Planificadas. Deben estar coordinadas por el equipo docente, garantizando su graduación.Adecuadas a la edad. Al nivel educativo y al momento evolutivo de los alumnos.Necesidades individuales. Deben priorizar los aprendizajes básicos individuales.Motivadoras. Tienen que fomentar el interés y el gusto por aprender.Adecuadas a la edad. Tienen que ajustarse al nivel de los alumnos.Revisadas y corregidas. Para tener en cuenta el aprendizaje.No remplazar las clases. Las tareas no deben ser impuestas como castigo o medida disciplinaria
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Un "click" para momentos virtuales - 1 views
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El juego mueve a los pequeños a interactuar con las personas y los objetos por curiosidad innata y por el simple placer de hacerlo. Es una peculiar manera que tienen los niños de aprender y conocer.
Repensando la noción de enseñanza virtual - 2 views
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Cristóbal Suárez presenta MOOC. Se trata de una respuesta que acepta el cambio de entorno: se puede aprender de forma interconectada, es decir, el aprendizaje como la web misma.
Aprender en ¿colaboración o en cooperación? - 7 views
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Aclarador
CopioNIC - 4 views
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Una herramienta para detectar plagios. Pero que conste que, como todo, hay que usarla bien. Copiar aprendiendo es MUY útil. Copiar sin aprender es MUY inútil. Y si copias hay que agradecer a la fuente. Sed buenos y prudentes con ella... Y fomentad la copia si lleva al conocimiento.
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Requiere registro: http://copionic.citilab.eu/index.jsp
¿Los niños pueden aprender por sí solos? - 2 views
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También en Chile, el líder mundial en ciencias cognitivas de la educación, Sugata Mitra, presenta su innovador sistema de autoaprendizaje.
Educación abre un debate social sobre las tareas escolares | Diariodenavarra.es - 4 views
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no "sobrecargar" a los niños con actividades extraescolares que les impidan hacer las tareas en casa.
Aprender y enseñar a escribir hipertextos » eCuaderno - 3 views
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lo que podemos hacer es crear un entorno en el que los alumnos puedan cometer errores de forma segura”.
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La hipertextualidad convierte a los documentos digitales en mapas y a los usuarios en navegantes. Cada enlace de hipertexto es un destino a explorar, una invitación a completar un texto con una experiencia cognitiva más amplia y más rica, sugerida por el autor pero activada por el lector.
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Ya que tanto los contenidos publicados por los alumnos, como los comentarios recibidos en cada historia, son comunicación pública, es preferible que los docentes no utilicen la función de los comentarios para corregir el trabajo de los alumnos.
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Interesantísimo artículo sobre como los docentes podemos utilizar los blogs para enseña a escribir a los alumnos
VOXY :: Learn a language from life - 12 views
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Plataforma móvil e innovadora para aprender lenguas, usando la inmersión virtual.
Llega el 'PrIR': profesor interno residente · ELPAÍS.com - 4 views
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ningún poder público ni partido mayoritario ha propuesto cambiarlo
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Alguien por ahí que crea otra cosa? Aguien que piense que el mérito a lo largo de la carrera profesional cuenta más que la antigüedad y una prueba memorística inicial?
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liberar al tutor muchas horas
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Me ofrezco como tutor sin librar ninguna hora, si se necesitan horas es que no se está haciendo bien. Quien va a ser tutor es determinante, cuales van a ser los criterios para elegirlos? Hay que dar un salto burocrático para evitar que se desvirtue la elección. Hay que transmitir las nuevas didácticas en lo digital.
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cada director de escuela e instituto público (la privada es residual) contrata a los profesores como si fuera un jefe de recursos humanos.
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Es la única manera de medir las cosas importantes para dar clase: empatía con los alumnos, vinculación al centro, y encontrar un perfil que se adapte a las necesidades del centro. Eso no se consigue enviando a alguien a un puesto porque le toca por número de orden.
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La Historia con Mapas - 13 views
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Multitud de mapas de temática diversa
Redes sociales para aprender matemáticas | EROSKI CONSUMER - 7 views
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Análisis y estadísticas: cómo y cuanto ha mejorado la enseñanza con la ayuda de las redes sociales, enfoque: enseñanza de matemáticas
WEB 2.0 FOR SECONDARY TEACHERS - LiveBinder - 5 views
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Un LiveBinder abierto y en continua transformación para profesores de secundaria. En inglés
The English You Need Blog - 6 views
En Red Familiar - 6 views
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Aunque esté en Internet, "En Red Familiar" no es solo una herramienta, es un entorno de interacción y busca concentrar el diálogo de las distintas voces que, como tú, pueden contribuir en la construcción de la familia en la sociedad actual, la Sociedad Red. Por ello tu participación es importante. No se trata de opinar mejor o peor, sino participar, aprender y colaborar con otros desde nuestras experiencias, conocimientos y disciplinas. Todos buscamos crecer como padres de familia ¿por qué no crecer juntos?
Aquí sí hay brotes verdes - 6 views
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Aprender e innovar con TIC
El Tao TIC (El camino de las TIC) es largo y tortuoso | jordi adell - 19 views
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Voy a probar las sticky notes, por si sirve para matizar la discusión en el blog, y quién sabe? quizá para enriquecer algo más el flujo. no se si se pueden ver públicamente o se necesita un grupo en Diigo, ni si se puede sindicar las respuestas. Está claro que no hay vida cultural fuera de Internet (com mayúscula), por tanto de aquí a pocos años veremos una escuela paperless. Eso posible ya. A coste 0 usando herramientas y estrategias 2.0. En la nube.
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Hola Joan, acabo de leer tu nota. Me apareció emergente al abrir el enlace hacia el artícula de Jordi Adell.
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A mí no, supongo que debes tener instalada en tu navegador la barra de diigo. Lo que si puedo es añadir notas sobre el artículo marcado en la página de diigo, pero me parece una opción muy interesante para enriquecer el flujo de discusión. Gracias :)
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a casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
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una serie de alumnos muy trabajadores que cada vez se distancian más de sus compañeros en cualquier tipo de competencia.
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la casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
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la casi totalidad de los alumnos que presenta fracaso escolar tienen un problema de actitud grandísimo
EDUCATIVA: Mapas conceptuales sobre microblogging educativo - 1 views
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Mapas conceptuales : El primero sobre microblogging educativo en general y los otros tres restantes sobre Edmodo, Twiducate y Diipo.
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Muchas gracias!!!. Actualmente, estoy usando Edmodo en la clases del 5º y 6º grado y, a los chicos les ha encantado la plataforma. Les ha permitido conectarse también desde casa, hacer consultas, comentar, comunicarse, acceder a los recursos de la biblioteca, al calendario con sus asignaciones o misiones de clase, a pautas de evaluación, etc... Realmente, está siendo tremendamente motivante porque los veo participando, compartiendo, cooperando, probando un nueva forma de aprender en red.
CREA Y APRENDE CON LAURA: VÍDEO EDUCATIVO SOBRE EL SOFTWARE LIBRE - 5 views
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