
PLE Jordi Adell - 5 views
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Carolina Clerici on 25 Feb 14Les comparto un mapa conceptual de un video en el que Jordi Adell nos cuenta lo que es un PLE. Me parece muy interesante, sencillo y claro :) https://www.youtube.com/watch?v=PblWWlQbkUQ
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Nancy Scattolini on 27 Feb 14Carolina, excelente tu aporte, además al visionar a Jordi Adell, te deja pensando un buen rato. Por ejemplo, hablar hoy de residentes y visitantes digitales, ya superando la etapa de inmigrantes y nacidos digitales. ¿Quién se iba a imaginar, años atrás, de poder lograr esta comunicación virtual y compartir tantos espacios virtuales, residir en la nube, hacerse presente, compartir diferentes aspectos, gustos comunes, imágenes... Otra cosa, qué hermoso cómo iba armando el mapa conceptual, mientras hablaba, ¡qué extraordinario!!!!. Gracias por compartir este video también Carolina. Saludos
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Mariela Starc on 27 Feb 14Muy claros los conceptos sobre el PLE y muy interesante la nueva distinción entre visitantes y residentes digitales. Me quedo con las últimas palabras de Adell: "No ha habido mejor momento en la historia de la humanidad para la gente curiosa, para la gente que quiere saber." "Jamás en la historia de la humanidad había habido tantas posibilidades para comunicarnos" Y aquí estamos, aprovechando este momento al máximo, compartiendo información y aprendiendo unos de otros y unos con otros. Gracias, Carolina, por compartir este video.
Mi propio PLE - 6 views
Identidad digital - 3 views
ple_tmb.jpg (JPEG Imagen, 630x280 pixeles) - 5 views
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La imagen me brindó una idea de cómo armar mi propio PLE, es la que también había elegido para subir.
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Esta imagen me parece una buena descripción de un PLE
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En esta imagen puedo tener una idea de nuestra participación en el mundo virtual educativo (en los Entornos Personales de Aprendizajes).
Resultado de imágenes de Google para http://www3.gobiernodecanarias.org/medus... - 2 views
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Comparto el pensamiento "Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!" (Jordi Adell). Los tiempos están cambiando muy deprisa y constantemente están surgiendo tecnologías, ... Creo que uno no se imaginaba que íbamos a poder ampliar tanto nuestro PLE, cuando antes teníamos tan pocos recursos, y como dice Adell, con el surgimiento constante de nuevas tecnologías, y todo tan deprisa. A lo mejor algunas aplicaciones se nos escapan, pasan sin haberlas utilizaqdos porque ya aparecen nuevas...
Final Personal Learning Environment | Learning technologies - 3 views
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Me encantó este diagrama por el uso de los verbos, los cuales intentan establecer las acciones y relaciones significativas que se llevan a cabo entre los "actores" en un PLE, y le dan un dinamismo especial a la ilustración. Su creadora afirma que hubiera preferido crear alguna imagen que fuera realmente "móvil" para representar la tridimensionalidad de sentido del PLE. Las relaciones que se presentan entre diferentes herramientas de la Web 2.0. a través del tiempo y sus cambios, adaptaciones y mejorías, también resultan muy interesantes.
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Además se visualiza la evolución del PLE no digital hasta llegar a la era de las tecnologías de la información y la comunicación
PLE en una linea de tiempo - 2 views
Rhizomatic Learning Is A Metaphor For How We Learn - 1 views
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Descubrí el concepto de las personalidades rizomáticas en la universidad, estudiando a Frederick Niestzche y sus metáforas en "Así habló Zaratustra" (la idea del niño cósmico). Luego, me familiaricé con el concepto de aprendizaje rizomático y me pareció muy acertado. Creo que hoy está cobrando una dimensión aun más interesante en el contexto de la Web 2.0. y 3.0.
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Nos dice Wikipedia sobre el rizoma: En Biología, un rizoma es un tallo subterráneo con varias yemas que crece de forma horizontal emitiendo raíces y brotes herbáceos de sus nudos. Los rizomas crecen indefinidamente. En el curso de los años mueren las partes más viejas pero cada año producen nuevos brotes, pudiendo de ese modo cubrir grandes áreas de terreno. Sus ramas engrosadas suelen presentar entrenudos cortos, tienen catáfilos incoloros y membranáceos, raíces adventicias y yemas. ¡Espero puedan ver la analogía que les propongo! :)
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¡Muy interesante, Dolores!
Best content in Entornos Virtuales en Educación a Distancia 2014 UNC | Diigo ... - 0 views
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