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Ruth Castillo

Que es el sistema operativo? - 0 views

  • sistema operativo
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    "Un sistema operativo puede ser definido como un conjunto de programas especialmente hechos para la ejecución de varias tareas, en las que sirve de intermediario entre el usuario y la computadora."
Grace Donoso

Sistema Nacional de Evaluación - 0 views

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    se aplica en el sistema educativo ecuatoriano
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    la educación en la actualidad es un reto, donde constantemente tenemos que ir cambiando métodos y técnicas de aprendizaje.
Monica Mariuxi

RGN-V4N6-2016.pdf - 0 views

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    PROPUESTA DE UN SISTEMA BÁSICO DE INDICADORES DE DESEMPEÑO Y DE CALIDAD PARA EL SISTEMA NACI ONAL DE INSTITUTOS TECNOLÓGICOS
EDGAR LARA OCAMPO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: ¿¿..CÓMO ENSEÑAR A PROGRAMAR..?? - 2 views

  • Es un proceso para convertir especificaciones generales de un sistema en instrucciones utilizables por la máquina, que produzcan los resultados deseados. Se le conoce también como desarrollo de software.
    • EDGAR LARA OCAMPO
       
      Conceptos básicos de programación.
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    Es un proceso para convertir especificaciones generales de un sistema en instrucciones utilizables por la máquina, que produzcan los resultados deseados. Se le conoce también como desarrollo de software.
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    Seria bueno que en la asignatura de programación se dieran detalladamente las estrategías especificas para programar y de esta manera no se les haga tan complicado a los estudiantes.
Karina Vanessa Zambrano Ortiz

LA INCLUSIÓN EN EL NIVEL INICIAL - 1 views

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    LA INCLUSIÓN EN EL NIVEL INICIAL La integración de alumnos con necesidades educativas especiales al sistema educativo de nivel inicial propone poner al alcance de los niños, la forma de vida y existencia cotidiana lo más cercana como sea posible a circunstancias y géneros de vida de la sociedad a la cual pertenece. Es necesario que los padres pongan empeño a que participen sus niños en otras escuelas que no sea la especial, porque muchas veces pasa que no es muy grave su discapacidad y se puede manejar en una institución "común".
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    Excelente aporte para nuestra profesión. En la actualidad, todos tenemos derecho a la educación sin importar nuestras diferencias individuales ni físicas.
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    Es impostante que os niños inclusivos se integren con sus demas pares, ya que ellos no son niños diferentes solo que tienen una capacidad especial q deben desarrollar en conjunto con la maestra, padres y compañeros.
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    La integración de alumnos con necesidades educativas especiales al sistema educativo de nivel inicial propone poner al alcance de los niños, la forma de vida y existencia cotidiana lo más cercana como sea posible a circunstancias y géneros de vida de la sociedad a la cual pertenece. Es necesario que los padres pongan empeño a que participen sus niños en otras escuelas que no sea la especial, porque muchas veces pasa que no es muy grave su discapacidad y se puede manejar en una institución "común". Es importante que esta inclusión sea un trabajo en equipo, tanto de la familia, como docentes especiales y maestros de la sala, como también parte del estado, ya que es necesario que las familias acompañen en este proceso de integración, que los maestros se capaciten y que el estado equipe los jardines con personal capacitado en estas especialidades, trabajando en conjunto se puede lograr que el aprendizaje de estos niños sea enriquecedor y le encuentren un significado para su vida. No solo debemos enseñarles a leer y escribir sino también a manejarse en la vida cotidiana, que se sientan parte de la realidad, que sepan que son importantes como cualquier persona, y que no se sientan menos por su discapacidad.
EDGAR LARA OCAMPO

Diseñando una base de datos en el modelo relacional - 0 views

  • El diseño de una base de datos consiste en definir la estructura de los datos que debe tener un sistema de información determinado. Para ello se suelen seguir por regla general unas fases en el proceso de diseño, definiendo para ello el modelo conceptual, el lógico y el físico.
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    El diseño de una base de datos consiste en definir la estructura de los datos que debe tener un sistema de información determinado. Para ello se suelen seguir por regla general unas fases en el proceso de diseño, definiendo para ello el modelo conceptual, el lógico y el físico.
Verónica Sarango

fútbol sala: TACTICAS OFENSIVAS - 0 views

    • Verónica Sarango
       
      El sistema de juego mas común aplicado en ámbito de competencia escolar es 2-2.
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    Describe los sistemas de juego ofensivos y ademas presenta un video.
CUADROS MARIA FERNANDA

EL SISTEMA SOLAR - 0 views

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    El Sistema Solar es un conjunto formado por el Sol y los cuerpos celestes que orbitan a su alrededor.
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    El Sistema Solar es uno de las materias más estudiadas en la historia de la humanidad.
Mariuxi Vera

Aparato respiratorio - Wikipedia, la enciclopedia libre - 0 views

  • El aparato respiratorio o sistema respiratorio es el encargado de captar el oxígeno (O2) del aire e introducirlo en la sangre, y expulsar del cuerpo el dióxido de carbono (CO2) ―que es un desecho de la sangre y subproducto del anabolismo celular―.[1
  • El sistema respiratorio también ayuda a mantener el balance entre ácidos y bases en el cuerpo a través de la eficiente eliminación de dióxido de carbono de la sangre.
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    muy importante para el ser humano
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    La finalidad máxima del sistema respiratorio es el proveer el intercambio de gases O2 por co2 para el proceso celular llamado respiracion que se produce en el citosol como en las mitocondrias y cuya finalidad es producir energía metabólica. Por lo que podemos decir que la respiración es la maquinaria energética del organismo y todo tiene como finalidad producir energía metabólica ATP.
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    el aparato respiratorio, permite realizar la primer fase del proceso respiratorio que se llama ventilacion pulmonar. Esto significa que permite la entrada de aire a los pulmones para provocar ahi el intercmbio entre la sangre y los alveolos de oxigeno y dioxido de carbono.-el apto respiratorio, tambien sirve comno purificador de gases en sus vias respiratorias altas, pues le quita el polvillo, aumenta la temp del aire atmosferico, todo esto en las fosas nasales
Mery Loor

Importancia de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje - 4 views

  • Al respecto, UNESCO (2004) señala que en el área educativa, los objetivos estratégicos apuntan a mejorar la calidad de la educación por medio de la diversificación de contenidos y métodos, promover la experimentación, la innovación, la difusión y el uso compartido de información y de buenas prácticas, la formación de comunidades de aprendizaje y estimular un diálogo fluido sobre las políticas a seguir.
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    Como docentes debemos conocer la importancia que hay en la integración de las TIC en las aulas. Esto nos permitirá, de manera más sencilla, ser parte de la nueva modalidad que se plantea. En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para proveer a sus alumnos con las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el siglo XXI.
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    En la actualidad las Tic cumplen un papel muy importante en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, porque nos permite acercarnos mas a nuestros estudiantes, ya que ellos estan mas actualizados en el mundo de la tecnología.
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    El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) en los diferentes niveles y sistemas educativos tienen un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.
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    Importancia de las tic en el proceso de enseñanza aprendizaje
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    EL USO DE LAS TIC EN EL AULA APUNTAN A MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION
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    Para que sea un éxito la importancia de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje y especialmente en las matemáticas, depende de cada docente que nos actualicemos en este campo tecnológico para planificar mejor las técnicas en el desarrollo de la clase.
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    El uso de las TIC en el aula es de gran ayuda al impartir nuestras clases y así no se tornaría aburrida, sino más animada en la cual el estudiante va a interactuar mucho
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    Actualmente en la era de tecnología e informática los profesionales debemos estar capacitados y preparados para enfrentar no solo al avance tecnológico sino que a una juventud mucho mas involucrada en el uso de dispositivos inteligentes
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    Las Tics resultan muy importante en el salón de clases como complemento a nuestra planificación
CUADROS MARIA FERNANDA

My Library - 0 views

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    Sistema solar
Mariuxi Vera

REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN | PUCESA - 3 views

  • Estos son algunos ejemplos de que pueden hacer los docentes usando las redes sociales como herramientas y al mismo tiempo como el medio natural para llegar a sus alumnos: • Usar o crear una aplicación propia en Facebook o una wiki para realizar trabajos grupales. • Invitar a estudiantes que asistan a una clase via streaming. • Responder preguntas, dejar tareas y anunciar fechas de eventos y exámenes en Facebook y/o Twitter. • Compartir libros, pdfs, videos y otro material interesante usando una wiki o creando su comunidad virtual. • Seguir a profesores, compañeros de clase y otros expertos en un tema via twitter, slideshare o RSS. • Tener apuntes de la asignatura en un blog, wikis. • Ayudar a que la investigación sea más divertida utilizando webquest, caza de tesoro.
  • Home » Oferta Académica » Escuelas » Sistemas » REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN REDES SOCIALES EN LA EDUCACIÓN
  • es una red social practicada con mucha “fiebre” por los cibernautas;
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    LA EDUCACIÓN Y LAS REDES SOCIALES
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    Usar diigo es una buena forma de trabajar en educación
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    La redes sociales actualmente se han convertido en una harramienta favorable dentro del quehacer educativo por cuanto permiten desarrollar las clases más interactivas captando la atención de los estudiantes y permitiéndoles aprendizajes significativos...
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    Primeramente debemos comprender que es una red social practicada con mucha "fiebre" por los cibernautas; la red social son estructuras sociales conformada por conjuntos de personas las cuales están "conectadas" por diferentes motivos o intereses como pueden ser amistad, parentesco o que compartan el mismo conocimiento.
Viviana Jaramillo

La Eduteca - Los músculos - YouTube - 0 views

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    Este vídeo del área de CONOCIMIENTO DEL MEDIO, está dedicado al sistema muscular. En este vídeo se trata de explicar los nombres de cada músculo, su situación, cómo funcionan, etc.
JAIME ALEXIS CAICEDO VELEZ

JAIME ALEXIS CAICEDO VELEZ (jamescardenas)'s Public Profile in the Diigo Community - 0 views

Fátima Katherine Cusme Cedeño

Tipos de aprendizaje - 1 views

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    Los seres humanos perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos de alumnos.
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    Es parte de nuestra labor entender los tipos de aprendizajes y de inteligencias que poseen nuestros estudiantes, para tratar de enseñarles sobre sus aptitudes
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    Cada estudiante es un mundo, que piensa, siente y se expresa diferente y es nuestra labor como docentes entender cada una de sus necesidades
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    exelente trabajo ya que los docentes tenemos que tener bien claro los tipos de aprendizaje para poder identificar que tipo de aprendizaje tiene cada educando y poder utilizar tecnicas adecuadas para impartir nuestras clases.
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    Los seres humanos perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos de alumnos.
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    Muy bonito tema de investigación para los docentes, pues es necesario aplicarlos con nuestros estudiantes.
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    Sí, cada ser humano es un mundo diferente, un mundo distinto.
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    Adquisición: el sujeto observa un modelo y reconoce sus rasgos característicos de conducta. 2. Retención: las conductas del modelo se almacenan en la memoria del observador. Se crea un camino virtual hacia el sector de la memoria en el cerebro. Para recordar todo se debe reutilizar ese camino para fortalecer lo creado por las neuronas utilizadas en ese proceso 3. Ejecución: si el sujeto considera la conducta apropiada y sus consecuencias son positivas, reproduce la conducta. 4. Consecuencias: imitando el modelo, el individuo puede ser reforzado por la aprobación de otras personas. Implica atención y memoria, es de tipo de actividad cognitiva. 5. Aprendizaje por descubrimiento: Lo que va a ser aprendido no se da en su forma final, sino que debe ser re-construido por el alumno antes de ser aprendido e incorporado significativamente en la estructura cognitiva. 6. Aprendizaje por recepción: El contenido o motivo de aprendizaje se presenta al alumno en su forma final, sólo se le exige que internalice o incorpore el material (leyes, un poema, un teorema de geometría, etc.) que se le presenta de tal modo que pueda recuperarlo o reproducirlo en un momento posterior.
Fátima Katherine Cusme Cedeño

Recursos didácticos informáticos - 1 views

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    El ordenador es una máquina que contiene miles de circuitos electrónicos que le permiten almacenar y procesar grandes cantidades de información. El ordenador es el símbolo de la revolución tecnológica de la segunda mitad del siglo XX, y ha servido de feedback para nuevas reflexiones filosóficas sobre la teoría general de sistemas.
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    A través de la utilización de un ordenador podemos hacer de nuestras clases mas dinámicas y divertidas
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    Nosotros los docentes tenemos que tener bien claro las Tic para poder relacionarlos con nuestra asignatura en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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    Son todos aquellos elementos que facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo. Proporcionarle experiencias sensoriales a los alumnos, lo cual contribuyen a que ellos logren el dominio de un conocimiento determinado.
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    El mundo de la Informática en el campo de la educación esun excelente recurso para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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    Son todos aquellos elementos que facilitan la realización del proceso de enseñanza y aprendizaje por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el procesoeducativo. Proporcionarle experiencias sensoriales a los alumnos, lo cual contribuyen a que ellos logren el dominio de un conocimiento determinado.Los Recursos Didácticos abarcan una amplísima variedad detécnicas, estrategias, instrumentos, materiales, etc., que van desde el tablero y el marcador hasta los videos y el uso de Internet.
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    Los recursos didacticos son muy importantes en el proceso enseñanza aprendizaje.
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    Son los medios que hoy en día debemos emplear en nuestras horas clases con nuestros alumnos
ANGELICA MARIA AVILES  HUACON

Educación tecnológica - 2 views

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    La educación tecnológica, también denominada enseñanza técnica, a veces simplemente tecnología y, en México, educación técnica, es una disciplina dentro del que hacer educativo y también una actividad social centrada en el saber hacer que, a través del uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información, pretende familiarizar a los estudiantes con los conocimientos prácticos, orientados a las necesidades de la vida diaria e intenta dar respuesta a las necesidades y demandas sociales relativas a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.
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    En la actualidad la tecnologia invade al sistema educativo, son tantos los recursos que nos brinda estas herramientas que cada vez más la educación va involucrandose.
JAIME ALEXIS CAICEDO VELEZ

JAIME ALEXIS CAICEDO VELEZ (jamescardenas)'s Public Profile in the Diigo Community - 1 views

  • En la sociedad actual, caracterizada por los paradigmas de la comunicación y el conocimiento, se admite que los ciudadanos están insertos en un mundo complejo asociado con el manejo de la información que se produce en todos los ámbitos de la vida humana; lo cual influye en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. En ese ambiente de recursos tecnológicos, informáticos y de comunicación, juega un rol importante el desempeño del docente.
  • Las tecnologías contribuyen a la producción de formas de percepción y por lo tanto, a prácticas sociales de lectura y escritura. Los cambios más importantes causados por las tecnologías en nuestra sociedad, no se producen por las tecnologías mismas, sino por el cambio en las ideas y prácticas sociales que las acompañan: los modos de producción, los modos de circulación y la materialidad de los objetos portadores de las marcas escritas. Nos ofrecen nuevos modos de producción escrita, nuevas herramientas y soportes para la escritura que impactan en nuestras maneras de leer y escribir en diferentes situaciones y teniendo en cuenta diferentes propósitos. Al diversificar los soportes, diversifican las oportunidades.
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    ¿Nuevas tareas, nuevos roles docentes en relación a las TIC?
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    : Formación del profesorado. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Innovación tecnológica. Desarrollo profesional y nuevas tecnologías. El docente hoy en día, por las exigencias de su práctica, el escenario en el que actúa y las demandas del mismo, es un profesional que toma decisiones, flexible-libre de prejuicios (actitud de anteponerse y rectificar a tiempo), comprometido con su práctica (reflexiona sobre la misma y aporta elementos de mejora), que se convierte en un recurso más para el grupo.
Verónica Sarango

Fundamentos técnicos y tácticos del fútbol salas y fútbol campo. - 0 views

  • Las Tácticas de Fútbol Sala abarcan los fundamentos teóricos y luego la puesta en práctica de diferentes sistemas de juego en cada partido. Existen una gran variedad de las mismas y los jugadores tienen que estar capacitados para poder llevarlas a cabo de acuerdo a lo solicitado por los entrenadores, que son los estrategas de cada una de las tácticas.
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    Los fundamentos técnicos de fútbol sala y fútbol de campo de forma teórica y practica que se muestra mediante vídeos que se puede evidenciar claramente cada uno de los fundamentos.
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    Bueno no es mi especialidad pero muy bien es la área de cultura física y también mejoraríamos con el uso de la TIC
Jackeline Saltos

¿Qué es Innovación Educativa? | Innovación Educativa - 0 views

  • conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes.
  • la innovación educativa es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación
  • innovación equivale, ha de equivaler, a un determinado clima en todo el sistema educativo que, desde la Administración a los profesores y alumnos, propicie la disposición a indagar, descubrir, reflexionar, criticar… cambiar
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    Definición Educativa
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