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Contents contributed and discussions participated by Tero Toivanen

Tero Toivanen

Resumen de la ponencia de Dans en la Catosfera: Blogs y actualidad socio-econ... - 0 views

  • Asistí ayer por la tarde en Granollers a la ponencia inaugural de la Catosfera 2009, con Enrique Dans.
  • -Pasión y autoridad son necesarias para bloguear.
  • Añadiría que la gente, más formada, con más sentido crítico, capaz cada vez más de “configurar” espacios de información personalizados, confía cada vez menos en todo lo que suene a institución
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  • -La gente no confía en los blogs corporativos.
  • Si antes los medios de producción y distribución de la información eran caros e inaccesibles a la mayoría, con internet, los límites desaparecen.
  • -Los periódicos están dejando de tener sentido y no sólo por el formato:
  • No es fácil controlar a los blogueros individuales, independientes incluso en lo económico.
  • Sobre cuestiones de privacidad, estoy de acuerdo con él: Las futuras generaciones no están tan preocupadas por el tema.
  • Añadiría que la publicidad contextual podría mejorar bastante con la evolución de la web semántica, como escribía aquí hace unos días.
  • Se hace urgente adaptar los sistemas educativos a las nuevas formas de acceso y evolución del conocimiento.
Tero Toivanen

Education Futures - Arthur Harkins on Leapfrogging - 0 views

  • Leapfroggingmeans to jump over obstacles to achieve goals.
  • This process marks an extension of Vygotsky’s and Dewey’s work, while ever looking toward the future.
  • One example of Leapfrogging is Finland’s jump to wireless phones, saving that country the cost of deploying an expensive copper wire system.
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  • Kent, Washington public schools
  • now permit students to use wireless Web devices to help them access information to better pass tests.
  • Leapfrogging has become a major strategy of developing countries wishing to avoid catch-up efforts that otherwise portend a high likelihood of continued followership.
  • teaching, research, innovation, and service.
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    John Moravec: Earlier this month, I interviewed Arthur Harkins on our approach to innovating in human capital development (Leapfrog!).
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YouTube - Jutta Treviranus on Innovation - 0 views

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    Video of Jutta Treviranus about Innovation. It's not time of competicion. It's time of cooperation.
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Did you get my email? « - 0 views

  • Why have a ‘shared drive’ when you can have a wiki? What does an email do for a group that a wiki won’t do better? We are not going to putting emails into folders, because we are ‘tagging’ them with metadata, which aligns with our folksonomies and wiki taxonomies. This to me is the new literacy. Not to just use a blog, or a wiki – but to recognise how, in the workplace, we are increasingly moving from files, folders and shared drives to group negotiated taxonomies and organizational knowledge – in order to be co-productive, collaborative and co-operative – regardless of distance.
    • Tero Toivanen
       
      Why to use wiki instead of email? Here you have the answer.
Tero Toivanen

YouTube - Goomoodleikiog - 0 views

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    Goomoodleikiog: How the teacher learnd to work in easier way with Google, Moodle, Wiki and Blog: Goomoodleikiog. Funny!
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Educar En El Siglo XXI - 0 views

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    Presentación: Educar en el siglo XXI en slideshare.
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Consultoría artesana en red » Cristóbal Cobo habla sobre Open Innovation - 0 views

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    Video: Cristóbal Cobo habla sobre Open Innovation
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e-competencies - Bookmarks - by Alpha Grouped - 0 views

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    The following links offer a wide selection of institutions, public policies, private initiatives, research projects, studies and training programmes among other resources related with the development of e-skills and 21st century literacies.
Tero Toivanen

e-competencies - Bookmarks - by Alpha Grouped - 0 views

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    The following links offer a wide selection of institutions, public policies, private initiatives, research projects, studies and training programmes among other resources related with the development of e-skills and 21st century literacies.
Tero Toivanen

e-competencies: nuevo 'web hub' « e-rgonomic - 0 views

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    Desde un dominical y veraniego Buenos Aires, hoy quisiera presentar el nuevo 'hub' web [e-competencies.org] que preparamos para la investigación sobre e-skills en la Universidad de Oxford.
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Talis Semantic Web Formats Converter - 1 views

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    talis Semantic Converter
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Leapfrog Institutes » Blog Archive » Leapfrogging to the New Basics - 0 views

  • This means that youth will produce new thought tools to help them cope with increasing chaos and ambiguity in the modern world.
  • This means that youth will counter the tyranny of traditional perceptions of clock time through their personal time constructs, including conceptualizations of history, the present and future that can be strategically compressed and stretched.
  • This means that youth gravitate toward the acquisition of new information, rather than shying away from it; and that the abundance of information will be valued as a socioeconomic resource.
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  • This means that youth will devote their lives to the construction and application of meaning, both explicit and implicit.
  • This means that youth will become increasingly capable as designers and architects of alternative knowledge foundations to improve their lives.
  • This means that youth will not only enjoy learning from their mistakes, but also aim to turn mistakes into successes.
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    Are the old basics of reading, writing, and arithmetic relevant in the 21st century? Or, is it time for an upgrade? Arthur Harkins and John Moravec assembled a list of New Basics for education that can help us leapfrog to an education paradigm that is both innovative and relevant for the 21st century and beyond.
Tero Toivanen

Jumping Into The Future: Web 3.0 - 0 views

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    Presentation: Web 3.0 explained with a stamp.
Tero Toivanen

I Jornadas. Educación y TIC . » Blog Archive » Google en la educación. Miguel... - 1 views

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    Presentación Google en la educación
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Academic Earth - Video lectures from the world's top scholars - 1 views

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    Thousands of video lectures from the world's top scholars.
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Education Futures - Hallo Tegenlicht kijkers! - 0 views

  • An overview of “Education 3.0″ A presentation on Society 3.0 and how it necessitates Education 3.0 Knowmads: The new type of workers in Society 3.0
    • Tero Toivanen
       
      These are the hot things in Education and Society 3.0 that is coming.
Tero Toivanen

Web 3.0 Innovative Semantic Interactions with Spotlets - RecruitingBlogs.com - 0 views

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    German Research Center for Artifical Intelligent
Tero Toivanen

Usabilidad y ontologías: Nuevo paso en la evolución de la semweb de la mano d... - 0 views

  • Me entrevistaban el otro día acerca de la web 3.0, la web semántica y me resultaba difícil, a pesar de la experiencia en varios talleres sobre el tema, acercarla al usuario sin mencionar la primera aplicación que se ha encargado de ello: Twine.
  • Twine, una aplicación que está haciendo de algún modo de puente hacia esta (ya es casi tan popular como delicious), está a punto de lanzar un servicio para hacer más fácil la escritura de datos semánticos (ontologías).
  • La web semántica es una capa añadida a la web actual, no la sustituye. Añade significado visible a los buscadores que mejora la eficiencia, la experiencia de usuario de la web, pero en cuanto a lo formal, el diseño de lo que vemos actualmente no va a cambiar demasiado
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  • Como idea general, es una web más eficiente, más adaptada a nuestro lenguaje natural como humanos, más independiente de nosotros.
  • Twine, que parece que está creciendo hasta el punto de aproximarse a la popularidad de delicious, prepara una herramienta “usable” para la creación de ontologías, base para asegurar la eficiencia de la web semántica.
  • Según Nova Spivack en RWW, Twine, si sigue creciendo al ritmo actual, habrá sobrepasado a Delicious, una de las herramientas fundamentales de la web 2.0 en verano de este mismo 2009.
  • Pero si esta promesa de Twine es capaz de trabajar de forma tan intensa por la usabilidad como lo ha hecho la firma hasta hora con su aplicación para redes de interés, creo que puede acelerar de forma significativa la evolución de la web.
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    Me entrevistaban el otro día acerca de la web 3.0, la web semántica y me resultaba difícil, a pesar de la experiencia en varios talleres sobre el tema, acercarla al usuario sin mencionar la primera aplicación que se ha encargado de ello: Twine.
Tero Toivanen

Presentación: e-competencias, por Cristóbal Cobo | El caparazon - 0 views

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    Presentación: e-competencias, por Cristóbal Cobo
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