Como desde hace tiempo
se viene insistiendo desde los responsables políticos del
sistema educativo, la velocidad con que se multiplica el
conocimiento, la transformación vertiginosa del conocimiento
en información, la necesidad de disponer rápidamente de
ella para desenvolverse estratégicamente en contextos
complejos y poco anticipables, hace necesario un nuevo enfoque del
proceso de enseñanza/aprendizaje en el que se incluyan nuevas
estrategias así como las nuevas herramientas que nos aportan
las nuevas tecnologías. Se establece, pues, la necesidad de
manejar los nuevos códigos para la formación integral
de nuestros alumnos como ciudadanos de una sociedad moderna y
multicultural. Atendiendo a estos principios es fácil resaltar
la importancia de proyectos que integren la lengua inglesa como
instrumento de comunicación, y el manejo y uso de las nuevas
tecnologías como acceso y procesamiento de la información.