para que al estudiante desde sus bases empieze a dominar y amar las matemáticas, al menos en los primeros años de estudio incluso y más importante en el 8vo de básica superior donde se da una transición dramática entre la primaria y la secundaria. Pues sabemos que en esos años inferiores los niños por si solos son muy pocos los que buscan los cuadernos a estudiar y practicar y practicar creo que es el docente que lo guía e induce a que el estudiante en los años superiores odie o ame las matemáticas.. Lo digo por experiencia propia, ahora no las amo pero me gustan muchooo, desperte ese interes debido a que de 8vo a 10mo tuve una excelente maestra que me inspiraban las matemáticas, no obstante fue muy traumante el bachillerato y la universidad un reto. Pero lo supere tengo mis limitaciones pero se que con la experiencia las superare lo más posible..

POr favor demos la mejor de nosotros para diagnosticar a tiempo y ayudar a estos niños y niñas con dislexia a que se desarrollen con la mejor confianza en sí mismos.

Interesante manera y muy practica de hacer que los niños decodifiquen foneticamente los grafemas.

Muy dinamico e interesante para aplicar a los infantes en proceso de lectura. De una buena relación de fonemas con su grafema depende el éxito en la lectura posteriormente avanzada y del desarrollo del pensamiento lógico y crítico.

Procesos que intervienen en la adquisición de la lectura.

Métodos y técnicas didácticas como conjuntos de herramientas pedagógicas para aplicar en la enseñañza & aprendizaje.

Clasificación de métodos didácticos muy importantes para prácticarlos y tenerlos en cuenta a la hora de aplicarlos de manera concienzuda.

¿Qué es en sí la pedagogía? no es más que la práctica o método de enseñanza que se aplica en una sociedad basado en la política de educación que esta quiera alcanzar. POr eso es que se han construido tantas prácticas pedagógicas de tantos filósofos a través de todos los tiempos. No es que estos impusieron sus métodos de enseñanzas, sino que pudieron visorar de acuerdo al entorno en el que vivian lo que realmente se aplicaba y construia en las escuela para sacarle el mejor provecho productivo a los estudiantes en cada época, en beneficio al desarrollo de esa sociedad y de unos cuantos intereses personales.

Pedagogía activa una estrategia o método para mantener en interacción continua a los estudiantes y mejorar el ambiente de clase.

Aprende los Números

Educación Inicial - Forma correcta de enseñar colores