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Home/ Groups/ Buenas PrácTICas 2.0
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Revista digital de BP 2.0 - Número 2 - 0 views

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    "La red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI pone a tu disposición el número 2 de su revista digital, un documento que recoge modelos de experiencias de Buenas PrácTICas en el uso de las TIC en el aula, donde puedes conocer qué se hace y cómo en las aulas del s. XXI y en las distintas etapas educativas, áreas y materias. También te ofrecemos espacio para la divulgación de tus propias experiencias, con las indicaciones correspondientes y protocolo a seguir."
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Arts and Artists - 0 views

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    Unidad didáctica digital interactiva para inglés, música y plástica, para 6º de Primaria. Desarrollada con la herramienta de autor Malted.
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Felicitaciones Funk - 0 views

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    Felicita las fiestas con tarjetas electrónicas y vídeo animados en CardFunk.
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El vídeo loco - 0 views

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    Con The Mad Video podemos convertir cualquier clip que esté previamente subido a YouTube en un vídeo con puntos interactivos.
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Revistas digitales satinadas - 1 views

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    Glossi es un servicio web para crear revistas digitales. Aún en beta, puedes pedir una invitación para probar la herramienta, que te envían por correo electrónico en un breve espacio de tiempo, aunque seguro que próximamente se abre al público en general.
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Evaluando lectura con un iPad - 1 views

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    Fluency Finder. Reading Assessment Tool App no gratuita para iPhone, iPad y Ipod Touch. Lo que ofrece esta herramienta es la posibilidad de evaluar al alumnado a tiempo real mientras leen en alto, en inglés, pero sin usar papel o bolígrafo, simplemente escuchándolos tableta en mano.
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Los juegos de iCivics - 0 views

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    En la página de iCivics encontrarás varios juegos educativos en inglés relacionados con muy diversos aspectos adecuados para la enseñanza/aprendizaje de temas relacionados con la educación cívica: formar parte de un jurado, conocer cómo se gesta un presupuesto estatal, aprender sobre derechos y deberes de los ciudadanos, las bases de un gobierno, la influencia de los medios de comunicación, sólo por mencionar algunos.
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Misión: La Tierra - 0 views

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    Esta unidad didáctica digital interactiva ha sido desarrollada con la herramienta de autor MALTED por Antonio Jiménez. Earth Mission está enfocada a la enseñanza/aprendizaje de inglés para alumnado de Primer Curso de ESO y forma parte del repertorio de recursos TIC que ofrece este proyecto para dicho nivel desde la web del mismo, ya sea para trabajar directamente online o previa descarga para el posterior uso en local en el aula.
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2ª Competición de Eficiencia Energética en la Formación Profesional - 0 views

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    "Como el curso anterior, Schneider electric nos ofrece la 2ª Competición de Eficiencia Energética en la Formación Profesional. El objetivo de esta competición es motivar a docentes y alumnos de los Ciclos deFormación Profesional a profundizar en el tema de la Eficiencia Energética y afianzar sus conocimientos."
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Informe Horizon 2012 - Enseñanza Primaria y Secundaria - 0 views

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    "Un año más, el Departamento de Proyectos Europeos del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta el resumen de la edición de enseñanza primaria y secundaria del Informe Horizon 2012. Elaborado por New Media Consortium (NMC), Consortium for School Networking (CoSN) e International Society for Technology in Education (ISTE), en él se describen y se ofrecen ejemplos de las seis tecnologías emergentes que están llamadas a tener un gran impacto en la enseñanza primaria y secundaria."
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Las Ciencias Sociales si son con esquemas entran mejor - 0 views

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    "Daniel Gómez Valle es profesor de Ciencias Sociales en el IES  "Bachiller Diego Sánchez" de Talavera la Real (Badajoz). En este artículo nos presenta los cuatro blogs que administra para los diversos cursos y asignaturas que imparte. En ellos publican tanto él como sus alumnos materiales y recursos. A destacar, los magníficos esquemas y presentaciones que Daniel elabora y comparte. Cada uno de los blogs tiene asociada una web creada en Google Sites."
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EL SUM al alcance del ratón - 0 views

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    "Este trabajo tiene la finalidad de orientar a los compañeros que pudieran estar interesados, en utilizar Google Calendar para reservar recursos en un centro que tenga implementado Google Apps Educación y viene a completar otro que ya realizó Manuel Robles en años anteriores denominado Sistema de Alertas y Comunicaciones."
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La segunda de diciembre en BP 2.0 - 0 views

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    "Esta semana conocimos la primera edición en España de Famelab. FameLab nació en 2005 gracias a una idea original del Festival de Cheltenham, cuyo principal objetivo era fomentar la divulgación de la ciencia identificando, formando y dando a conocer nuevos talentos entre los que trabajan en ciencia a través de un formato innovador: el monólogo científico."
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Videoconsolas y Videojuegos - 0 views

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    "Uno de los proyectos que se ha llevado a cabo en el IES Los Ángeles(Almería) ha sido el de hacer una investigación social sobre el fenómeno de las videoconsolas y los videojuegos, en particular, en el contexto de los jóvenes de Secundaria. "
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Proyecto del corredor ferroviario - 0 views

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    "El proyecto del corredor ferroviario de Cintruénigo está enmarcado dentro de la campaña L.I.M (Lugares de Interés Municipal) financiado por la UE y en colaboración con el Consorcio Eder y el M.I Ayto. de Cintruénigo. Dichos organismos pusieron en marcha una campaña entre los escolares de la zona de la Ribera de Navarra."
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Inglés, TIC y Música, fórmula para motivar - 0 views

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    "El blog English @ Edrissis es unun intento de integrar la lengua Inglesa, las Tecnologías de la Información y la Comunicación utilizando la música como un pretexto.  El autor de esta experiencia, Jesús Canca Lara, ha recibido diversos reconocimientos.Su principal pretensión, ha sido mejorar los bajos niveles de motivación de los adultos en las clases de Inglés."
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Recursos didácticos 2.0 para matemáticas - 1 views

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    "El material didáctico consiste en esencia en una serie de applets interactivos creados con el programa "Geogebra", para trabajar el área de matemáticas, fundamentalmente el bloque de geometría, en el segundo y tercer ciclo de educación primaria. En cada applet aparecen diferentes figuras y elementos geométricos sobre los que podemos interactuar para cambiar su forma, situación en el plano, etc., permitiendo que el alumnado estudie y deduzca las características de esos elementos geométricos mediante el movimiento de los mismos, procedimiento imposible de realizar con los recursos estáticos, es decir, con imágenes en papel. También podemos utilizar estas figuras sencillamente para realizar explicaciones en nuestras clases, sin más que pinchar en el enlace correspondiente, ayudados de un proyector conectado al ordenador o muchísimo mejor con la ayuda de una PDI. Posteriormente describiremos algunos ejemplos de utilización de los applets, con diferentes niveles de aplicación. El único requisito necesario es una conexión a Internet y tener instalado Java."
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Navegación segura con Generaciones Interactivas - 0 views

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    "El Foro Generaciones Interactivas es una organización sin ánimo de lucro integrada por profesionales de múltiples ámbitos (académico, docente, empresarial…) y nacionalidades cuya misión es promover un uso de la tecnología que haga mejores a las personas."
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Energy University: Formación en eficiencia energética online - 0 views

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    "Schneider Electric ha puesto en marcha una web de e-learning para formar en Eficiencia Energética: hablamos de la Energy University. Nuevas tecnologías para el ahorro energético y formación especializada es lo que ofrece este portal online de formación, totalmente gratuito, y que cada alumno puede organizar en función de su disponibilidad y necesidades."
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El mes de octubre en BP 2.0 - 0 views

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    "Presentamos una selección del contenido más relevante publicado durante el mes de octubre en las diferentes secciones del portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, la red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI. En cada diapositiva encontrarás el título del artículo elegido, un breve resumen de su contenido, una imagen significativa del mismo y enlace a su contenido completo en el portal."
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