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Miguel Barrera

Eduteka - Aprendizaje por Proyectos - 28 views

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    Información sobre el AbP
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    Explica de forma sencilla las ventajas de los proyectos de trabajo y como surgieron
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    Un artículo muy interesante sobre el aprendizaje en proyectos, muy completo que justifica el uso de esta metodología y da laguna pauta.
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    pág de abp
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    Comparto este enlace porque me parece muy interesante, lo es ya la frase de inicio "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino.
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    Aprendizaje por proyectos EDUTEKA
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS
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    Para conocer que es el Aprendizaje basado en Proyectos, y cuales son sus ventajas en la enseñanza
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    "Dígame y olvido, muéstreme y recuerdo, involúcreme y comprendo" Proverbio chino
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    Documento que me llamó la atención al inicio del curso
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Artículo que trata bastantes aspectos a tener en cuenta a la hora de trabajar por proyectos
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    Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos
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    Amplia información sobre el Aprendizaje basado en proyectos
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    ¿Qué es el aprendizaje por proyectos?
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    Este documento ofrece una introducción a la enseñanza por proyectos. Explica las razones, basadas en investigaciones, para utilizar este enfoque y perfila de qué manera puede este incrementar el compromiso de los estudiantes y su retención de conocimiento. Ofrece pautas para planear e implementar proyectos e incluye una lista de verificación de aspectos importantes que se deben tener en cuenta al desarrollar proyectos adecuados. Se atienden además algunas consideraciones para llevar a cabo la evaluación y se discuten problemas potenciales y formas de evitarlos.
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    Estupenda explicación y pautas para arrancar nuestro proyecto
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    Amplio texto explicativo sobre el aprendizaje basado en proyectos
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Teoría sobre el ABP
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    Enlace muy interesante porque te introduce en el ABP
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    Web que da explicaciones interesantes sobre el trabajo en proyectos.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    Artículo para justificar la necesidad de incluir en el curriculum un AbP
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    Artículo explicativo de ABP
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Qué es el Aprendizaje basado en Proyectos, qué posibilidades ofrece, elementos y directrices básicas para alcanzar los objetivos deseados.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    Excelente página para introducirte en el aprendizaje
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluye además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos
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    Beneficios del Aprendizaje basado en Proyectos
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados.
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    APRENDIZAJE POR PROYECTOS ; la mejor forma de motivar al alumnado
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    ABP: la motivación del alumnado
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    Investigación aprendizaje basado en proyectos. Generador de proyectos.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Este artículo sobre ABP es muy educativo: muestra que con el ABP el alumno no podrá olvidar fácilmente lo que él mismo ha construido
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    Una buena guia a la que referirse
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Interesante artículo que explica en qué consiste la enseñanza basada en proyectos y cómo implementarla.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Interesante reportaje que incluye los beneficios del ABP
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    En esta página podemos completar, a nivel teórico, la información recibida en el curso.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.
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    Utilizar proyectos como parte del currículo no es un concepto nuevo y los docentes los incorporan con frecuencia a sus planes de clase. Pero la enseñanza basada en proyectos es diferente: Es una estrategia educativa integral (holísitca), en lugar de ser un complemento.
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    interesante web sobre aprendizaje por proyectos
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCRAME Y COMPRENDO" Proverbio Chino. Tomado de EDUTEKA. Súper interesante!
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    "DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO" proverbio Chino Esta frase define muy bien la filosofía de los proyectos de aprendizaje
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Estoy seguro de que muchos conocéis Eduteka, pues tienen unos videos en youtube, que para Naturales y Sociales vienen genial, pero es que además tienen muchos otros recursos y en este caso he encontrado un apartado donde hablan un poco del Aprendizaje Basado en Proyectos, por si esto fuera poco además, al final del artículo nos ofrecen diferentes links con programas y recursos para hacer nuestros proyectos mucho más atractivos e innovadores.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Interesante página, para conocer bibliografía de publicaciones sobre Proyectos, así como los beneficios educativos de su puesta en práctica
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Se incluyen además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación
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    una reflexión sobre el aprendizaje por proyectos y su influcencia en el alumnado
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Espero que sirva
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
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    Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. Incluimos además elementos básicos de un proyecto real, sus beneficios educativos y su implementación.
mireyasol

Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y... - 22 views

  • Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid
  • Guía rápida del Aprendizaje basado en problemas
  • Ejemplo de Aprendizaje basado en problemas
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  • Mapa mental del Aprendizaje basado en problemas
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    Materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos fabulosos materiales han sido realizados por Reyes Armada Arnau y Raquel Portaencasa (del Servicio de Innovación Educativa de la UPM).
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    Una buena guía para conocer más sobre los proyectos
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid
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    Guía de ABP, con ejemplos
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.
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    Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos
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    Materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …
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    Muy interesante para hacerte una idea de que trabajar y como trabajar.
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    No dejéis de mirarla
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …
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    Para los comienzos
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    Guía rápida
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    antásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid - UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL.
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …
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    Fantásticos materiales del Observatorio Académico e Innovación educativa de la Universidad Politécnica de Madrid – UPM en este caso compartimos los materiales de Aprendizaje basado en problemas ABP PBL. Estos …
teresamarquesa

Aprendizaje basado en problemas: El método AbP - 8 views

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    "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método 1 de enseñanza-aprendizaje 2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.
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    "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método 1 de enseñanza-aprendizaje 2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.
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    Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian
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    Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian
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    Escrito por: Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul "El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudian
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    El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método1 de enseñanza-aprendizaje2 centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real. Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional, es decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de competencias profesionales."
emma_abp

varios variados - 25 views

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    El Aprendizaje Basado en Proyectos (como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en casos y otros similares) es un enfoque metodológico que sitúa al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, partiendo de una situación que afecta o está relacionada con la realidad del aprendiz y que a su vez plantea un reto que estimula el aprendizaje.
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    Ideas para iniciarse en el trabajo por proyectos
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    Ideas para iniciarse en el trabajo por proyectos
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    Artículo con información interesante sobre los Proyectos.
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    Artículo con información interesante sobre los Proyectos.
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    Blog Educativo Actualidad, noticias, recursos educativos digitales listos para utilizar en tu aula, webs de referencia, herramientas de autor.
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    Blog Educativo Actualidad, noticias, recursos educativos digitales listos para utilizar en tu aula, webs de referencia, herramientas de autor.
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    Una forma diferente de entender la enseñanza y el aprendizaje.
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    Resultados de diversas experiencias utilizando el ABP. Numerosos enlaces a otros ejemplos
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    "ABP" Innovación Educativa, TIC, Proyectos, Aprendizaje
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    Resumen de artículos interesantes relacionados con el ABP y enlaces a proyectos.
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    Artículo muy interesante sobre el ABP que contiene enlaces a ejemplos prácticos.
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    Ejemplos de diferentes propuestas
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    Artículo interesante del AbP
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    Artículo interesante del AbP
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    Artículo interesante del AbP
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    Artículo interesante del AbP
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    Interesante recorrido por artículos interesantes relacionados con ABP
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    Si quieres aprender de una forma sencilla y distendida sin la obligación academica.
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    Interesantes recomendaciones para nuestra formación en el AbP
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    Aprendizaje Basado en Proyectos, una forma diferente de entender la enseñanza y el aprendizaje
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    El uso de las TIC en las aulas, lecturas de verano ABP
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    El uso de las TIC en las aulas, lecturas de verano ABP
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    Importante herramienta informativa sobre ABP
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    informacion sobre abp
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    Lectura sobre la enseñanza-aprendizaje basados en proyectos
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    El Aprendizaje Basado en Proyectos (como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en casos y otros similares) es un enfoque metodológico que sitúa al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, partiendo de una situación que afecta o está relacionada con la realidad del aprendiz y que a su vez plantea un reto que estimula el aprendizaje.
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    Interesante artículo relacionando con las TIC's
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    Interesante artículo relacionando con las TIC's
  •  
    Interesante artículo relacionando con las TIC's
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    en este enlace encontraremos otros enlaces a varias experiencias de abp, así como un poco de marco teórico, que nunca viene mal
oscar_abp

El uso de las TICs en el Aprendizaje Basado en Problemas - 0 views

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    Artículo interesante
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    La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una técnica de trabajo en pequeños grupos en la que un grupo de hasta ocho alumnos desarrollan, elaboran y resuelven de un modo bastante autónomo un problema relacionado con los contenidos de su asignatura.
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    La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una técnica de trabajo en pequeños grupos en la que un grupo de hasta ocho alumnos desarrollan, elaboran y resuelven de un modo bastante autónomo un problema relacionado con los contenidos de su asignatura.
beatriche82

untitled - 8 views

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    El aprendizaje basado en proyectos se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada la innovacion tecnologica. pero se adapta muy bien a este contexto, además es un tipo de aprendizaje que se acomoda especialmente a las características del aprendizaje cognitivo y a la educación de los superdotados porque que destaca más que la acumulación de la información, la transformación de ésta en conocimiento, y conocimiento aplicable para resolver problemas en un ambiente constructivista.
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    interesante
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    5.5.6. Enriquecimiento basado en el método de proyectos El aprendizaje basado en proyectos tampoco es un modelo exclusivamente tecnológico. Se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada los ordenadores. Pero se ajusta de tal manera al contexto tecnológico que constituye hoy uno de sus mejores exponentes.
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    Ejemplo: Taller de Edición no lineal de vídeo El taller gira en torno a dos herramientas fundamentales: el programa de edición de video no lineal Adobe Premiere, y el programa de retoque de imágenes Adobe Photoshop. Ambos programas son utilizados de una manera estándar en la industria, a la vez que están basados en ideas utilizadas por otros programas.
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    5.5.6. Enriquecimiento basado en el método de proyectos El aprendizaje basado en proyectos tampoco es un modelo exclusivamente tecnológico. Se puede utilizar en el aula sin la necesidad de que intervengan para nada los ordenadores. Pero se ajusta de tal manera al contexto tecnológico que constituye hoy uno de sus mejores exponentes.
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    Información del ministerio de Educación sobre el ABP
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    Un ejemplo de ABP para matemáticas y Ciencias. Se plantea a los alumnos construir un túnel ferroviario para el transporte de pasajeros. Interesante.
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    Cómo influye el aprendizaje por proyectos en el alumnado superdotado.
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    Cómo influye el aprendizaje por proyectos en el alumnado superdotado.
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    Enlace para el ABP con alumnado superdotado
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    Informe del Ministerio de Educación sobre las ventajas de AbP
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    ABP superdotados
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    Utilidad del ABP para todos los alumnos/as, y en especial, para el enriquecimiento de los alumnos/as con altas capacidades. Desde CNICE.MEC.
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    Artículo interesante sobre documentos de Abp
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    Modelo de proyectos basados en 5 estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final
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    ABP para alumnos sobredotados, muy interesante
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    En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final
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    En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final
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    En este enlace del ministerio de Educación nos muestra un modelo de proyectos: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final
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    En este enlace encontramos los cinco estadios fundamentales: planificación, análisis, articulación, comprobación y revisión final para el aprendizaje basado en proyectos.
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    5 PUNTOS IMPORTANTES QUE TIENE QUE TENER UN PROYECTO
marioespejo

Aprendizaje basado en problemas (Problem-based learning) - 6 views

shared by marioespejo on 18 Apr 13 - Cached
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    Guia de estrategias sobre aprendizaje basado en problemas
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    Aquí tenéis distintas aplicaciones del Aprendizaje Basado en Problemas
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    Aquí tenéis distintas aplicaciones del Aprendizaje Basado en Problemas
martacorralcor

Estrategias Instruccionales: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS - 0 views

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    ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende "haciendo", es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ¿Cuál es su Propósito? resuelva o, ayude a resolver un problema o satisfacer una necesidad.
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    ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende "haciendo", es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ¿Cuál es su Propósito? resuelva o, ayude a resolver un problema o satisfacer una necesidad.
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    ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende "haciendo", es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ¿Cuál es su Propósito? resuelva o, ayude a resolver un problema o satisfacer una necesidad.
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    ¿Qué es? Es una estrategia didáctica constituida por experiencias de aprendizaje recreadas de una situación real, donde el alumno aprende "haciendo", es decir, elabora un producto tangible para la resolución de problemas enmarcados en un contexto específico. ¿Cuál es su Propósito? resuelva o, ayude a resolver un problema o satisfacer una necesidad.
anonymous

El Aprendizaje Basado en Problemas APB PBL como técnica didáctica - 0 views

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    El Aprendizaje Basado en Problemas ABP Problem-based learning PBL es uno de los métodos de enseñanza-prendizaje que ha tomado más arraigo en las instituciones de educación superior en los últimos años. El camino que toma el proceso de aprendizaje convencional se invierte al trabajar en el ABP PBL.
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    El Aprendizaje Basado en Problemas ABP Problem-based learning PBL es uno de los métodos de enseñanza-prendizaje que ha tomado más arraigo en las instituciones de educación superior en los últimos años. El camino que toma el proceso de aprendizaje convencional se invierte al trabajar en el ABP PBL.
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    Documento en pdf que recoge los pntos y algunos ejemplos para reaizar APB
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    Página con información de ABP del Dirección de Investigación y Desarrollo Educativo, Vicerrectoría Académica, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
juanbengari

Pilares fundamentales del aprendizaje en el siglo XXI y aprendizaje basado en problemas... - 0 views

shared by juanbengari on 06 Dec 14 - No Cached
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    Vídeo de presentación del debate de los Encuentros EducaRed de Fundación Telefónica dedicado a "Principios pedagógicos y metodologías del nuevo milenio: pilares fundamentales y aprendizaje basado en problemas (ABP)" (http://encuentro.educared.org/)
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    Vídeo de presentación del debate de los Encuentros EducaRed de Fundación Telefónica dedicado a "Principios pedagógicos y metodologías del nuevo milenio: pilares fundamentales y aprendizaje basado en problemas (ABP)" (http://encuentro.educared.org/)
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    Video que explica muy bien la situación de la enseñanza y las posibilidades que brinda el aprendizaje basado en proyectos para afrontar esos cambios.
vanearca

Nuevas pedagogías: el aprendizaje basado en problemas (PBL o ABP) - 0 views

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    Ha llegado el momento del Aprendizaje basado en problemas (PBL o ABP) puesto que miles de docentes de todo el mundo lo están experimentando con éxito...
aurora de la cruz

LA IMPLEMENTACIÓN DEL ABP EN LAS AULAS DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA - 2 views

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    El aprendizaje basado en problemas puede ser una práctica cada día más común en las aulas . Por sus premisas, como el papel protagonista del alumno en su aprendizaje y el trabajo colaborativo en grupo, puede ser una buena alternativa a la enseñanza tradicional para desarrollar competencias relacionadas con la autonomía del individuo y su lugar en la sociedad.
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    El aprendizaje basado en problemas puede ser una práctica cada día más común en las aulas . Por sus premisas, como el papel protagonista del alumno en su aprendizaje y el trabajo colaborativo en grupo, puede ser una buena alternativa a la enseñanza tradicional para desarrollar competencias relacionadas con la autonomía del individuo y su lugar en la sociedad.
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    Guía PDF en la que explican cómo aplicar AbP en ESO
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    Resume un poco lo que explica el curso ABP del INTEF
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    Documento en pdf con los resultados del CURSO: EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL APRENDIZAJE EN ACCIÓN ESCUELA VIRTUAL DE INVIERNO 2012 ESPIRAL
magav11

Planteamientos y Educación en Ciencias Modelo ABP para Secundaria - 4 views

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    El aprendizaje basado en problemas para las Ciencias Naturales en estudiantes de Secundaria didáctico encaminado a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y de formación del estudiante enfatizando el auto-aprendizaje y la auto-formación, procesos que se facilitan por la dinámica del enfoque constructivista. Aunque habla de "Aprendizaje basado en problemas" es totalmente extrapolable al Aprendizaje basado en Proyectos.
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    Pagina Web sobre cómo llevar a cabo la ABP en asignaturas de ciencias
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    Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en la que tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de habilidades y actitudes resulta importante, en el ABP un grupo pequeño de alumnos se reúne, con la facilitación de un tutor, a analizar y resolver un problema seleccionado o diseñado especialmente para el
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    Blog sobre el planteamiento de los ABP en ESO
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    Blog sobre el planteamiento de los ABP en ESO
aurora de la cruz

Entrada de la Wikipedia sobre ABP - 4 views

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    El aprendizaje basado en problemas ( ABP o, del inglés, PBL, problem-based learning ) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes.
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    El aprendizaje basado en problemas ( ABP o, del inglés, PBL, problem-based learning ) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes.
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    Siempre viene bien conocer lo que dice este espacio de intercambio y comunicacion.
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    Descripción de la metodología de proyectos, muy completa y sencilla.
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    A veces ir al pricipio de las cosas ayuda.
María Fernanda Martínez

Educación de Calidad en Chile: ABP - Aprendizaje Basado en Problemas - Proble... - 0 views

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    El ABP Aprendizaje Basado en Problemas (p roblems based learning), consiste en un enfo que constructivista del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula; en otros términos, es un aprendizaje autodirigido orientado a resolver problemas complejos. En el ABP existen roles y funciones requeridos por parte del docente y del estudiante.
Juan Carlos Turégano

El Aprendizaje Basado en Problemas APB PBL como técnica didáctica - Orientaci... - 0 views

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    El aprendizaje Basado en problemas como técnica didáctica
juanbengari

Aprendizaje Basado En Problemas - 1 views

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    Presentación sobre aprendizaje basado en Problemas
Cristina Morales

Blog de Mª José Rey: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y A. COOPERATIVO - 0 views

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    Aprendizaje basado en problemas y aprendizaje cooperativo
Rubio Díaz

bolgs de abphttp://es.slideshare.net/claudiapp/aprendizaje-basado-en-problemas-1978577 ... - 0 views

shared by Rubio Díaz on 08 Dec 14 - No Cached
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    Esta presentación muestra la técnica de aprendizaje basado en problemas
neiko27

APEINDIZAJES BASADOS EN PROBLEMAS - 1 views

\ N \ n \ n \ n \ n \ n \ n \ n \ nhttp://es.slideshare.net/lilitos/aprendizaje-basado-en-problemas-2657219?related=3\ N \ nLiliana nos Enseña Los Principios Básicos, las Etapas de la ABP, los Obje...

started by neiko27 on 12 Dec 14 no follow-up yet
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