Skip to main content

Home/ Entornos Virtuales en Educación a Distancia 2014 UNC/ Group items tagged TIC

Rss Feed Group items tagged

NANCY CALLE

entornos virtuales - 0 views

shared by NANCY CALLE on 24 Feb 14 - No Cached
  •  
    La introducción de las TIC en los procesos de aprendizaje ha significado la creación de un nuevo espacio en la educación.
Silvina Caraballo

Personal Learning Environment | iTeachU - 0 views

  •  
    Representación gráfica que apela a organización en panal. En este "panal cognitivo" el trasvasamiento estaría representado por las flechas. Expresamente indica que la PLE comienza en uno mismo y se expande configurándose en panal. Otras personas a través de sus producciones e interacciones mediadas o no, aportan a la constitución del PLE. La representación incorpora herramientas tecnológicas que proveen las TIC pero también otras herramientas provistas por la cultura.
Nancy Scattolini

CanalCita - Entrevista a Jordi Adell y Linda Castañeda (Powered by ClipBucket) - 1 views

  •  
    Entrevista a Jordi Adell y Linda Castañeda, expertos en TIC y Educación que ofrecieron la ponencia de inauguración del Congreso E-DUCA 2011, celebrado en el CITA del 30 de junio al 2 de julio.
Mariela Starc

Mi PLE_MStarc - 1 views

shared by Mariela Starc on 01 Mar 14 - No Cached
  •  
    Con el fondo elegido quise representar la idea de armado y rearmado permanente de mi PLE. Y el apartado "Lo que + uso" y "Lo que quiero explorar +" surgió de la reflexión acerca de todo lo que he aprendido hasta ahora y todo lo que puedo seguir aprendiendo usando las TIC, observando y leyendo a otros e interactuando con otros.
  •  
    Hola Mariela, muy original tu PLE, se puede apreciar a simple vista las diferentes etapas. Saludos!
  •  
    Muy buena la inclusión de "aprender a aprender", "Lo que + uso" y "Lo que quiero explorar +" Refleja el proceso de aprendizaje permanente.
norma dominguez ortiz

Mi PLE - 2 views

shared by norma dominguez ortiz on 02 Mar 14 - No Cached
  •  
    Los Entornos Personales de Aprendizaje se plantean como una luz distintiva que ilumina de forma diferente a cada persona y al camino que se recorre, es una luz que se nutre de los matices que la Web 2.0 le permite componer al propio iluminado.
  • ...1 more comment...
  •  
    "Mi PLE" para seguir construyendo comunidades de práctica desde mi entorno personal de aprendizaje. ... un entorno constituido por diferentes herramientas de comunicación que permiten crear una escenografía comunicativa y formativa personal de un sujeto , a partir de la cual él podrá, en función de sus intereses y necesidades, potenciar tanto un aprendizaje formal como informal, descentralizado de los principios rígidos que moviliza una institución formativa, abierto con el entorno y las personas y controlado por el individuo" (Cabero, Barroso y Llorente, 2010 : 29) Cabero, J. , Barroso, J. y Llorente, M.C. (2010)- "El diseño de Entornos Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC". En Digital Education Review, 18, 27-37
  •  
    Me gusta que vos estés al centro, Norma, y que todo gire alrededor tuyo como un entorno que es, buenísima imagen. :)
  •  
    Los Entornos Personales de Aprendizaje se plantean como una luz distintiva que ilumina de forma diferente a cada persona y al camino que se recorre, es una luz que se nutre de los matices que la Web 2.0 le permite componer al propio iluminado.
CESAR GUILLERMO PERALTA

PLE de aula: Primeros Pasos | ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE/SOCIAL LEARNING - 0 views

  •  
    Esta web tiene una buena opción a la hora de pensar un PLE para el aula...
CESAR GUILLERMO PERALTA

PLE en la escuela | canalTIC.com - 2 views

  •  
    Hola.... por fin pude conectar con el grupo... saludos
Jamile Cardoso

Entornos Personales de Aprendizaje - 0 views

  •  
    Este artículo explica de manera muy clara lo que es PLE: * Definición * Características * Elenentos * Su función en la escuela
Silvina Caraballo

L'EAP: une plateforme technologique comme tremplin pédagogique - PédagoTIC - 0 views

  • Flou également puisque cet agglomérat d’outils va nécessairement varier d’un utilisateur (ou apprenant) à l’autre en fonction de ses intérêts professionnels et personnels, de son style d’apprentissage, de son expérience avec les TIC, etc.
  • Les apprentissages faits dans le cadre d’un EAP sont pour la plupart des apprentissages sociaux et non des activités internes et individuelles (Dave Cormier, 2009).
  • C’est la très grande latitude et la très grande capacité d’adaptation aux intérêts des utilisateurs qui rend les EAP si difficiles à définir. Ce flou définitionnel est intéressant, parce qu’il suppose que la structure d’une EAP est changeante, en perpétuelle évolution. En ce sens, l’EAP est une plateforme idéale pour la formation continue, formation (ou apprentissage) qui suppose une variation dans le temps des ressources et des outils utilisés par l’apprenant. Il est aussi intéressant parce qu’il n’impose pas une vision figée des connaissances, mais plutôt une conception contextuelle et évolutive des savoirs
  • ...2 more annotations...
  • l’EAP est une véritable porte ouverte sur l’innovation pédagogique
  •  the PLE is not a single piece of software, but instead the collection of tools used by a user to meet their needs as part of their personal working and learning routine. So, the characteristics of the PLE design may be achieved using a combination of existing devices (laptops, mobile phones, portable media devices), applications (newsreaders, instant messaging clients, browsers, calendars) and services (social bookmark services, weblogs, wikis) within what may be thought of as the practice of personal learning using technology. » (Wilson et al.)
  •  
    PLE: una plataforma tecnológica como andamio pedagógico Artículo publicado por  la Universidad de Quebec
andreabsm

Students, what would you like to learn today? | Lifestyle - Home - 0 views

  • Teachers said it's part of a larger movement in education to promote student-driven learning, ensuring that young people learn to think for themselves. Educators across grade levels are asking students to come up with their own questions, do their own research and form their own conclusions.
  • "With genius hour, failure is an acceptable result and the emphasis is in learning from failure. This allows student to push themselves and take risks. Traditional learning environments do not support that approach," he said.
  • That freedom is what motivates them to explore big ideas and take ownership of their learning."
  • ...1 more annotation...
  • "It's getting kids to learn on their own and become lifelong learners,"
  •  
    Grinberg, E. (9 de Marzo 2014) what would you like to learn today? Artículo aparecido en News8000.com CNN
andreabsm

Digital Personas - Top News - InsuranceNewsNet.com - 0 views

  • a digital persona is not the picture you use on your favorite social network. But the fact that you use a social network is a part of what makes up your entire digital profile.
Cecilia Trincado

file:///D:/Downloads - 2 views

Cabero Almenara, J. (2012). Recursos TIC y variables críticas para su utilización en la enseñanza.

EVEaD14

Monica Moya

Entornos personales de aprendizaje (PLE) | Educación y TIC | educ.ar - 0 views

  •  
    Hola, c omparto un espacio interesante de ple. Saludos
1 - 16 of 16
Showing 20 items per page