Group items tagged

"sabel Celaa Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak esan du Hezkuntza ministroak iragarritako sei neurrietatik hiruk ez dituztela erkidegoko eskumenak urratzen. Beste hirurak, ordea, bai, horregatik, "arretaz" aztertuko dituztela gaineratu du, eta "atzera egitea" badira, helegitea aurkeztuko dutela adierazi du. Erkidegoentzat "zailagoak" diren neurriak, "ordezkapenak, osagarriak eta eskola orduak" dira Celaaren ustez, eskumenak urratzen direlako."

Gaur egun eskolaren eginbeharra ezin da IKTak irakastera edo IKTen bidez irakastera mugatu. IKTek gizarte eredu berri bat sortu dute: informazioaren gizartea; eta eskolaren erronka da, hain zuzen, ikasleei ingurune berri horretan murgiltzen laguntzea. IKTek digitalizazioa, gehiegizko informazioa, eta ikus-entzunezkoaren eta irudiaren nagusitasuna eragin dituzte, besteak beste. Testuinguru horretan, irakasleek jada ezin dute edukiak azaltzera mugatu, eduki eta informazio horiek aurkitzen, ordenatzen, prozesatzen eta erabiltzen irakatsi behar diete ikasleei.

Ba, bada oraindik irakaslerik horrela ikusten ez duenik. Interesgarria!

Informazioaren gizarteak paradoxa bat dakar, informazioak balioa irabazi beharrean, galdu egiten baitu: orain, guztiok dugu edozein informazio lortzeko aukera...

Paloma Arroyok gizarteak eta teknologia berriek izan duten garapenaren inguruaz aritzen da, eta azken hauek eskolan eta ikasleengan zelan eragin duten.

Aurkezpen honetan 101 bitarteko 2.0 eta bakoitzaren laburpen txiki bat aurki ditzakezue.

IKTek hezkuntzako lege organikoan duten papera eta betetzen duten funtzioa azaltzen da modu ironikoan, eskola bizi garen gizartera egokitua ez dagoela ikusaraziz.