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Se trata de un blog que cuestiona lo idóneo de llamar a la violencia de hombres contra mujeres, violencia de género, puede servir para ir , del lenguaje , como hilo conductor , a lo fundamental . Pero si no es así, corremos el riesgo de perdernos en el lenguaje y dejar escapar lo esencial. Fomenta la participacíón y el uso de redes.

Se trata de un blog que cuestiona lo idóneo de llamar a la violencia de hombres contra mujeres, violencia de género, puede servir para ir , del lenguaje , como hilo conductor , a lo fundamental . Pero si no es así, corremos el riesgo de perdernos en el lenguaje y dejar escapar lo esencial. Fomenta la participacíón y el uso de redes.

Utilizar herramientas ofimáticas para la creación y difusión de documentos en distintos lenguajes, formatos y soportes. Compartir ideas e informaciones utilizando aplicaciones de comunicación y redes sociales como fuente de trabajo personal y ocio.

Realizar un trabajo sobre las figuras retóricas en la lengua. Las dividen en distintos tipos, según niveles gramaticales ( fónicas, morfosintácticas, semánticas...). Las definen y aportan dos ejemplos: uno del lenguaje literario, extraído de una poesía generalmente y otro del lenguaje coloquial, si encontrasen. Después deben crear ellos un ejemplo para cada recurso estilístico. Para niveles de 1ºciclo de la ESO y 3º ESO; se les aporta las direcciones de página web, blogs, wikis,etc. y además; una lista con las figuras literarias que se consideren para realizar el trabajo. En cursos como 4º Eso, pueden los alumnos por sí mismos buscar dirrecciones útiles para esta tarea y añadirlas al final en su trabajo.

Se trata de analizar en distintas fuentes el uso del lenguaje contra las mujeres y con la información recogida crear un blog en el instituto,

Se trata de un blog que cuestiona lo idóneo de llamar a la violencia de hombres contra mujeres, violencia de género, puede servir para ir , del lenguaje , como hilo conductor , a lo fundamental . Pero si no es así, corremos el riesgo de perdernos en el lenguaje y dejar escapar lo esencial. Fomenta la participacíón y el uso de redes.

Se trata de un blog que cuestiona lo idóneo de llamar a la violencia de hombres contra mujeres, violencia de género, puede servir para ir , del lenguaje , como hilo conductor , a lo fundamental . Pero si no es así, corremos el riesgo de perdernos en el lenguaje y dejar escapar lo esencial. Fomenta la participacíón y el uso de redes.

Se trata de un blog que cuestiona lo idóneo de llamar a la violencia de hombres contra mujeres, violencia de género, puede servir para ir , del lenguaje , como hilo conductor , a lo fundamental . Pero si no es así, corremos el riesgo de perdernos en el lenguaje y dejar escapar lo esencial. Fomenta la participacíón y el uso de redes.

Se trata de explorar ,en la red todos los abusos y muestras de vioelncia contra las mujeres, que de forma escrita o visual , encontramos en los medios y publicar las conclusiones en el blog creado con anteriorida.Con ello ayudamos a utilizar la red en la búsqueda y utilización de recursos disponibles.

Actividades Jclic sobre álgebra, monomios y polinomios. Permite poner a prueba conceptos algebraicos básicos: Relación entre álgebra y lenguaje natural, valor numérico de un monomio o polinomio, operaciones algebraicas...

En esta actividad se trata de que los alumnos se sitúen en el papel del Otro, del Extranjero, o como parte de una MInoria y elaboren una lista de actitudes que respeten los derechos humanos, y otra lista de actitudes que no respetan los derechos humanos. Por tanto cada uno podrá sentirse a su vez como persona rechazada y aceptada, excluida e integrada en la sociedad en la que vive. Utilizar herramientas ofimáticas para la creación y difusión de documentos en distintos lenguajes, formatos y/o soportes. Crear y editar elementos multimedia como medio de información y comunicación de experiencias. Gestionar y publicar contenidos en la red colaborando en la creación y edición de documentos.

Matemáticas explicadas en un lenguaje sencillo, puzzles, juegos, tests y hojas de ejercicios. Para estudiantes, profesores y padres hasta el final de la enseñanza secundaria.