Group items tagged

Eskola 2.0 programarako ataza digitalen adibideak, gaiatsunak garatzeko metodologian oinarriturik (Power Point aurkezpena).

Ikasgelak digitalizatzeko Eskola 2.0 programa 2010ean jarri zen martxan, eta hala ere, ikastetxe gehienek oraindik ez dute Informazio Teknologiak curriculumean sartzeko planik. Jon Altuna psikopedagogoaren esanetan, eskola askotan IKT dinamizatzailearen esku uzten da ardura hori eta gabezia ugari daude irakasleen eta familien prestakuntzan.

"sabel Celaa Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak esan du Hezkuntza ministroak iragarritako sei neurrietatik hiruk ez dituztela erkidegoko eskumenak urratzen. Beste hirurak, ordea, bai, horregatik, "arretaz" aztertuko dituztela gaineratu du, eta "atzera egitea" badira, helegitea aurkeztuko dutela adierazi du. Erkidegoentzat "zailagoak" diren neurriak, "ordezkapenak, osagarriak eta eskola orduak" dira Celaaren ustez, eskumenak urratzen direlako."

Lehenengo practicum astea amaitu dugu jada!!!!!!!

Eskola 2.0 eta beste hainbat elementuren azalpen labur eta argia

Bartzelonako Unibertsitateko irakasle Pere Marquesen ustez, teknologia berriei esker «erakargarriagoa» da hezkuntza sistema.

Ikastetxe publikoetan 2009.urtean ezarritako IKT-ei buruzko legea da. Web honetan informazio ugari lortu daiteke ikastetxeetan ematen ari diren aldakutzak nondik nora doazen jakiteko.

Gaur egun eskolaren eginbeharra ezin da IKTak irakastera edo IKTen bidez irakastera mugatu. IKTek gizarte eredu berri bat sortu dute: informazioaren gizartea; eta eskolaren erronka da, hain zuzen, ikasleei ingurune berri horretan murgiltzen laguntzea. IKTek digitalizazioa, gehiegizko informazioa, eta ikus-entzunezkoaren eta irudiaren nagusitasuna eragin dituzte, besteak beste. Testuinguru horretan, irakasleek jada ezin dute edukiak azaltzera mugatu, eduki eta informazio horiek aurkitzen, ordenatzen, prozesatzen eta erabiltzen irakatsi behar diete ikasleei.

Ba, bada oraindik irakaslerik horrela ikusten ez duenik. Interesgarria!

IKTek hezkuntzako lege organikoan duten papera eta betetzen duten funtzioa azaltzen da modu ironikoan, eskola bizi garen gizartera egokitua ez dagoela ikusaraziz.

Lekeitioko eskola publikoak urte asko daramatza ikas komunitate proiektuaren barnean eta orain IKTak txertatu nahi ditu proiektu horretan. Horretarako bideo honetan azaltzen dute nola txertatuko dituzten zenbait web 2.0 euren proiektuan.

baliabide literarioak ikasteko aurkezpen digital, soinu etab. dituena. Eskola magistraletatik ez da oso urruti. Gaztelaniaz.

internet eta eskolari buruzko artikulu oso interesgarria.

Eskola 2.0 proiektuaren baitan sortutako webgunea arlo desberdineko baliabideak biltzen dituena

Paloma Arroyok gizarteak eta teknologia berriek izan duten garapenaren inguruaz aritzen da, eta azken hauek eskolan eta ikasleengan zelan eragin duten.

Aurkezpen honetan 101 bitarteko 2.0 eta bakoitzaren laburpen txiki bat aurki ditzakezue.

Aurkezpen honetan, Bigarren Hezkuntzan IKT-ak nola landu daitezkeen (ideiak, baliabideak eta gelarako proposamenak) azaltzen dira.

Orain arte irakasle askorentzak azterketa garaian apunteak edo internet begiratzea txuleta bat egitearekin aldera zitekeen. Memorizazioa ere garrantzitsua da, batik bat hizkuntza alorrean. Baina egun hezkuntzaren eginbehar nagusia ikasleei edukiak baino konpetentziak eskaintzea da, modu horretan, ikusitako materia beren kasa analiza dezaten. Gainera, gure bizitzan/ lanean ditugun arazoei irtenbideak aurkitzeko iturri ezberdinetara jotzen dugu: liburuak, manualak, aldizkari eta egunkariak, internet-a... Zergatik ez egin gauza bera eskolan? Dinamarkako ikasleek 10 urte daramatzate azterketak internetaren laguntzaz egiten. Orain, Bartzelonako Virolai ikastetxea ere ausartu da.

mySchoolog ikasleen eskola-jarduna antolatzeko sareko aplikazio bat da. Zailtasun handirik gabe zure jardun osoa antola eta kudea dezakezu mySchoolog erabiliz.