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Home/ Espiral_Educativa/ Group items tagged lectura

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Jadira Chevez

Lectografia.com.ar - 0 views

  • Los niños poseen conocimientos previos y pertinentes acerca de la lectura y la escritura pero necesitan ser instruidos y guiados en el aprendizaje de las mismas y de la forma en que se haga dependerá que desarrollen unas u otras habilidades. De aquí la importancia de tener presente que el acceso al código debe inscribirse siempre en contextos significativos para el niño. Si se trabaja el código aisladamente, de forma descontextualizada, no sólo no se aprovecha ese bagaje, significativo y funcional, sino que estamos construyendo una idea errónea de lectura.
  • La lectura "es un proceso activo, cognitivo, de elaborar significados a partir de la confrontación entre el contenido del texto y el trasfondo psicolingüístico del lector "( Bravo, 1995).
  • Existen cuatro procesos implicados en la lectura: procesos perceptivos, léxicos, sintácticos y semánticos (Cuetos, 1990).
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  • Otros procedimientos para la enseñanza de la asociación grafema-fonema son aquellas actividades que involucran dos o más modalidades sensoriales. Se procura que los alumnos utilicen la vista, el oído, el movimiento y el tacto para asegurar la asociación grafema-fonema.
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    Procesos que intervienen en la adquisición de la lectura.
Jadira Chevez

DOMINÓ DE FONEMAS INICIALES - YouTube - 0 views

  • DOMINÓ DE FONEMAS INICIALES
  • EDITORIAL
  • Decodificando grafemas de manera entretenida -
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    Muy dinamico e interesante para aplicar a los infantes en proceso de lectura. De una buena relación de fonemas con su grafema depende el éxito en la lectura posteriormente avanzada y del desarrollo del pensamiento lógico y crítico.
Maria Mendez

Técnicas de Lectura Activa de en Prezi - 0 views

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    TÉCNICAS DE LECTURA. IMPORTANTE LEER
CUADROS MARIA FERNANDA

My Library - 0 views

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    Lectura critica
Yaira Castro

El uso de los pictogramas - 0 views

  • Un pictograma es un signo claro y esquemático que representa un objeto real, figura o concepto. Sintetiza un mensaje que puede señalar o informar sobrepasando la barrera de las lenguas.
    • Yaira Castro
       
      El uso de los pictogramas
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    Una imagen vale por una palabra. Este sencillo código es el único que tienen que seguir los adultos para iniciar a los más pequeños en el proceso de lectura a través de pictogramas, un recurso didáctico cada vez más habitual en la etapa de prelectura. Aprender a leer con estos materiales que combinan el lenguaje visual y escrito, además de resultar motivador para los niños, ayuda a ampliar el vocabulario y a desarrollar la comprensión lectora.
Ruth Castillo

CLASIFICACION DE HARDWARE Y SOFTWARE - 0 views

  • CLASIFICACION DE HARDWARE Y SOFTWARE
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    PARTES DEL COMPUTADOR
Santiago Granda

http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-327345_recurso_1.pdf - 1 views

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    Una lectura importante que debemos tener en cuanta todos los que hacemos docencia
Jackeline Saltos

LECTURA Y ESCRITURA EN LA ERA DIGITAL - 0 views

Desafíos que la introducción de las TIC impone a la tarea de estimular el desarrollo del lenguaje en niños jóvenes.

educación TIC herramientas

started by Jackeline Saltos on 25 Feb 16 no follow-up yet
JAIME ALEXIS CAICEDO VELEZ

JAIME ALEXIS CAICEDO VELEZ (jamescardenas)'s Public Profile in the Diigo Community - 1 views

  • En la sociedad actual, caracterizada por los paradigmas de la comunicación y el conocimiento, se admite que los ciudadanos están insertos en un mundo complejo asociado con el manejo de la información que se produce en todos los ámbitos de la vida humana; lo cual influye en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. En ese ambiente de recursos tecnológicos, informáticos y de comunicación, juega un rol importante el desempeño del docente.
  • Las tecnologías contribuyen a la producción de formas de percepción y por lo tanto, a prácticas sociales de lectura y escritura. Los cambios más importantes causados por las tecnologías en nuestra sociedad, no se producen por las tecnologías mismas, sino por el cambio en las ideas y prácticas sociales que las acompañan: los modos de producción, los modos de circulación y la materialidad de los objetos portadores de las marcas escritas. Nos ofrecen nuevos modos de producción escrita, nuevas herramientas y soportes para la escritura que impactan en nuestras maneras de leer y escribir en diferentes situaciones y teniendo en cuenta diferentes propósitos. Al diversificar los soportes, diversifican las oportunidades.
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    ¿Nuevas tareas, nuevos roles docentes en relación a las TIC?
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    : Formación del profesorado. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Innovación tecnológica. Desarrollo profesional y nuevas tecnologías. El docente hoy en día, por las exigencias de su práctica, el escenario en el que actúa y las demandas del mismo, es un profesional que toma decisiones, flexible-libre de prejuicios (actitud de anteponerse y rectificar a tiempo), comprometido con su práctica (reflexiona sobre la misma y aporta elementos de mejora), que se convierte en un recurso más para el grupo.
Liliana Mejia

Cómo clasificar las palabras según su acento: 11 pasos - 1 views

  • La acentuación en el idioma español es una parte fundamental de la ortografía. El saber si una palabra lleva acento escrito, o tilde, hace que el texto tenga calidad y evita confusiones durante su lectura. Descubrir dónde lleva acento escrito una palabra determinada puede parecer complicado, continúa leyendo para descubrir ciertas reglas básicas que facilitarán tu tarea.
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    educación primaria
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    Me parece interesante el tema sobre ortografía ya que de ella depende la comprensión de los textos que escribimos evitando confuciones al momento de emitir una información...
Angela Loor

Tecnologías de la Información y la Comunicación en el desarrollo de habilidad... - 1 views

  • El uso de TIC’s es una alternativa fiable en la construcción de buenos hábitos de lectura, puesto que los estudiantes se sienten más atraídos por aquellos medios informáticos que les permiten ir más allá del tradicional análisis de textos, donde el tablero y la tiza son los protagonistas. Pues bien, con los elementos ofrecidos por los avances tecnológicos, aumentan las posibilidades para hacer una mejor reflexión en torno a los contenidos y significados que tienen los libros.
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    LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LECTORAS
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    Las TIC facilitan el aprendizaje
ELIZABETH LONDOÑO

Problemas de Aprendizaje. - 1 views

Hola compañera un buen aporte a la educación

educación

María  Rivadeneira

Técnicas y estrategias para ayudar al niño hiperactivo | Solohijos.com - 0 views

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    Técnicas para ayudar a los niños hiperactivos
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    Existen varias tecincas pero para llevarlas acabo debe estar alfrente del niño una maestra paciente,
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    La Hiperactividad, se caracteriza por excesiva intranquilidad, concentración lábil, reducción del tiempo de atención y pobre control de impulsos. Estas características determinan frecuentes dificultades en la conducta y el aprendizaje escolar. Este Trastorno de Conducta y/o Emocional consiste en el cambio continuo de una actividad a otra, que se manifiesta en una gran intranquilidad, ajena a la voluntad del niño, por lo que no cesa ni disminuye con órdenes dirigidas al pequeño. Esto hace que el niño sea considerado como un "malcriado insoportable", que muchas veces, incluso, llega a ser rechazado por los adultos. Hay algunas actividades muy difíciles para estos niños, por ser muy pasivas y obligarlos necesariamente a estar sentados, tranquilos y concentrados, por eso es que en las actividades educativas de mesa (recortado, modelado, dibujo) o en las de lectura de cuentos, observación de láminas o de nociones matemáticas, se cansan pronto, estropeando su trabajo y dirigiendo su energía a molestar a los demás. Es bueno señalar que esto no lo hacen por malacrianza, sino porque no son capaces de controlar sus impulsos.
William VILLACIS

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shared by William VILLACIS on 29 Feb 16 - No Cached
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    Mantener el interés por la lectura en el Idioma Inglés es fundamental. Con ello no solamente incrementamos el vocabulario sino que con actividades bien elaboradas, mejoramos la comprensión lectora y fomentamos el pensamiento crítico.
Alexandra Cepeda

Cómo captar la atención de los niños hiperactivos en el aula - 1 views

  • Estrategias generales:
  • 1.- Crear rutinas de inicio rápido en clase: Conviene planificar la forma de iniciar las clases y practicarla hasta hacer de ella un hábito para el profesor y para los alumnos.
  • 2.- Empezar con actividades incompatibles con la distracción: una forma de acelerar la concentración y evitar la distracción inter-clases es empezar con actividades incompatibles con la distracción (preguntas sobre lo tratado el día anterior o interrogantes que provoquen curiosidad e interés, abrir el libro por la página?).
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  • 3.- No empezar sin la atención de todos: Hay que asegurar la atención concentrada de todos los alumnos sin excepción como requisito previo imprescindible, si se empieza permitiendo que algunos alumnos prosigan con sus distracciones, se estará transmitiendo la idea implícitamente de que se puede continuar charlando/estando distraído mientras el profesor se esfuerza por arrancar. 
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    CAPTAR LA ATENCIÓN A NIÑOS HIPERACTIVOS EN EL AULA
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    - Iniciar la clase con actividades que favorezcan la atención, como preguntas breves sobre la clase anterior o ejercicios prácticos. · Utilizar distintas formas de presentación de los contenidos de la materia, como lecturas, videos, etc. Variar las tareas que deben realizar los estudiantes para evitar la monotonía. · Detectar cuáles son las metodologías que consiguen un mayor nivel de atención en los alumnos y utilizarlas en los momentos claves, como al final de la clase, cuando están, en general, más cansados.
Jadira Chevez

Decodificando grafemas de manera entretenida - EDITORIAL DIDAKTA - YouTube - 0 views

  • Decodificando grafemas de manera entretenida
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    Interesante manera y muy practica de hacer que los niños decodifiquen foneticamente los grafemas.
Balvina Eduviges Suarez Chavez

C. Técnicas Gráfico Plásticas para Preescolar « Desarrollo de la Expres... - 0 views

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    DESARROLLO GRÁFICO DEL NIÑO: Viktor Lowenfeld (1903 – 1960) fue un profesor de educación artística en la Universidad Estatal de Pensil…
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    De gran importancia para el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas qur plasmara en cada una de sus actividades.
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    una gran ayuda para los niños ya que ayudan a desarrollar sus destrezas.
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    Son estrategias que se utiliza en la educación desde la temprana edad de los niños (a) para desarrollar la psicomotricidad fina y la creatividad para el proceso de aprendizaje en especial el de la lectura y escritura
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