Group items tagged

Edició en PDF de la revista ATENEUS de juny de 2011 on es tracta l'àmbit de la comunicació al teixit associatiu i les oportunitats i recursos que les noves tecnologies els poden aportar. La revista també entrevista a Genis Roca. Director de la consultora RocaSalvatella i expert en noves tecnologies, que ofereix una anàlisi de les oportunitats per les associacions socioculturals a internet. "Les noves tecnologies són un superpoder que pot ampliar les capacitats d'un ateneu"

Hi he arribat precisament a través de la pàgina http://sociedadinformacioncomunicacion.blogspot.com.es/, on he trobat un article de Guadalupe Álvarez titulat Álvarez, G. (2012). "Las nuevas tecnologías en el contexto universitario: sobre el uso de blogs para desarrollar las habilidades de lectoescritura de los estudiantes". Tot i així, i a propòsit del tema de debat de l'activitat 1, voldria destacar l'article dels professors de la Universitat de Lleida (UdL) Òscar Flores Alarcia i Isabel del Arco Bravo, fet a partir d'un estudi on s'observen els processos que interactuen en diferents assignatures, segons si es desenvolupen amb la modalitat presencial, semipresencial o no presencial: (FLORES, Òscar; de ARCO, Isabel (2012). "La influencia de las TIC en la interacción docente y discente en los procesos formativos universitarios". Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol.9, n.º2, págs. 31-47 UOC.) http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v9n2-flores-arco/v9n2-flores-arco El Vol 9, N. 2 (juliol 2012) d'aquesta revista científica arbitrada sobre e-learning, universitat i societat del coneixement consta de cinc articles a la secció d'articles d'investigació, i sis articles que conformen el monogràfic coordinat per Francisco Rubio, catedràtic de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, i que parlen sobre el tema "Innovació i bones pràctiques en el govern i la gestió d'universitats", un excel · lent recull d'interessants pràctiques d'algunes institucions d'educació superior sobre aquest tema.

M'apunto aquests enllaços, molt rics. M'interessa molt l'e-learning, i tant el blog com la revista que referencies fan diana. Moltes gràcies per compartir-ho!

Les humanitats en l'era digital. La revista electrònica DIGITHUM, adreçada a acadèmics, professionals, estudiants dels diferents camps de les humanitats i les ciències socials, s'edita amb aquests objectius: 1) La difusió/publicació d'articles de reflexió o resultats de recerques que responguin als àmbits temàtics següents: La societat del coneixement: anàlisi de les transformacions en l'era digital dels objectes d'estudi de les humanitats i les ciències socials. 2. La promoció, entre la comunitat acadèmica i els seus lectors, de debats periòdics entorn dels àmbits temàtics de la revista, els quals estaran en principi relacionats amb el dossier.

En el año 1998, la revista Forbes denunció que un artículo sobre hackers publicado por el periodista de The New Republic, Stephen Glass, contenía "situaciones, personajes e instituciones falsos", lo que le costó al autor su puesto. Posteriormente se comprobó que Glass había inventado 27 de 41 artñiculos publicados en este medio.

Tienes razón, las "desinformaciones", o deformaciones de información es uno de los desinconvenientes de estas herramientas y de la navegación en red. Pasa más de lo que nos imaginamos. La WikiLeaks se hizo famosa: http://wikileaks.org/About.html

Revista Dighitum, n8, 2006 Les humanitats a l'era digital. Reflexió sobre com les TIC canvien en el concepte de gestor cultural. Exposicó dels casos concrets del MACBA i el CCCB, com passa de la regeneració cultural a la governança cultural i altris

Es un blog de la revista "Sàpiens" on hi ha un index d'àcces ràpid a temes de la història de Catalunya amb reflexions, articles i comentaris. Molt interessant!

Revista de la UOC on es publiquen articles de reserca relacionats amb la societat del coneixement: transformacions en l'era digital dels objectes d'estudi de les humanitats i les ciències socials. Repercussions de les tecnologies de la informació i la comunicació en l'estudi de l'ensenyament de les humanitats. Aplicacions de les TIC per l'estudi.... Penso que és una bona eina de treball per buscar i descobrir articles relacionats amb les humanitats i l'art i tot el seu entorn digital.

En principi vaig trobar un article titulat "The New Challenges for E-learning: The Educational Semantic Web", en que es planteja a grans trets quin son els pròxims passos que ha de seguir l'educació dins del món tecnològic i com l'e-learning pot seguir desenvolupant-se en l'actualitat. Però veritablement la revista digital que conté aquest article, la Journal of Educational Technology & Society, en té d'altres d'interessants i considero oportú marcar-la per tal de comptar amb una visió més científica i d'investigació i desenvolupament en el camp de l'e-learning. Tot un descubriment.

Aquí us deixo l'enllaç d'un article que va sortir publicat a la Revista Digital d'Humanitats l'any 2004 i que va ser presentat pel Sr. Isidor Marí i Mayans, director dels estudis d'Humanitats i Filologia de la UOC. Amb ell s'inicia un debat sobre la relació, positiva per a uns i negativa per a d'altres, entre les Humanitats i la societat del coneixement. Molt interessant sobretot per aclarir conceptes que en un inici poden resultar complicats d'entendre.

Hemeroteca de més de 4000 revistes electròniques d'humanitats en anglès. Opció de buscador i directori.

Ben vist, link útil. A mi m'encanten les hemeroteques, la veritat. Jo accedeixo normalment al JSTOR, per a buscar tot tipus de revistes i articles per a documentar-me sobre diferents temes, o directament a les bases de dades de la UOC i el que trobi a partir del cercador, que ja t'envia cap al portal que correspongui. Interessant, interessant, gràcies per compartir-ho!

La responsabilidad social de los científicos y los humanistas en el escenario de la sociedad del conocimiento

Aquest link, complementa als dos anteriors. Aquí ja vaig més adreçada a l'assignatura. És una revista digital que ens permet fer-nos una idea de la computació i de la informàtica en el camp de les humanitats i de les ciències socials. També ens pot permetre pensar en projectes interdisciplinars, que no són pas gaire fàcils de fer.

Nº 7 de la revista electrònica DIGITHUM (Maig 2005) que s'adreça a acadèmics, professionals i estudiants dels diferents camps de les humanitats i les ciències socials. Inclou un monogràfic sobre les TIC i patrimoni cultural.

Assaig crític sobre com la societat del coneixement és el mateix que la societat de la informació, i com aquestes són eufemismes del capitalisme. Segons l'autor (Renán Vega Cantor) la informació no s'assimila, no es critica ni es jutja, que és el coneixement que aporta l'estudi de les humanitats. M'ha cridat especialment l'atenció aquesta frase:"La escasa reflexión intelectual que caracteriza a los profetas de la "sociedad del conocimiento" queda en evidencia cuando se constata que aunque la información crece en forma alocada, el conocimiento real disminuye y se generaliza la estupidez televisiva." M'ha semblat molt interessant

Zahara, aquest home és una trovalla. No té pels a la llengua. D'alguna manera complementa a l' article que ha penjat la Juana, a la inversa, clar. "Paradójicamente, y en contra de los lugares comunes, nuestra generación es la primera en la historia que ha perdido más conocimiento del que ha adquirido" Llengës, Cultures,sabers ancestrals... ja veus.

Uf, ben contundent! Trobo molt interessant els punts de vista més crítics amb les lloances tan majoritàries (o potser no tan majoritàries, però sí repetides). L'enllaç que jo he postejat de l'Iñaki Gabilondo va una mica en aquest línia, però expressat de forma més diplomàtica, és clar. M'ha agradat!

En aquest article, es sintetitzen força bé els conceptes oposats però simultanis de "forces unificadores" i "forces dispersadores" dins les societats en un món global. Molt d'actualitat en el nostre país, la idea de la necessitat de "l'àncora" ciutadana en un món tan interconnectat. Queda també ben patent el concepte de "supranacionalitat" que fa que els estats tradicionals comptin cada cop amb menys poder de decisió. Un món, l'actual, en què els centres des d'on es dirigeix la política i l'economia ―especialment aquesta última― han passat a convertir-se en una mena de xarxa de ciutats que es disputen les seus dels centres de poder.

Aquesta notícia de la revista El Temps va sorprende molt al meu pare, i vaig veure en aquell instant l'evolució vertiginosa que han fet les noves tecnologies, això fa uns anys només semblava ciència ficció.