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"Alors que la procédure Parcoursup continue, Vincent Troger, maître de conférences honoraire en sciences de l'éducation, invite, dans une tribune au « Monde », à centrer davantage l'orientation sur le projet de vie des jeunes."

"Lundi 21 juin 2021, les animateurs laïcs en pastorale (ALP) de l'enfance du diocèse de Metz étaient conviés, par le Service diocésain de la Catéchèse, du Catéchuménat et de l'Enseignement religieux (SDCCER), à un temps d'échanges afin de dresser le bilan de l'année pastorale qui se termine."

"Le parcours de l'école est primordial car, après la famille, c'est le premier moyen pour se socialiser en société. C'est pourquoi enfant, il nous a souvent été rappelé l'importance d'aller à l'école, dans le but, plus tard, de trouver un travail. Pourtant, cette réalité, qui peut sembler ordinaire et partagée par tout le monde, n'est pas vécue de la même manière pour tous. En effet, les jeunes en situation de handicap n'appréhendent pas la même expérience. Leur inclusion dans le milieu scolaire et professionnel s'accompagne de plus de difficultés qu'un parcours « ordinaire ». Ainsi, si l'inclusion des jeunes en situation de handicap est aujourd'hui promue, il y comporte de nombreuses limites dans sa mise en œuvre, du fait notamment de dispositifs institutionnels troubles. Tout parcours visant à inclure les personnes en situation de handicap, dans un cadre dit « ordinaire », est complexe. C'est ce que montre l'article de Melaine Cervera et d'Audrey Parron portant sur l'inclusion scolaire et professionnelle des jeunes sortant des Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques (ITEP)."

"Quel point commun entre les maisons des jeunes et de la culture, les auberges de jeunesse ou le scoutisme ? Chacun de ces mouvements ou associations se rattache à ce qu'on appelle l'éducation populaire, qui entend améliorer le fonctionnement de la société hors de l'appui des institutions classiques. Mais comment définir plus précisément cette démarche éducative non scolaire ? L'éducation populaire a une histoire, des principes et des pratiques spécifiques. Que représente-t-elle aujourd'hui ? En quoi peut-elle être un vrai projet politique et éducatif novateur au XXIe siècle ?"

"Avec ses nouvelles dispositions, le ministre de l'Education est accusé de tourner le dos aux épreuves nationales prétendument plus égalitaires. Mais ne convient-il pas plutôt d'interroger la signification de cet examen qui ne repose plus sur le mérite ?"

"Alors que s'ouvre la Semaine Laudato Si' (16 au 25 mai), qui fête le 5e anniversaire de l'encyclique du Pape François consacrée à l'écologie intégrale, les paroisses, écoles et associations à travers le monde sont invitées à se mobiliser pour construire un avenir plus juste et plus durable pour la Terre et l'humanité. Qu'en est-il de l'écologie intégrale à Apprentis d'Auteuil ? Réponses avec André Altmeyer, directeur général adjoint. Et zoom sur plusieurs initiatives dans nos établissements."

"Pour Apprentis d'Auteuil, inscrire son activité dans une dynamique de responsabilité sociétale est évidemment au cœur de son ADN. Ainsi notre engagement en faveur des jeunes et des familles fragilisés se mesure aussi à notre capacité à intégrer ces actions que sont l'amélioration constante des relations entre jeunes, entre jeunes et adultes, la gestion des déchets, la réduction des émissions de CO2 et autres…"

"Bien qu'obligatoire depuis 2001, l'éducation à la sexualité peine à trouver sa place dans les collèges et lycées. Pas toujours très à l'aise pour traiter de cette question, la plupart des établissements choisissent de la confier à des associations."

"Le ministre de l'Éducation nationale a annoncé vouloir renforcer le contrôle continu dès la rentrée de septembre. Ces réformes successives associées au chaos généré par la crise sanitaire pourraient avoir raison du baccalauréat, s'inquiète l'enseignante Marie Girard."

"En transformant l'examen final en contrôle continu « plein et entier », le ministre de l'éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, avance là où bon nombre de ses prédécesseurs avaient calé, malgré le diagnostic identique d'un « bac à bout de souffle »."

"Selon une étude de l'Ifop, la fracture générationnelle sur la perception de la laïcité touche aussi le monde enseignant, où les moins de 30 ans se montreraient plus tolérants sur le port des signes religieux."

"Le premier comité interministériel de la laïcité est réuni ce jeudi 15 juillet pour traduire en acte le projet de loi séparatisme qui sera voté dans une semaine."

"Deux professeurs principaux du lycée Eugène-Delacroix, en Seine-Saint-Denis, ont mis en place une méthode pour réconcilier les familles avec l'école. Ils ont motivé une dernière fois leurs élèves de seconde lors d'une grande fête de fin d'année."

"Des parents d'élèves dénoncent une rupture d'égalité après la réforme de la plateforme Affelnet, qui favorise la mixité sociale."

"« Rudolf Steiner, penseur alternatif » (3/5). Le fondateur de l'anthroposophie crée, en 1919, une méthode éducative qui privilégie le développement individuel, la nature et les arts. Bien implantée en Allemagne ou aux Etats-Unis, cette approche se heurte en France au modèle républicain, certains y voyant des signes sectaires."

"Le ministre de l'Éducation tire le bilan d'une année scolaire perturbée par le Covid et donne des perspectives pour la rentrée prochaine."

"Les candidats reçus aux différents concours de l'éducation ne sont pas assez nombreux par rapport au nombre de postes vacants."

"Les députés Les Républicains (LR) vont saisir le Conseil constitutionnel contre l'article 21 du projet de loi sur le séparatisme qui encadre l'instruction en famille. Cette mesure s'est révélée être le point faible du texte qui doit être définitivement voté jeudi 22 juillet."

"Le ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, a confirmé mercredi que le pass sanitaire ne serait pas demandé à l'école. Mais dans les collèges et les lycées, en cas de contamination dans une classe, les élèves non vaccinés devront s'isoler chez eux en enseignement à distance. Les élèves vaccinés pourront continuer à suivre les cours en présentiel."

"Un ouvrage publié récemment, « l'Essence chrétienne de la pédagogie Montessori », permet d'en découvrir la profondeur spirituelle et de porter un regard neuf sur la vie intérieure des enfants. Entretien avec Virginie Brault, présidente de l'Association la petite école du Bon Pasteur."