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"La Red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la vigésima tercera sesión a presentar el proyecto Apoyos en Red, del profesor José R. Vidal Calvelo, quien nos dice que con frecuencia escuchaba a sus compañeros del centro lamentarse de la falta de interés y atención de los alumnos en las explicaciones de aula. Seguramente son muchas las razones: quizás demasiados contenidos, currículos enciclopédicos, metodologías obsoletas, evaluaciones memorísticas, falta de didáctica digital... José Ramón cree que parte de la solución puede estar en las posibilidades didácticas de las TIC, pero que una vez informatizada la escuela, procede ahora escolarizar la informática, redefinir la función docente y el proceso de enseñar y aprender, introduciendo cambios en la evaluación y en la metodología."

"La red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la vigésima cuarta sesión a entrevistar a Manuel Angosto Martínez, tutor del curso "TIC 2.0. Aplicación en el Aula", quien nos hace un recorrido por todos los aspectos y características de este curso de Formación del Profesorado en Red gestionado por el INTEF. Puedes ver una reseña del curso en la web de Formación del Profesorado del INTEF, y también participar en el grupo de trabajo abierto que da continuación al mismo en la Red Social Docente Internet en el Aula: Experimentación TIC 2.0. Aunque te recomendamos la completa audición de este podcast, en caso de necesitar una rápida toma de contacto con el mismo o de conocer algún aspecto concreto de la temática tratada, te detallamos las preguntas formuladas en los minutos correspondientes:"

El término curator en inglés significa conservador, restaurador de obras de arte, pero recientemente este término ha sido acotado para las TIC como alguien que gestiona, mantiene y conserva su propio contenido, aquel contenido que por las razones que sea, a uno le parece útil, interesante o está relacionado con sus temas favoritos, aficiones, hobbies, etc. Y para ello tenemos una herramienta en la red, scoop.it, mediante la cual te puedes convertir en un restaurador de aquellas piezas que por su valor en la red, quieras conservar o mantener. De momento es una aplicación beta y accedes por invitación, pero en menos de 48 horas después de haberla solicitado, te la enviarán a tu correo electrónico y ya puedes empezar la conservación.

"Presentamos una selección del contenido más relevante publicado durante el mes de octubre en las diferentes secciones del portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, la red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI. En cada diapositiva encontrarás el título del artículo elegido, un breve resumen de su contenido, una imagen significativa del mismo y enlace a su contenido completo en el portal."

"Presentamos una selección del contenido más relevante publicado durante el mes de diciembre en las diferentes secciones del portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, la red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI. En cada diapositiva encontrarás el título del artículo elegido, un breve resumen de su contenido, una imagen significativa del mismo y enlace a su contenido completo en el portal."

"El Servicio de Formación en Red del Profesorado pertenece al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (intef) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y está dirigido al profesorado de cualquier nivel educativo no universitario."

"JUVIREX es una agrupación formada por tres centros educativos que imparten enseñanzas del PCPI: El IES "Extremadura"de Montijo, el IES "Virgen de la Esperanza" de la Línea de la Concepción y el Centro de Enseñanzas Integradas "Juan de Colonia" de Burgos.  Los tres Centros han constituido una red dentro del Programa ARCE del Ministerio de Educación.  "

"La red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la decimoséptima sesión a entrevistar a Joaquín José Martínez Sánchez, Doctor en Literatura Comparada sobre el aprendizaje a través de las narraciones. Investigador-cooperante en lingüística aplicada a la educación bilingüe en México, sobre el mixteco (tu'un savi), región de La Montaña (Guerrero)."

"La red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI pone a tu disposición el número 2 de su revista digital, un documento que recoge modelos de experiencias de Buenas PrácTICas en el uso de las TIC en el aula, donde puedes conocer qué se hace y cómo en las aulas del s. XXI y en las distintas etapas educativas, áreas y materias. También te ofrecemos espacio para la divulgación de tus propias experiencias, con las indicaciones correspondientes y protocolo a seguir."

"Ya está disponible el Boletín Buenas PrácTICas nº 11, que refleja la actividad de la Red de Buenas Prácticas 2.0 durante el mes de octubre de 2012. Puedes acceder a nuestro boletín a través del enlace situado en el panel lateral de la web, identificado con el logo que encabeza este artículo."

"La red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la decimonovena sesión a entrevistar a Ana Mariño, @MestraPrimaria, sobre el proyecto colaborativo Guappis, un proyecto que pone a disposición de los docentes Apps para uso educativo y cuyo escaparate es el blog del mismo nombre, Proyecto #GUAPPIS. "

"¡Ha llegado el 13!, y Lurelio, nuestro profesor 2.0, quiere transmitir sus mejores deseos a todos los miembros de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, con la esperanza de que sea un período fructífero para la Escuela del s. XXI. Y para comenzar, nos recomienda el slidecast con un recorrido por su primer año como docente 2.0, a la vez que nos invita a conocer las seis tecnologías emergentes que están llamadas a tener un gran impacto en la enseñanza Primaria y Secundaria."

"Javier Villalaín Marqués, Maestro Especialista en Educación Física y Licenciado en Pedagogía por las universidades de Valladolid y Burgos respectivamente, presenta este proyecto. Su labor docente durante los últimos cursos ha estado ligada al Colegio Público de Lerma, del que es el actual director. Este Centro participa desde el curso 2009-10 en la estrategia RED XXI que dota de aulas digitales a los clases de 5º y 6º de E.P.O y ha sido distinguido durante este último año con la categoría de excelente en la integración de las TIC por la Consejería de Educación de la Junta de CyL."

"Cómo surge la idea Somos dos maestras que trabajamos en diferentes localidades de la Región de Murcia, y nos conocimos en Madrid, durante la entrega de premios del concurso internacional Educared del año 2011, donde fuimos premiadas con "Música Red" (Marina) y "Aprendemos con el pintor Pedro Cano" (Salomé)."

"En palabras de su excelente coordinadora, Lourdes Giraldo, intenta estimular y formar jóvenes escritores digitales utilizando el Libro Virtual, OurScrapBook, desde Infantil, como herramienta para fomentar la lectura y la escritura con el ordenador y publicando sus creaciones en la red."

"En esta seman nos hicimos eco del informe 2012 sobre el sistema educativo español, que anualmente elabora el Consejo Escolar del Estado y que constituye un mandato imperativo de nuestras leyes orgánicas en materia de educación. Para los que se han propuesto como objetivo en 2013 el seguir formándose, compartimos la convocatoria de cursos de Formación en Red del INTEF. La oferta formativa del INTEF va dirigida a profesorado en activo que trabaje en centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios. Para participar en alguno de los cursos ofertados, previamente debes participar en la preinscripción, seleccionando aquellos que te interesen, de los cuales se te asignará a lo sumo uno de ellos, atendiendo las solicitudes por riguroso orden de llegada."

"Scoop it es una nueva forma de reunir información para mostrarla  y compartirla de una forma visualmente  atractiva en Internet.  La definición del término Inglés "scoop" es "primicia". Se trata de un sistema que nos permite compartir contenido que encontremos o nos parezca útil en la red. El término que se emplea para definir esta actividad es el de "curación de contenidos".  Proviene del inglés, "content curation", y si lo aplicamos al mundo de Internet y los medios sociales consiste en el proceso de filtrar, agrupar y compartir toda la información sobre un tema."

1 2 3 4 5 ( 6 Votos ) El proyecto "Besos para Federico" es un intento de hacer realidad en un centro los principios en los que se basa el proyecto colaborativo en red, "Mira dentro de TIC". El CEIP Miguel Delibes de Valladolid quiere promover el uso de las TICs en nuestro Centro intentando que los compañeros y compañeras se entusiasmen de lo que se puede llegar a conseguir. Hemos entendido que debemos huir de imponer el uso de tecnologías empleando programas específicos y respetar que cada cual tenga su propio ritmo de aprendizaje utilizando las herramientas que más se adecuen a sus necesidades.

La red de Buenas PrácTICas 2.0 pone a tu disposición este canal de podcasts, dedicando la decimosexta sesión a entrevistar a Inés Andrés López, profesora de Lengua y Literatura, que nos cuenta cómo está dividido su espacio, Lengüetrazos, y se centra en el concepto de las BIC (Buenas Ideas Compartidas).

Julio Galdón pertenece a nuestra Red Social Internet en el Aula en la que forma parte del Grupo Las TIC aplicadas en la didáctica de la Filosofía y en este artículo nos relata su experiencia en torno al uso de las TIC en el aula.