Group items tagged

Informazioaren gizarteak paradoxa bat dakar, informazioak balioa irabazi beharrean, galdu egiten baitu: orain, guztiok dugu edozein informazio lortzeko aukera...

Komunikazio eta informazioaren Teknologiak Hezkuntza berrikuntzaren eragile moduan eragina, kontraesanak, erronkak eta ekarpenak.

Gaur egun eskolaren eginbeharra ezin da IKTak irakastera edo IKTen bidez irakastera mugatu. IKTek gizarte eredu berri bat sortu dute: informazioaren gizartea; eta eskolaren erronka da, hain zuzen, ikasleei ingurune berri horretan murgiltzen laguntzea. IKTek digitalizazioa, gehiegizko informazioa, eta ikus-entzunezkoaren eta irudiaren nagusitasuna eragin dituzte, besteak beste. Testuinguru horretan, irakasleek jada ezin dute edukiak azaltzera mugatu, eduki eta informazio horiek aurkitzen, ordenatzen, prozesatzen eta erabiltzen irakatsi behar diete ikasleei.

Ba, bada oraindik irakaslerik horrela ikusten ez duenik. Interesgarria!

Aurkezpen honetan 101 bitarteko 2.0 eta bakoitzaren laburpen txiki bat aurki ditzakezue.

Egun informazioaren gizartean bizi gara. Informazioa eskura izatea ezinbestekoa da, baina oraindik ez dago guztion eskura. Arrazoietako bat informatikan eta ikusentzunen arloan dagoen analfabetismoa da, eta hortan gizarte hezitzaileok esku hartu behar dugu, gizarte eredu justu bat sortzeko. Ondorengo mapa kontzeptualean IKT-ri buruzko informazio gehiago daukazue.