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Aquí se describe al PLE desde una perspectiva global y tecnológica y se ofrecen ejemplos de aplicaciones en educación.

Esta imagen me gusta por su originalidad y porque muestra claramente las múltiples funciones que puede cumplir una herramienta dentro de un PLE, por ejemplo, en la "estación" Diigo se combinan tres "líneas": Acceso a la información, Colaboración y Sociales.

Me parece muy original :) La idea del subte suma el movimiento, el flujo, la cantidad de gente que anda por ahí y -por qué no- lo abrumador que puede ser, no?

Sí, es buena la metáfora del subte. También por el movimiento subterráneo o "visible sólo en ciertos nivel" que representa, ¿no?

Les comparto un mapa conceptual de un video en el que Jordi Adell nos cuenta lo que es un PLE. Me parece muy interesante, sencillo y claro :) https://www.youtube.com/watch?v=PblWWlQbkUQ

Carolina, excelente tu aporte, además al visionar a Jordi Adell, te deja pensando un buen rato. Por ejemplo, hablar hoy de residentes y visitantes digitales, ya superando la etapa de inmigrantes y nacidos digitales. ¿Quién se iba a imaginar, años atrás, de poder lograr esta comunicación virtual y compartir tantos espacios virtuales, residir en la nube, hacerse presente, compartir diferentes aspectos, gustos comunes, imágenes... Otra cosa, qué hermoso cómo iba armando el mapa conceptual, mientras hablaba, ¡qué extraordinario!!!!. Gracias por compartir este video también Carolina. Saludos

Muy claros los conceptos sobre el PLE y muy interesante la nueva distinción entre visitantes y residentes digitales. Me quedo con las últimas palabras de Adell: "No ha habido mejor momento en la historia de la humanidad para la gente curiosa, para la gente que quiere saber." "Jamás en la historia de la humanidad había habido tantas posibilidades para comunicarnos" Y aquí estamos, aprovechando este momento al máximo, compartiendo información y aprendiendo unos de otros y unos con otros. Gracias, Carolina, por compartir este video.