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Home/ Entornos Virtuales en Educación a Distancia 2014 UNC/ Contents contributed and discussions participated by Dolores Orta

Contents contributed and discussions participated by Dolores Orta

Dolores Orta

En relación con los blogs y otras cuestiones que nos incumben…. - 5 views

Educación
started by Dolores Orta on 14 Mar 14 no follow-up yet
  • Dolores Orta
     
    Hola queridos compañeros, les comparto el link a un blog que me resulta super interesante y puede sernos de utilidad. Quizás a los que trabajamos en la U.N.C. nos resulte familiar, pero está más bien destinado a los compañeros de otras universidades. Seguimos compartiendo espacios, experiencias, y dándole forma a nuestro PLE. ¡Saludos!

    http://blogs.ffyh.unc.edu.ar
Dolores Orta

Mi PLE-Dolores Orta - 4 views

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    Hola queridos compañeros, les comparto mi PLE. Es un espacio personal donde tengo una identidad virtual hecha a medida, por eso utilicé algunas fotos mías para que entren un poco en "mi mundo." Espero que les guste, no pude incorporar todas las imágenes que quería por cuestiones de espacio, ni tampoco tooodas las herramientas que utilizo. Les comparto algunas, ¡seguimos creciendo juntos, en red!
Dolores Orta

Rhizomatic Learning Is A Metaphor For How We Learn - 1 views

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    Descubrí el concepto de las personalidades rizomáticas en la universidad, estudiando a Frederick Niestzche y sus metáforas en "Así habló Zaratustra" (la idea del niño cósmico). Luego, me familiaricé con el concepto de aprendizaje rizomático y me pareció muy acertado. Creo que hoy está cobrando una dimensión aun más interesante en el contexto de la Web 2.0. y 3.0.
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    Nos dice Wikipedia sobre el rizoma: En Biología, un rizoma es un tallo subterráneo con varias yemas que crece de forma horizontal emitiendo raíces y brotes herbáceos de sus nudos. Los rizomas crecen indefinidamente. En el curso de los años mueren las partes más viejas pero cada año producen nuevos brotes, pudiendo de ese modo cubrir grandes áreas de terreno. Sus ramas engrosadas suelen presentar entrenudos cortos, tienen catáfilos incoloros y membranáceos, raíces adventicias y yemas. ¡Espero puedan ver la analogía que les propongo! :)
Dolores Orta

Final Personal Learning Environment | Learning technologies - 3 views

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    Me encantó este diagrama por el uso de los verbos, los cuales intentan establecer las acciones y relaciones significativas que se llevan a cabo entre los "actores" en un PLE, y le dan un dinamismo especial a la ilustración. Su creadora afirma que hubiera preferido crear alguna imagen que fuera realmente "móvil" para representar la tridimensionalidad de sentido del PLE. Las relaciones que se presentan entre diferentes herramientas de la Web 2.0. a través del tiempo y sus cambios, adaptaciones y mejorías, también resultan muy interesantes.
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