Búsqueda de información sobre el año del nacimiento del alumno. Búsqueda de eventos, personajes y demás datos relacionados con un año concreto.
Muy interesante actividad para 1º de ESO, donde se puede trabajar la cronología y búsqueda de información relativa a un personaje, año concreto o circunstancia histórica.
Propuesta de trabajo para una toma de contacto inicial con las TIC. Se trata de pequeñas búsquedas de información que tienen como hilo conductor la fecha de nacimiento del alumno.
Uso del ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal. Deben buscar las páginas y compartir los enlaces a traves de sus correos electrónicos.
Usas el ordenador como medio de comunicación personal e intergrupal. Deben buscar esas páginas y compartir los enlaces a través de correo o móvil con sus compañeros.
Es una actividad que desarrolla la dimensión de "Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información". Tiene como objetivo concienciar al alumno de la necesidad de reciclar en general, y recomendable como introducción a la utilización con fines expresivos de materiales reciclados en Plástica.
Esta webquest propone un viaje a la primera mitad del siglo XX a través de los movimientos de vanguardia que se dieron. Los alumnos tendrán que realizar un trabajo de búsqueda e investigación en primer lugar, y después realizarán una obra con técnicas pictóricas inspirada en uno de estos movimientos. Dirigida a la asignatura de EPV, en cualquier nivel de la ESO, preferentemente 3º o 4º. Desarrolla habilidades de búsqueda y elaboración de documentos.
Dimensión II. Búsqueda, selección y tratamiento de la información. Diversidad, conservación, tendencia poblacional, comportamiento, ecología trófica, etc. de los vertebrados españoles.
El objetivo es localizar y realizar una línea del tiempodentro de la Historia de la Tierra de los distintos acontecimientos de la Historia de la vida y su evolución. Esta actividad permite la búsqueda de información, su organización y tratamiento con un objetivo que forma parte la unidad temática de Geología elegida. Ofrece un buen listado de direcciones web para la búsqueda de información.
El objetivo es localizar y realizar una línea del tiempo dentro de la Historia de la Tierra de los distintos acontecimientos de la Historia de la vida y su evolución. Deben navegar por una serie de direcciones web que se ofrecen para la búsqueda de la información. Ofrece un buen listado de direcciones web para la búsqueda de información.Tiene que seleccionar parte de la información
Edublog destinado a alumnos de 2º de bachillerato pero que puede ser adaptado a alumnos de 4º de ESO puesto que el blog tiene múltiples recursos que pueden serles muy útiles.
La dimensión que se trabajaría con esta página es el uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información, por su carácter de repositorio de información por parte del profesor y, sobre todo, creación, transformación y presentación de la información, puesto que al ser un blog es un portal idóneo para la organización de la información y los recursos.
A través de Gapminder (como gran base de datos mundial) pueden realizarse múltiples gráficos sobre elementos de las unidades relacionadas con España en Europa y en el mundo. Los alumnos pueden recabar información con la que trabajar bien desde sus propios centros de interés bien de forma dirigida. Búsqueda de información, elaboración de gráficos para el desarrollo de las unidades, son algunas de las actividades que podemos realizar.
Organizados en grupos, los alumnos buscan en una serie de páginas web información sobre la vida y la obra de Garcilaso de la Vega. Deben organizar esa información para elaborar dos tareas distintas: escribir un guión para un programa radiofónico sobre la vida de Garcilaso, y redactar un texto expositivo sobre su obra.
Trabaja la dimensión del TIC II: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.
Archivo audiovisual que contiene textos importantes de la lírica hispanoamericana y que ofrece al alumno la posibilidad de acercamiento a la poesía de una manera más novedosa que la simple lectura, a la vez que presenta modelos de recitación.
La actividad pretende desarrollar la capacidad del alumno para la búsqueda de información y los conocimientos y usos básicos de las TIC.
La actividad consiste en que el alumno elija 2 libros de entre la extensa lista que se presenta en este blog, ordenada tanto por materia como por autor. Después de la elección personal, se votará en clase y los 4 libros más votados serán los elegidos como lecturas voluntarias para el curso siguiente.
La actividad busca desarrollar el uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.
Trabajo de investigación sobre los aditivos que contienen los alimentos que consumimos. Del tipo cazas del tesoro, plantea la gran pregunta ¿Son realmente necesarios tantos aditivos?
Dimensión: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información.
Se trata de explorar ,en la red todos los abusos y muestras de vioelncia contra las mujeres, que de forma escrita o visual , encontramos en los medios y publicar las conclusiones en el blog creado con anteriorida.Con ello ayudamos a utilizar la red en la búsqueda y utilización de recursos disponibles.
La actividad está dirigida a alumnos de Grade 7 (la adaptamos a 1º de la ESO de los alumnos que cursan la materia en inglés). Formarán agrupamientos de 3 alumnos para investigar una estructura famosa y reflejarán la información mediante una presentación multimedia (un PowerPoint). Dimensión del TICD que ayuda a desarrollar fundamentalmente: Uso de las TIC para la búsqueda, organización y tratamiento de la información
Se trata de que el alumno consiga plantear y resolver problemas con ecuaciones de primer y segundo grado.
Dimensiones del TICD ayuda a desarrollar: uso de las TIC para la búsqueda, selección y tratamiento de la información.
Elaboración de un documental (puede ser una presentación oral y con imágenes) sobre la emigración.
Respuesta a una serie de cuestiones sobre las implicaciones económicas, sociales y éticas del fenómeno estudiado.
Búsqueda de información en numerosas webs.
Se deja gran libertad para elegir el enfoque del trabajo.
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