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Home/ diplomado_web_2/ Group items tagged Educación

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Ronald Toro

La cultura de la cooperación posibilita la integración de la diversidad en la... - 0 views

www.tendencias21.net/ad-en-las-escuelas_a15492.html

shared by Ronald Toro on 13 Mar 13 - No Cached
  • El aprendizaje vuelve a ser un proceso compartido, en el que el alumno construye su conocimiento con ayuda de los otros, (profesores e iguales). Cuadro 1. Cambio de paradigmas en educación: Del conductismo al constructivismo. Del constructivismo al modelo dialógico cooperativo.
    • Ronald Toro
      Ronald Toro on 13 Mar 13
       
      Posturas de educación que deben tenerse en cuenta para el desarrolllo óptimo del ELearning.
wladimir cepeda gomez

Aprendizaje colaborativo: Un reto para la educación contemporánea - Monografi... - 1 views

www.monografias.com/...aprendizaje-colaborativo.shtml

estudiantes compañeros evidencias

shared by wladimir cepeda gomez on 03 Nov 12 - Cached
  • A Rueda on 03 Nov 12
     
    Copia de Imagen En la parte final de este escrito se encuentra un cuadro comparativo que brinda una visión clara del aprendizaje colaborativo
  • ...3 more comments...
  • mirtha altahona on 08 Nov 12
     
    En la educación el aprendizaje colaborativo adquiere una connotación especial debido a la misión que le corresponde en la formación y desarrollo integral de la personalidad a partir del logro de una cultura general integral. Elevar la calidad en el proceso enseñanza aprendizaje en la educación actual, exige el conocimiento de las técnicas a tener en cuenta en el aprendizaje colaborativo y por ende el desarrollo de habilidades en el manejo de los mismos por parte de los docentes
  • wladimir cepeda gomez on 08 Nov 12
     
    esta pagina nos muestra el aprendizaje colaborativo un reto para la educacion contemporanea
  • Rusmary Bernal on 09 Nov 12
     
    Hola Vladimir, la mono grafía que encontraste es realmente interesante ya que tiene una gran connotación en lo concerniente al integralmente aprendizaje colaborativo. En verdad que realizar los ejercicios de este diplomado, nos permite compartir información muy importante del tema que atañe a la educación actual y los cambios que conlleva la introducción de las nuevas tecnologías de enseñanzas. -"El conocimiento de las técnicas de aprendizaje colaborativo y el desarrollo de habilidades en el mismo por parte de los docentes y docentes en formación, constituye una necesidad contemporánea para elevar la calidad del proceso de enseñanza - aprendizaje"-
  • Lidy Quintero on 09 Nov 12
     
    hola wladimir excelente representacion de la importancia que tiene en el siglo XXI, el acoplamiento que debe existir entre el docente, las TICs y el avance del aprendizaje!!!
  • Germán Manuel Argüello López on 12 Nov 12
     
    Hola Wladimir, interesante la diferenciación que se plantea entre dos tipos de aprendizajes que se tratan como sinónimos: el colaborativo y el cooperativo, siendo este último más acompañado por el docente y el primero más autónomo.
olgalu

Entrevista a José Manuel Lavié Martínez, autor de "El trabajo colaborativo de... - 0 views

www.redage.org/...o-colaborativo-del-profesorado

entrevista

shared by olgalu on 07 Apr 13 - No Cached
  • olgalu on 07 Apr 13
     
    "José Manuel Lavié es doctor en Ciencias de la Educación y profesor en el Departamento de Didáctica y Organización Educativa de la Universidad de Sevilla. Su tesis doctoral, que abordó el estudio de la colaboración docente en varios centros de primaria, fue galardonada con una Mención Honorífica en la convocatoria de Premios Nacionales a la Investigación Educativa 2004 del Ministerio de Educación y Ciencia. Durante dos años ha completado su formación postdoctoral en la Universidad Autónoma de Barcelona. Igualmente ha realizado diversas estancias en Canadá, Australia y Reino Unido con investigadores de reconocimiento mundial y ha publicado sobre el tema de la colaboración docente en revistas especializadas tanto nacionales como internacionales"
mirtha altahona

¿Qué es el aprendizaje colaborativo? | Collaboration Ideas - 2 views

www.collaborationideas.com/...es-el-aprendizaje-colaborativo

Aprendizaje colaborativo pedagogía constructivista

shared by mirtha altahona on 08 Nov 12 - No Cached
    • mirtha altahona
      mirtha altahona on 08 Nov 12
       
      Este ítem es importante en el tema del aprendizaje colaborativo ya que explica como parte de la pedagogía constructivista y destaca la forma como deben trabajar los alumnos en grupos, colaborar y cooperar a partir de herramientas que faciliten su interacción y comunicación
  • El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo como postulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo. Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en grupos, colaborar y cooperar empleando para ello una serie de herramientas varias que les faciliten la interacción y la comunicación, de forma que cada alumno aporte una perspectiva individual al proyecto común, formándose así un proyecto diverso que contiene el acerbo, ideas y creatividad de cada uno de sus miembros. Esta retroalimentación o feedback facilita y potencia las actitudes cognitivas y dinámicas en el aprendizaje al dar al alumno la oportunidad de ser su propio líder en su educación con la ayuda de educadores y compañeros.
  • mirtha altahona on 08 Nov 12
     
    En este documento se presenta el aprendizaje colaborativo como parte del constructivismo cuyo postulado parte de la idea de la educación como un proceso de socio-construcción
  • ...2 more comments...
  • wladimir cepeda gomez on 09 Nov 12
     
    hola Mirtha El constructivismo plantea que "cada alumno estructura su conocimiento del mundo a través de un patrón único.
  • josegerman on 09 Nov 12
     
    Mirtha: Me gustó mucho el aporte, en especial al manejo que propone de las llamadas bitácoras que en nuestro caso las denominamos planes de curso, la aplicación del trabajo colaborativo nos permite dinamizar una sesión de clases y hacerlas más participativas.
  • Juan Triana on 09 Nov 12
     
    El papel que desempeña la Web 2.0 cada vez es más notorio, no obstante al igual que el autor considero que si debe ser guiada hacia la colaboración y el trabajo en equipo. En cuanto al uso de TICs, es cierto que permite acceder a una gran cantidad de información, como docentes debemos encargarnos de enseñar a realizar búsquedas selectivas, además de fomentar el buen manejo bibliográfico y uso de fuentes confiables.
  • dianareyes on 09 Nov 12
     
    Hola Mirtha muy interesante y completo tu aporte, y el uso pràctico de las TICS. gracias,
Oscar Maestre

Trabajos Colaborativos - 6 views

bibliotecadigital.educ.ar/...trabajos_colaborativos0.pdf

colaborativo aprendizaje trabajo colaborativo educación TICS

shared by Oscar Maestre on 02 Nov 12 - No Cached
    • josegerman
      josegerman on 02 Nov 12
       
      Como docentes debemos buscar la mejor manera de facilitar la generación de una comunidad de aprendizaje que acuda a Internet buscando  respuestas para los problemas que necesita resolver, que trate de encontrar información para comprender mejor algún problema del mundo o un  objeto de investigación, que construya argumentos para validar la confiabilidad y pertinencia de los recursos encontrados, que defienda su posición, que se comprometa y desee conocer.
    • Beatriz Rodriguez
      Beatriz Rodriguez on 08 Nov 12
       
      Estoy de acuerdo contigo Jose, por eso recomiendo mi articulo Cooperación y Web 2.0. « Innovación Educativa, efectivamente la web 2.0 y la colaboración van de la mano, el internet debe estar en cada aula, independiente que esta sea presencial, el estudiante necesita conocer las ventajas de la Web 2.0 para llegar a una mayor innovación y mejor colaboración.
  • josegerman on 02 Nov 12
     
    Completo compendio teórico del trabajo colaborativo
  • ...3 more comments...
  • David G. on 03 Nov 12
     
    Completo documento sobre trabajo colaborativo con serie estrategias en el aula para el modelo 1 a 1
  • mirtha altahona on 08 Nov 12
     
    Me parece muy completa la información de este documento donde se relaciona todo sobre el trabajo colaborativo a partir del uso y aplicación de la web 2.0, poniéndonos a disposición una serie de materiales y recursos que nosotros como docentes podemos utilizar como nuevas estrategias de trabajo y así generar aprendizajes más relevantes en nuestros estudiantes.
  • Milena Molina on 08 Nov 12
     
    Ejemplos de trabajos colaborativos en lo aplicativo del término es muy práctico para nuestra comprensión y lo que podemos hacer en cada una de nuestras aulas como docentes :) Muchas gracias David :)
  • fernando rueda on 08 Nov 12
     
    Es un escrito muy interesante por que la educación paso de ser instructiva a ser una educación formativa en la cual las Tic´s son una herramienta fundamental en el desarrollo de los contenidos para los estudiantes, se han creado escenarios abiertos en los cuales alumnos y maestros están en continua interacción logrando mayor aplicabilidad y profundidad en los conocimientos expuestos para el aprendizaje
  • Oscar Maestre on 31 Mar 13
     
    Este es un documento muy interesante que encontré que hizo el Gobierno argentino sobre el trabajo colaborativo y en general sobre todo lo relativo a las estrategias pedagógicas de la web 2.0
dianareyes

Educación Inclusiva - 2 views

www.ite.educacion.es/...ra_el_trabajo_colaborativo.htm

trabajo colaborativo condiciones estrategias alumnos docentes educación

shared by dianareyes on 09 Nov 12 - No Cached
  • El primero es la necesaria existencia de una tarea y un reconocimiento grup
    • Lina Margarita Henao Gómez
      Lina Margarita Henao Gómez on 13 Nov 12
       
      Hola Diana. Muy interesante la reflexión que se puede generar tras la lectura de esta información, dado que el trabajo colaborativo no sólo debe darse en el plano estudiante-estudiante, sino que el docente debe plantear su ejercicio en clase como algo en donde él también aporta, obviamente, pero sobre todo, donde también aprende. Y el considerar que todos somos aprendices permite que haya un mayor sentido de pertenencia y por ende de colaboración en un grupo de trabajo.
  • aprender algo como grupo
  • la responsabilidad individual.
  • ...6 more annotations...
  • igualdad de oportunida­des para el éxito
  • existencia de habilidades sociales entre los miembros de los grup
    • dianareyes
      dianareyes on 09 Nov 12
       
      condiciones para promover la colaboraciòn, 6 factores a tener en cuenta
  • Tabla 2. Condiciones para promover la colaboración.
  • Colaboración
  • Si los profesores enseñan solos, aislados en sus aulas, se restringen notablemente las posibilidades para el cambio
  • dianareyes on 09 Nov 12
     
    Describe las condiciones necesarias para que se dè en el aula el trabajo colaborativo, necesidades del docente y alumnos
  • ftandreajuliana on 14 Nov 12
     
    Hola Diana, me pareció muy interesante dentro de tu articulo, el factor de habilidades sociales, que como seres humanos deberíamos tener innatas, pero con las cuales no contamos muchas veces y que son parte fundamental del trabajo colaborativo ya que son base para poder comunicarnos y expresar nuestras ideas, así que estas habilidades sociales también deben adquirirse dentro del marco de la estrategia de trabajo colaborativo.
hugo alexander diaz zuleta

UNFPA COLOMBIA - 0 views

www.unfpa.org.co/menuSupIzqui.php

educación sexual jovenes

shared by hugo alexander diaz zuleta on 30 Mar 13 - No Cached
    • hugo alexander diaz zuleta
      hugo alexander diaz zuleta on 30 Mar 13
       
      educación sexual y ciudadania
  • hugo alexander diaz zuleta on 30 Mar 13
     
    salud sexual y reproductiva
Carlos Alberto González Barrero

Trabajo en grupo y trabajo colaborativo | Debates : Educación y TIC | educ.ar - 0 views

portal.educ.ar/...upo-y-trabajo-colaborativo.php

Trabajo Colaborativo Educación Escuela tic

shared by Carlos Alberto González Barrero on 21 Feb 13 - No Cached
    • Carlos Alberto González Barrero
      Carlos Alberto González Barrero on 21 Feb 13
       
      Esta página nos muestra la diferencia entre trabajo en grupo y colaborativo desde la perspectiva del autor del portal, brinda información a docentes en cuanto a recursos, datos de actualidad, formación y gestión.
  • Carlos Alberto González Barrero on 21 Feb 13
     
    Dar click sobre el link para conocer un poco más sobre el trabajo colaborativo.
Carlos Alberto González Barrero

50 Herramientas de Colaboración para la Educación - 0 views

wwwhatsnew.com/...colaboracion-para-la-educacion

Trabajo Colaborativo tic Educación Escuela

shared by Carlos Alberto González Barrero on 21 Feb 13 - No Cached
  • Comunicación y Grupos de discusión Una buena recopilación de todas las opciones que pueden encontrarse en la categoría de comunicación. - MemberHub. Permite comunicar grupos de hasta 30 miembros. - Yugma. La versión gratuita permite hacer conferencias de hasta 20 personas al mismo tiempo. - ProBoards. Ideal para generar foros de discusión haciéndolos públicos o privados. - Pidgin. Para conectar a todos usando mensajería instantánea. - 99Chats. Para crear salas de chat privadas. - AwayFind. Para recibir emails importantes en tu móvil mientras estás en clase. - Skype. Para hacer llamadas, conferencias o incluso compartir archivos. Compartir resultados de Investigación Aunque puede usarse cualquier opción de la categoría de discos virtuales, la selección es muy buena, aunque yo añadiría dropbox para sincronizar documentos entre varios ordenadores. - CiteULike. Para organizar y compartir material. - NoteMesh. Para compartir notas con otras personas. - Notefish. Para guardar contenido web y compartirlo con otros usuarios. - NoteCentric. Otra opción para distribuir anotaciones. - Springnote. Para distribuir prácticamente cualquier tipo de trabajo con el resto de los compañeros. - wridea. Para organizar las ideas en mapas mentales y compartirlos. - FruitNotes. Para organizar y compartir documentos, integrado con teléfonos móviles. - Kablink. Para compartir documentos y discutirlos en tiempo real. - drop.io. Para enviar archivos grandes y compartirlos usando una url.
    • Carlos Alberto González Barrero
      Carlos Alberto González Barrero on 21 Feb 13
       
      Brinda un listado de herramientas que permiten realizar trabajo colaborativo en la escuela.
  • Carlos Alberto González Barrero on 21 Feb 13
     
    Link de gran interés que nos muestra herramientas en línea que se pueden usar para el trabajo colaborativo.
Lidy Quintero

Aprender Haciendo (diplodcv): ENTRE EL TRABAJO COLABORATIVO Y EL APRENDIZAJE COLABORATIVO - 0 views

edgarvelasquez-diplodcv.blogspot.com/...trabajo-colaborativo-y-el.html

aprendizaje TIC estrategia didactica metodologia

shared by Lidy Quintero on 09 Nov 12 - No Cached
Maryan Castro liked it
    • Lidy Quintero
      Lidy Quintero on 09 Nov 12
       
      El simple hecho de aprender en ambientes colaborativos que no esten netamente mediados por ambitos escolares o universitarios estimula las habilidades individuales y grupales. 
  • En otras palabras la colaboración, en un contexto educativo, es un modelo de aprendizaje interactivo que invita a los alumnos a caminar codo a codo, a sumar esfuerzos, talentos y competencias mediante una serie de transacciones que les permitan llegar juntos al lugar señalado. Sin embargo, hablar de aprendizaje interactivo, no sólo nos debe llevar a pensar en el modelo colaborativo, sino también en el modelo cooperativo. Las diferencias esenciales entre estos dos procesos de aprendizaje es que en el primero los alumnos son quienes diseñan su estructura de interacciones y mantienen el control sobre las diferentes decisiones que repercuten en su aprendizaje. Mientras que en el segundo, es el profesor quien diseña y mantiene casi por completo el control en la estructura de interacciones y de los resultados que se han de obtener ( Panitz, 2001).
  • En cuanto a los beneficios del aprendizaje colaborativo en adultos, es indudable, ya que permite elevar la autoestima, sentirse útil, a compartir (¡!), como dice Morin (1999) “aprender a compartir con otros, a descentrarnos relativamente con respecto de nosotros mismos, y por consiguiente reconocer y juzgar nuestro egocentrismo. Nos permite dejar de asumir la posición de juez en todas las cosas”, a tolerarnos (¡!) como bien afirma este autor “La verdadera tolerancia no es indiferente a las ideas o escepticismos generalizados; ésta supone una convicción, una fe, una elección ética y al mismo tiempo la aceptación de la expresión de las ideas, convicciones, elecciones contrarias a las nuestras..”El aprendizaje colaborativo desde esta perspectiva es indudablemente social y por ende permite construir no tan sólo el conocimiento sino fundamentalmente una convivencia armónica en el que todos tenemos las mismas oportunidades (principio fundamental de la educación a distancia) y un espacio para desarrollarnos sin molestarnos, claro que si!.
  • Lidy Quintero on 09 Nov 12
     
    Cooperacion y colaboracion, tecnicas utiles y didacticas en el proceso de aprendizaje
  • Alex Puerto on 14 Nov 12
     
    Interesante la interrelación de los dos conceptos!
Germán Manuel Argüello López

Mirando el cielo, en el Encuentro Internacional de Educación | Comunidad de a... - 0 views

premioeducacion.fundaciontelefonica.com/...6049

trabajo colaborativo premio

shared by Germán Manuel Argüello López on 12 Nov 12 - No Cached
  • Germán Manuel Argüello López on 12 Nov 12
     
    Una experiencia exitosa de trabajo colaborativo que se hizo merecedora del premio de la fundación telefónica.
juancanov

Aprendizaje colaborativo. Lineamientos teóricos - 18 views

www.educ.ar/...index.html

shared by juancanov on 03 Nov 12 - No Cached
    • A Rueda
      A Rueda on 03 Nov 12
       
      Rol del Docente, del estudiante y de la tecnologia
    • Edgar Gonzalez
      Edgar Gonzalez on 03 Nov 12
       
      me parece muy importante esta sección que escogiste porque muestra los roles que debe tener cada actor que interviene en el aprendizaje colaborativo, es fundamental para usarlos dentro de nuestras aulas de clase como docentes y experimentar con este tipo de aprendizaje. Buen aporte
    • Milena Molina
      Milena Molina on 08 Nov 12
       
      Es una página que desglosa de manera muy sencilla y concreta las implicaciones del aprendizaje colaborativo y su impacto en la educación de hoy. Gracias Isa :)
    • Beatriz Rodriguez
      Beatriz Rodriguez on 08 Nov 12
       
      Los roles estan muy bien identificados, pero a esto me gustaría agregar que para lograr que el alumno lleve a cabo ese rol de actitud de comunicación y participación necesita que su guia sea un docente 2.0, debemos alejarnos de ese 1.0 donde nos sentiamos con el poder para dar siempre nuestras opiniones y que estas fueran respetadas ahora el alumno debe participar y para que esto pase debe sentirse libre.
    • Juan Triana
      Juan Triana on 08 Nov 12
       
      Es muy interesante esta página, explica clara y detalladamente cada aspecto. En particular, me gusta mucho la manera en que especifica los roles, como también la forma en la que aborda las características de cada grupo .
    • yanethcarvajal
      yanethcarvajal on 09 Nov 12
       
      Excelente el analisis de los roles de docente y alumno, volviendo a confirmar, ese papel  del docente como guia  y facilitador del estudiante en el proceso de construcción del conocimiento, el  docente como "diseñador de procesos de aprendizaje. El alumno  como participador activo de su proceso de aprendizaje.
    • Kreyla Serpa
      Kreyla Serpa on 01 Dec 12
       
      Me parece muy importante está página, ya que nos deja muy claro cuál es el rol tanto del alumno como del estudiante en el trabajo colaborativo. Además, me ayuda a despejar dudas ya que para mí este forma de enseñanza y aprendizaje es nueva, por lo tanto, es interesante identificar y tener claridad en los diversos roles que debemos desempeñar como alumno. De igual forma, estoy de acuerdo con los roles que debe cumplir el docente, pienso que el profesor juega un papel bien importante en el trabajo colaborativo, ya que de acuerdo a su acompañamiento estratégico, directrices, y lineamientos bien definidos y orientados se puede lograr los objetivos planteados.
    • Oscar Maestre
      Oscar Maestre on 31 Mar 13
       
      Me gusto mucho el artículo porque es bastante didáctico y explica con claridad el trabajo colaborativo en el aula de clase. Quiero rescatar especialmente el tema de los roles y componentes ambientales, pues nos muestran las habilidades que deben tener todos los actores del trabajo colaborativo, el cual no depende sólo de los docentes y los alumnos, sino también de las instituciones educativas, pues la plataforma tecnológica es fundamental para lograr los objetivos planteados.
  • Rol del alumno Los alumnos deben mostrar una actitud de comunicación y de participación, por lo que Deben trabajar en equipo para cumplir el objetivo común. Son responsables de hacer su parte del trabajo y compartir lo que hayan investigado con los demás, de manera que todos dominen el conjunto del proyecto. Deben intercambiar información, razonamientos y puntos de vista para fomentar la retroalimentación entre los miembros del grupo. Deben colaborar en los procesos de dirección, toma de decisiones, comunicación y manejo de las dificultades que se presenten. Los miembros del grupo deben fijar objetivos para el corto y largo plazo. Deberán revisar periódicamente su cumplimiento, identificando los cambios necesarios, con el fin de optimizar sus acciones en el futuro.
  • Rol de la tecnología Se requiere de recursos técnicos accesibles que potencien el trabajo de los alumnos en tres aspectos: los vínculos interpersonales, las fuentes de información y un lenguaje común para los participantes. Puede haber distintas modalidades para el trabajo con la tecnología: Varios alumnos trabajan juntos en una sola computadora desarrollando ideas para el diseño de una solución o explorando una simulación. Varios alumnos trabajan en diferentes computadoras, pero conectados a una red local de trabajo. Varios alumnos trabajan en diferentes computadoras, conectados a internet. Es importante señalar que no todas las tentativas en el aprendizaje colaborativo tienen éxito, ya que bajo ciertas circunstancias no se obtienen los beneficios esperados y los resultados pueden incluir conformidad, procesos inútiles, falta de iniciativa, malentendidos y conflictos. El docente debe estar preparado para aprender a identificar los aciertos y los errores para planear mejor el siguiente proyecto sin desalentarse.
  • ...4 more annotations...
  • Rol del docente El docente es un tutor o facilitador que Está convencido de la bondad de este enfoque y decidido a adoptar los cambios que se requieran para implementar esta metodología. Ordena y guía el trabajo, orientando y retroalimentando en todo momento a los grupos y a los alumnos. Provee de recursos a sus alumnos y promueve el desarrollo de habilidades. Selecciona adecuadamente el recurso tecnológico que permita un mejor desarrollo de la tarea propuesta en un ambiente interactivo, creativo y colaborativo. Introduce los temas que se abordarán y los problemas que se deben resolver con claridad y precisión, cuidando que emanen de los intereses de los alumnos. Se asegura de que los alumnos cumplan con los prerrequisitos académicos y de destrezas tecnológicas. Ayuda a los alumnos a realizar una reflexión metacognitiva (¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Cómo puedo aplicarlo?) acerca del trabajo realizado, con el fin de discutir cada una de las etapas del proceso y optimizar trabajos futuros
    • maisa rodriguez
      maisa rodriguez on 07 Nov 12
       
      El docente como guia y proponente de preguntas guiadoras que hacen que el estudiante se convierta en un personaje activo en su aprendizaje
    • Carlos Alberto González Barrero
      Carlos Alberto González Barrero on 21 Feb 13
       
      Interesante artículo, ya que muestra las características de cada uno de los ambientes en los cuales se realiza el aprendizaje colaborativo, así como los roles que se deben asumir cuando se trabaja y aprende de manera colaborativa.
    • hugo alexander diaz zuleta
      hugo alexander diaz zuleta on 30 Mar 13
       
      muy bueno el aporte, es interesante en la construcción de conocimiento del saber y la práctica educativa.
    • gloriaelopezv
      gloriaelopezv on 30 Mar 13
       
      Como todos los aportes realizados a través de este ejercicio, el link muestra informacion clara e interesante sobre el trabajo colaborativo. Rescato el papel del docente como tutor-facilitador. Graciasssssss.
    • juancanov
      juancanov on 07 Apr 13
       
      El marcador que nos compartes está muy interesante, ya que deja claros los roles desarrollados por los diferentes componentes del grupo de trabajo, tanto estudiantes como docentes, igualmente nos da a entender que el trabajo colaborativo nos ayuda a fortalecer el conocimiento y los procesos investigativos, por medio de las nuevas tecnologías.
  • A Rueda on 03 Nov 12
     
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  • ...12 more comments...
  • A Rueda on 03 Nov 12
     
    Aprendizaje Colaborativo Resalto el Rol del Docente, el estudiante y la tecnología
  • Edgar Gonzalez on 03 Nov 12
     
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  • ClaXimena Campos on 07 Nov 12
     
    Me parece importante resaltar estos aspectos ya que, definitivamente a medida que aprendo sobre el uso de las tecnologías en la docencia confirmo que, el éxito o fracaso de cualquier intento, va a depender de que tan claros tengamos tando docente como alumnos de los roles y responsabilidades y que tanto dominio tengamos todos los actores de las posibilidades tecnológicas
  • Rusmary Bernal on 07 Nov 12
     
    Es una exposición muy completa del aprendizaje colaborativo y la incorporación de nuevas tecnologías
  • Rusmary Bernal on 07 Nov 12
     
    Nuestra labor como docentes, va más allá de agrupar a los alumnos para que desarrollen cierta tarea, va más allá de dar instrucciones y decirles a los alumnos "desarrollen la actividad en pares o grupos de tres", es establecer metas, orientarlos para que haya aprendizaje y enseñanza mutua entre ellos, siendo el alumno mienbro de grupo, un instructor en medio de sus compañeros, colaborandose mutuamente y donde cada uno comparte responsabilidad, por ejemplo si se lanzara una pregunta, se oyen diferentes conceptos y finalmente es uno quien redondea las respuestas de todos para sintetizar la respuesta de manera completa y obviamente, correcta. Ahí se ejerce un aprendizaje colaborativo. La respuesta simultánea del grupo será positiva y estimulante para la clase y la calidad de la relación en grupo arrojará mejores resultados. Es muy importante presentar claramente los criterios de evaluación y pedir algunos productos de acuerdo al tipo de estrategia que se requiera, teniendo en cuenta mantener un seguimiento de cada actividad, evaluarla y hacer una retro alimentación del tema expuesto por parte de los alumnos, hacer una bitácora personal de las habilidades y destrezas destacadas en el grupo, y sus inquietudes o vacíos que pueda haberse generado en el desarrollo del tema. Mantener una comunicación fluida con el grupo, nos ayudará a resolver situaciones y muy importante a modo personal, no mostrar preferencia por algún alumno, esto genera malestar en el grupo y creará disociación, elemento contrario al aprendizaje colaborativo que queremos lograr en nuestras clases.
  • Rusmary Bernal on 07 Nov 12
     
    Es una exposición muy completa del aprendizaje colaborativo y la incorporación de nuevas tecnologías
  • Diana Neira on 08 Nov 12
     
    El aporte de los Roles es bastante interesante Rusmary, las sugerencias que das sobre como se debe trabajar con los estudiantes, son bastante aplicativas.
  • yanethcarvajal on 09 Nov 12
     
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  • diego santos on 16 Nov 12
     
    excelente pagina, espero seguir encontrando información de este tipo para construir mejores aulas
  • CASTRO ALBARRACIN on 17 Nov 12
     
    Resalto mucho tu aporte ya que tener claros los roles de cada participe dentro del trabajo colaborativo es fundamental para la asignación y cumplimiento de objetivos orientados a un adecuado proceso enseñanza-aprendizaje.
  • PAOLA COPETE on 01 Dec 12
     
    muy buena pagina, entendí con claridad la información y me parece muy importante tener claro el rol del -alumno para así poder lograr un buen trabajo colaborativo.
  • Ricardo Luque on 18 Mar 13
     
    Me pareció una excelente página ya que nos ayuda a entender de una forma alterna las virtudes del aprendizaje colaborativo.
  • Oscar Maestre on 31 Mar 13
     
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  • juancanov on 07 Apr 13
     
    El marcador que nos compartes está muy interesante, ya que deja claros los roles desarrollados por los diferentes componentes del grupo de trabajo, tanto estudiantes como docentes, igualmente nos da a entender que el trabajo colaborativo nos ayuda a fortalecer el conocimiento y los procesos investigativos, por medio de las nuevas tecnologías.
Carlos Peña

http://www.revistaeducacion.mec.es/re344/re344_15.pdf - 0 views

www.revistaeducacion.mec.es

shared by Carlos Peña on 18 Mar 13 - Cached
  • Carlos Peña on 18 Mar 13
     
    Conceptos y aportes de profesores para la educación colaborativa
Carlos Peña

Wikis - 0 views

Las wikis vertebradoras del trabajo colaborativo universitario a través de WebQuest - Dialnet

shared by Carlos Peña on 18 Mar 13 - No Cached
  • Carlos Peña on 18 Mar 13
     
    Buen trabajo de como las wikis pueden colaborar y mejorar la educación a distancia
hugo alexander diaz zuleta

El trabajo en grupos cooperativos, una clave educativa - Red de la Organizaci... - 0 views

redesoei.ning.com/...operativos-una-clave-educativa

shared by hugo alexander diaz zuleta on 30 Mar 13 - No Cached
    • hugo alexander diaz zuleta
      hugo alexander diaz zuleta on 30 Mar 13
       
      teorias aplicadas al aprendizaje colaborativo
    • hugo alexander diaz zuleta
      hugo alexander diaz zuleta on 30 Mar 13
       
      trabajo cooperativo en el aula de clase, está relacionado en esta pagina de la revista iberoamericana de educación de la organización de estado americanos OEA.
  • Teorías que subyacen en la práctica áulica : Socio histórica cultural: Vigotsky Socio Cognitiva: Bruner Psicología Cognitiva: Ausubel, Gardner De manera similar Piaget (1960), sostiene que el conocimiento social-arbitrario (lengua, valores, reglas, moral, y sistemas simbólicos, tales como la lectura y la matemática) solo pueden aprenderse en interacción con otros. Cada teoría representa un momento del proceso de enseñanza y aprendizaje que va a ser estructurado por el Profesor hasta dejar la responsabilidad del aprendizaje principalmente en el estudiante. Por qué dar importancia hoy al aprendizaje  cooperativo? -El proceso de cambio producido por el impacto tecnológico y la incorporación de recursos multimedia, principalmente los informáticos, han llevado a replantearse prácticas las pedagógicas, (Von Pamel y otros 1999). -Las últimas investigaciones realizadas, indican las ventajas del aprendizaje cooperativo, sobre la competencia y el aprendizaje individualizado, en una gran variedad de tareas y en todos los Niveles de Enseñanza (Ferreyro, R.Calderon, 2000) -El aprendizaje cooperativo, se muestra como una técnica privilegiada para resolver problemas sociales y educativos que plantea creciente pluralidad tanto cultural como étnica que están adoptando nuestras sociedades nacionales de Occidente (Ovejero- 1993-, Jordan-1994-)
ANDREA VILLARREAL

Trabajo colaborativo - List | Diigo - 0 views

www.diigo.com/...trabajo-cooperativo

shared by ANDREA VILLARREAL on 08 Apr 13 - No Cached
    • ANDREA VILLARREAL
      ANDREA VILLARREAL on 08 Apr 13
       
      Hola Diana, me parece muy interesante tus artículos, por medio de ellos e reforzado mis conocimientos y la importancia que tiene el aprendizaje colaborativo y cooperativo en la educación. 
Diana Neira

Aprendizaje Colaborativo VENTAJAS Y DESVENTAJAS - 0 views

grupo5aprendizajecolaborativo.blogspot.com

TRABAJOCOLABORATIVO VENTAJAS DESVENTAJAS COLABORATIVO COOPERTATIVO aprendizaje redes FUNDAMENTOS

shared by Diana Neira on 08 Nov 12 - No Cached
  •    Esta facilidad de comunicación e información ha permitido que la captura de conocimientos sea realizada de múltiples maneras, entre las cuales se destaca, producto de esta facilidad de comunicación y captación de la información, el aprendizaje colaborativo, el cual se puede definir como el que se efectúa en grupo y donde cada miembro va realizando un aporte en función de objetivos comunes que se alcanzan solo si todos los miembros del grupo lo hacen.
  • La evolución rápida de Iinternet  que  ofrece a los usuarios nuevas aplicaciones, servicios, programas y nuevas formas sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), hacen  que especialmente la educación que se realiza en línea, deba adaptarse y renovarse frente a estos cambios vertiginosos.
    • Diana Neira
      Diana Neira on 08 Nov 12
       
      VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
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  • Todo esto considerando que para la conformación de estos grupos y el exitoso desarrollo de este modelo se deben tener presentes ciertos aspectos y/o criterios que algunos autores definen como principios. Los cuales son: -       Interdependencia Positiva. -       Interacción. -       Desarrollo y pertinencia de habilidades. -       Responsabilidad y respeto. -       Coordinación y correspondencia.
  • Trabajar en grupo es mas divertido y permite conocer mejor a los compañeros.
    • Diana Neira
      Diana Neira on 08 Nov 12
       
      aLGUNAS DEL LAS DESVENTAJAS ES QUE Algunos estudiantes pueden sentir que simplemente "No encajan" en el grupo, por lo que este no funciona.
    • Diana Neira
      Diana Neira on 08 Nov 12
       
      DESVENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
  • Se favorece el dialogo lo que hace el aprendizaje mas profundo.
  • Cuando se lleva a cabo correctamente pone en practica el que los estudiantes sean participes activos en la construcción de su mente.
  • VENTAJAS Los estudiantes reconocen que cada integrante del grupo aporta talentos diferentes y por ello distintos puntos de vista para el análisis del tema en estudio. Se aprende a trabajar en grupo y/o equipo con miras al desarrollo profesional. Algunos estudiantes encuentran mas fácil participar en los temas de discusión por encontrarse en grupos mas pequeños que la clase completa.
  • Eventualmente, algunos integrantes del grupo evaden el trabajo lo que ocasiona que otros realicen mas tareas de las que les corresponden.
  • Puede ocurrir que los estudiantes avancen a distinta velocidad.
  • Durante las actividades grupales la conversación puede desviarse del tema y se pierde tiempo.
  • Algunos estudiantes pueden sentir que simplemente "No encajan" en el grupo, por lo que este no funciona.
  • Puede existir un sentido de "competencia" en los participantes que no se desprenden de sus paradigmas de  trabajo individual.
  • n conclusión, el aprendizaje cooperativo y colaborativo son dos metodologías similares en su forma, ya que ambos se sustentan en el modelo de “Constructivismo Social” que le da mayor relevancia a la interacción social en el aprendizaje, sin embargo, el aprendizaje cooperativo intenta desarrollar habilidades socio-afectivas, ya que los alumnos deben ayudarse entre ellos, y así lograrán los objetivos. Es importante mencionar que esta metodología es útil cuando las condiciones tienen características como: alumnos con problemas de aprendizaje, con indisciplina, diferentes caracteres, entre otras
  • Por otro lado, El aprendizaje colaborativo es una metodología que necesita preparación de los alumnos que conformarán los grupos, el hecho de que la estructura sea bastante abierta, requiere responsabilidad, madurez, creatividad y preparación. Condiciones que se encuentran en alumnos de cursos superiores o muy bien entrenados. Cabe recordar que el profesor da las instrucciones y los alumnos se hacen cargo se su propio aprendizaje. Esta es una metodología para todos aquellos profesores que buscan desarrollar habilidades personales y sociales. Cada alumno es un aporte a un bien común, pero no hay un ambiente de ayuda como en el aprendizaje cooperativo, lo que representa la diferencia más clara entre estas dos metodologías.
  • Diana Neira on 08 Nov 12
     
    VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
juancarlosjurado

Ciudadanía, Universidad y Sociedad del conocimiento. Por Ángela Victoria Vera... - 4 views

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shared by juancarlosjurado on 29 Dec 14 - No Cached
  • juancarlosjurado on 29 Dec 14
     
    El impacto de las tic no ha sido unicamente en cuanto a la producción sino tambien a las relaciones humanas. cada persona puede ayudarle a los demas compartiendo su conocimiento, reconociendo capacidades a diferentes personas de diferentes culturas
  • juancarlosjurado on 29 Dec 14
     
    Tarea de: Sociedad del Conocimiento Maestría en tecnologías digitales aplicadas a la educación
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