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Juan Antonio del Pino

Rincones Educativos (Educared) - 0 views

rincones.educarex.es

tic recursos secundaria educación

shared by Juan Antonio del Pino on 30 Jan 11 - Cached
  • Juan Antonio del Pino on 30 Jan 11
     
    Excelente recopilación de recursos por asignatura de Secundaria y Bachillerato
Samuel Soriano

Más de 8800 actividades educativas con TIC para nivel inicial, primaria y sec... - 4 views

www.humanodigital.com.ar/-inicial-primaria-y-secundaria

recursos

shared by Samuel Soriano on 28 Nov 11 - No Cached
  • Samuel Soriano on 28 Nov 11
     
    Quien da más¿¿=??
Alfons Rovira

lasmatematicas.es - Contenidos de matematicas de educacion secundaria - 2 views

www.dmae.upct.es/...matbas.htm

secundaria matematicas matematiques

shared by Alfons Rovira on 01 Dec 11 - Cached
  • Alfons Rovira on 01 Dec 11
     
    Continguts de matemàtiques per aprofitar a les classes
Samuel Soriano

EduScrum: Mejorando la educación secundaria con Scrum | SG Buzz - 5 views

sg.com.mx/...-la-educacion-secundaria-scrum

scrum

shared by Samuel Soriano on 04 Mar 14 - No Cached
  • Alfons Rovira on 05 Mar 14
     
    Moltes gràcies per l'enllaç. Me l'apunte. Una línia molt intressant, m'extranya molt que no es parle d'Scrum a l'escola. Supose que necessitarà un temps...
  • Daniel Pastor Peidro on 06 Mar 14
     
    Jo volia "intentar" aplicar la metodologia SCRUM (que vaig descobrir fa dos setmanes), però utilitzant www.trello.com con eina per enllestir-ho. Si m'anime vos aniré contant ;-))
  • Alfons Rovira on 07 Mar 14
     
    Trello és senzill i potent. Vaig estar utilitzant també https://kanbanery.com/ Amb aquest vaig descobrir com limitar tasques per tal de no començar-ne de noves fins que has acabat les proposades. Sens dubte és una nova metodologia que cal anar integrant: estimació de temps, negociació de tasques, iteracions, una passada... Si poses en pràctica alguna cosa ves contant-nos. Casa molt bé amb la gestió de projectes de treball, però això sí amb iteracions dinàmiques, cicles xicotets de metes.
Samuel Soriano

Mestre a casa - - 1 views

mestreacasa.gva.es/...AsignacionGrupos

mestreacasa autorització

shared by Samuel Soriano on 09 May 11 - No Cached
  • Samuel Soriano on 09 May 11
     
    La incorporación del alumnado y la asignación de tutorias al profesorado se hace a través de un proceso que hemos denominado de  "Sincronización". Espe proceso consiste en recoger los datos introducidos el en los programas de gestión de centros docentes (ITACA para Primaria y GESCEN para secundaria) y lanzar un proceso para actualizar las asignaciones del alumnado y profesorado, asignando a cada usuario un grupo de referencia y por tanto dándoles de alta en el Portal Educativo.
Juan Antonio del Pino

blogs educatió - 1 views

blogseducacio.blogspot.com

agregador de blogs blogs blog educación

shared by Juan Antonio del Pino on 09 Apr 11 - No Cached
  • Juan Antonio del Pino on 09 Apr 11
     
    Agregador de blogs educativos, en catalán y castellano, niveles Primaria, Secundaria y Bachillerato, además de sección "TIC/TAC"
Elvira Safont

Identidad digital e innovación en los centros educativos - 2 views

francescllorens.eu/site

article educat 2.0 escola 2.0 TIC secundària

shared by Elvira Safont on 27 Oct 11 - No Cached
  • Elvira Safont on 27 Oct 11
     
    Artículo de Francesc Llorens: Pautas para el análisis del concepto de identidad digital como eje de las políticas innovadoras de los centros educativos de Educación Secundaria. Este concepto se convierte en un eje decisivo para configurar los centros innovadores del futuro. Criterios para construir prácticamente entornos digitales que presten soporte a la promoción de la identidad digital.
Samuel Soriano

Proyecto EDIA | Guía para creadores de recursos educativos abiertos (2017) | ... - 2 views

descargas.educalab.es/...proyecto_edia.html

proyecto recursos recursos educativos

shared by Samuel Soriano on 01 Dec 17 - No Cached
  • Samuel Soriano on 01 Dec 17
     
    "El Proyecto EDIA (Educativo, Digital, Interactivo y Abierto) de Cedec ofrece un banco de contenidos educativos para Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Se trata de recursos educativos abiertos que nos permiten desarrollar el currículo completo de diversas materias."
Daniel Turienzo Nieto

Tecnología 4º E.S.O. - 1 views

recursostic.educacion.es/...index.htm

REO

shared by Daniel Turienzo Nieto on 01 May 13 - No Cached
  • Daniel Turienzo Nieto on 01 May 13
     
    Libro interactivo del proyecto ed@d (Enseñanza Digital a Distancia) el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España.
Samuel Soriano

Biblioteca de Webquests - 3 views

platea.pntic.mec.es/...BIBLIOTECA.htm

webquest primaria secundaria recursos

shared by Samuel Soriano on 19 Feb 12 - Cached
  • Samuel Soriano on 19 Feb 12
     
    Las Webquests que se incluyen en la tabla están listas para usarlas con los alumnos, también pueden ayudarnos a diseñar nuestras propias Webquests.
Elvira Safont

Del texto a la presentación | LEER.ES - 5 views

videos.leer.es/...del-texto-a-la-presentacion

Llengua recursos català castellà llegir lectura

shared by Elvira Safont on 14 Dec 11 - No Cached
  • Elvira Safont on 14 Dec 11
     
    Proposta de treball a l'aula: el text com a punt de partida per a arribar a fer una presentació oral. Totes les passes a seguir.
Joan Joan

PROFESOR EN LA SECUNDARIA: Claustrofobia - 2 views

olahjl2.blogspot.com/...claustrofobia.html

refelxiones

shared by Joan Joan on 17 Dec 11 - No Cached
  • Parq ue un claustro fuera efectivo debería haber almenos un 55 % de maestros vocacionales en su seno.
  • Cuando iba al insituto siempre me intrigó que se discutía en ellos.
  • La responsabilidad no es solo de los que elaboran el orden del día
  • ...9 more annotations...
  • Menos mal, que queda el aula.
  • He recibido reprimendas por parte de la dirección por posts que había escrito.
  • Ojalá, como comenta Loly Álvarez, "un claustro sea un órgano verdaderamente activo, para debatir cuestiones pedagógicamente interesantes... que debata,exija, plantee propuestas diferentes, participe"
  • ¿Qué no se tienen que alcanzar unos objetivos? ¿Qué no importa saber si se han conseguido o no? ¿Qué todo vale? ¿Qué no hay que ser rigurosos? ¿Qué al claustro le da igual que se presenten informes con resultados de materias en las que hay un 70% de suspensos y nadie dice naaaadaaa?
  • Una memoria debería de ser un documento en el que valore mi trabajo de todo el curso: se ha conseguido lo propuesto, no se ha conseguido, ésto ha ido bien, ésto mal, se realizan propuestas para el próximo curso... ect ect, pero también se entiende commo "papeleo".
  • eso del papeleo y la burocracia, es una falacia que está calando entre los docentes y que honestamente, creo que no se ajusta a la realidad.
  • A ver si ahora resulta que las cosas se hacen mejor por no estar recogidas por escrito y no es necesario evaluarlas, valorarlas, revisarlas, modificarlas.... Claro que si una programación es la de la editorial....
  • ¿Si se sabe -porque lo sabéis- que un compañero funciona defectuosamente o no funciona, os mantenéis todos al margen?
  • Pero todo aquello que atañe al manejo y resultados académicos de un curso, debería ser analizado con microscopio y quemarse las pestañas todo el mundo intentando averiguar qué ocurre, cuando algo no va bien.
  • Joan Joan on 17 Dec 11
     
    Reflexiones sobre los claustros.
Samuel Soriano

Recursos didácticos para Educacion Primaria y Secundaria. - 2 views

recursosdidacticos.es

recursos primaria eines

shared by Samuel Soriano on 29 Nov 11 - No Cached
  • Samuel Soriano on 29 Nov 11
     
    Generador de fichas, dictados, banco de lecturas y más...
Daniel Turienzo Nieto

Código Octopus - 0 views

www.tecnoloxia.org/codigooctopus

scratch primaria secundaria

shared by Daniel Turienzo Nieto on 07 Jun 15 - No Cached
  • Daniel Turienzo Nieto on 07 Jun 15
     
    Para o profesorado que queira realizar actividades interactivas hai multitude de ferramentas que nolo poñen moi fácil: Edilim, Ardora, Hot potatoes, etc. pero tamén podemos utilizar Scratch. Que vantaxes e inconvenientes ten fronte a elas? Realizar un proxecto de Scratch con certa complexidade require un esforzo de aprendizaxe, polo que outras ferramentas poden resultar máis doadas nun inicio.
Joan Joan

La aún débil escuela 2.0 · ELPAÍS.com - 2 views

www.elpais.com/...Tes

reflexiones

shared by Joan Joan on 02 Oct 11 - No Cached
  • términos como metodología o aprender a aprender
    • Joan Joan
      Joan Joan on 02 Oct 11
       
      Con la web 2.0 y el uso de programas y datos en la nube, minimiza el peso de la cacharrería en el aprendizaje.
  • todo aquel que pudiera ser reemplazado por una máquina, merecía serlo".
  • os roles tradicionales, de maestro que explica y de alumnos que atienden"
  • ...3 more annotations...
  • no es tan importante memorizar como saber gestionar la información, y el libro de texto y el profesor ya no son las únicas fuentes de conocimiento
  • "La música no está dentro del piano, la música la hace el pianista; sustituye piano por TIC y pianista por docente...", reitera, muy preocupado porque el debate se haya centrado demasiado en el instrumento y no en cómo sacar de él buena música.
  • "La formación inicial del profesorado de primaria y secundaria en TIC es un siniestro total, no responde al tipo de maestros y maestras que necesita la escuela. Nos vamos a quedar con los ordenadores de adorno, o para hacer lo de siempre".
  • Joan Joan on 02 Oct 11
     
    Reflexiones sobre la formación inicial en TIC de los profesores i maestros.
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