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Informe que recoge aspectos importantes sobre la competencia digital. Interesante el apartado sobre los cambios que deben hacerse para su puesta en escena en el aula sobre todo referidos a los profes y los centros.

Organizados en grupos, los alumnos buscan en una serie de páginas web información sobre la vida y la obra de Garcilaso de la Vega. Deben organizar esa información para elaborar dos tareas distintas: escribir un guión para un programa radiofónico sobre la vida de Garcilaso, y redactar un texto expositivo sobre su obra. Trabaja la dimensión del TIC II: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.

Webquest sobre la epoca y vida de pitagoras, y sobre el Teorema que lleva su nombre.

WebQuest sobre componentes físicos del ordenador que ayuda a desarrollar la competencia sobre conocimientos y usos básicos de las TIC

Caza del tesoro sobre la RAE. Actividad muy buena para conocer esta institución y acostumbrarse a usar su diccionario on-line.

Caza tesoro sobre la ortografía, la RAE y los diccionarios digitales

Ejemplo de página donde los alumnos pueden completar su investigación sobre Cervantes y El Quijote.

Wiki de la Red de recursos educativos libres (Redul) en la que los usuarios de forma colaborativa reúnen archivos de imagen que les servirán para preparar los exámenes. La dimensión de la Competencia digital que se utiliza sería la creación, transformación y presentación de la información por la edición de las imágenes en un formato común de la wiki y, sobre todo, la utilización del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal, ya que los alumnos trabajan de forma colaborativa y en contacto constante.

Webquest muy completa sobre los orígenes de este santo, sobre la formación y aportación del camino y sobre la existencia de diferentes caminos compostelanos.

Interesante presentación en Prezi. Muy recomendable ver con atención uno de los vídeos de la misma: el de Jordi Adell sobre las distintas facetas de la competencia digital.

Interesante presentación sobre las distintas facetas de la competencia digital.

A aprtir de poemas , canciones y cortos relexionar sobre la violencia de genero,dirigido a alumnos de secundaria, en las materias de etica y trabajndo sobre los derechos humanos y la no discriminación. supone el uso de recursos básicos para utilizar con el alumnado y adquirir competencias digitales báscias.

Comparar los tópicos literarios en distintos textos, de distintos autores. Ampliar información sobre los tópicos vistos en clase. Profundizar sobre el tema.

Es un blog muy completo sobre grabado, en el que hay muchos archivos teóricos sobre técnicas de estampación, tipos de grabado en relieve, en hueco, vocabulario básico, materiales utilizados en todos los procesos, tintas, nomenclatura, etc. además de numerosos enlaces de interés relacionados con el tema, tiene también variados ejemplos de imágenes de grabado de todas las técnicas y épocas.

En esta caza del tesoro, los alumnos investigan sobre el agua en la tierra y en la gran pregunta se pretende concienciarles sobre la necesidad del uso racional del agua. En la evaluación, se diferencia a los alumnos según el tratamiento de la información que realicen.

Unidad didáctica de 3 y 4 ESO sobre Semejanza. Es muy útil como preparación previa a la introducción de la trigonometría en 4 de ESO

WebQuest sobre el teatro español del siglo de Oro. Muy buena actividad para trabajar en profundidad varios aspectos del hecho teatral en el siglo XII.

Webquest sobre León Felipe. Interesante especialmente para 4º de ESO.

Me planteo esta actividad como parte de una tutoría de 1º ESO. En mi centro hay una buena proporción de alumnado chino; para favorecer la integración, nada mejor que un poco de conocimiento. Características del Horóscopo chino. Significados de los símbolos de cada año. Escribir los nombres de todos los alumnos en chino. Buscar dibujos sobre el año que se celebre. Realizar póster y murales para decorar la clase. Buscar información sobre China y su Geografía e Historia. Incluir en un blog de aula todas las imágenes e informaciones obtenidas.

Elaboración de un documental (puede ser una presentación oral y con imágenes) sobre la emigración. Respuesta a una serie de cuestiones sobre las implicaciones económicas, sociales y éticas del fenómeno estudiado. Búsqueda de información en numerosas webs. Se deja gran libertad para elegir el enfoque del trabajo.

Es una actividad que se realiza en grupo, sobre la expresividad del color aplicada al diseño de señales tanto de tráfico como informativas. Posteriormente se presentan los resultados en público y se propone una nueva actividad. Desarrolla la dimensión de "Creación, transformación y presentación de la información"

Andrés Pulido ofrece en su wiki de Lengua castellana y Literatura para 3º de ESO un conjunto de actividades JClic sobre Garcilaso donde se alternan contenidos teóricos con puzzles, actividades de relacionar conceptos, de ordenar, sopas de letras, pasatiempos y preguntas.