ARTÍCULO sobre la evaluación figuroanalógica es un procedimiento mediante el cual se utilizan figuras, imágenes y representaciones (que pueden ser animales, plantas, música, bailes, situaciones de la vida cotidiana, pinturas, juegos, etc.) para que los alumnos las relacionen con posturas, logros o nivel de desempeño en la realización de alguna actividad de aprendizaje o establezcan una analogía o comparación con su desempeño en la misma.

Web del Buck Institute for Education (BIE) que se dedica a mejorar la enseñanza y el aprendizaje creando y difundiendo productos, prácticas y conocimiento para que el aprendizaje basado en poryectos sea efectivo. Diversos vídeos sobre ejemplos de AbP (en inglés).

Web del Buck Institute for Education (BIE) que se dedica a mejorar la enseñanza y el aprendizaje creando y difundiendo productos, prácticas y conocimiento para que el aprendizaje basado en poryectos sea efectivo. Diversos vídeos sobre ejemplos de AbP (en inglés).

ARTÍCULO sobre la evaluación figuroanalógica es un procedimiento mediante el cual se utilizan figuras, imágenes y representaciones (que pueden ser animales, plantas, música, bailes, situaciones de la vida cotidiana, pinturas, juegos, etc.) para que los alumnos las relacionen con posturas, logros o nivel de desempeño en la realización de alguna actividad de aprendizaje o establezcan una analogía o comparación con su desempeño en la misma.

Slideshere en catalán sobre qué implica y como comenzar el AbP. Muchos ejemplos pràcticos.

Un proyecto dirigido para alumnos de 4º de ESO con guía didàctica especificando contenido, objectivos, indicadores de evaluación, herramientas, etc.

El aprendizaje basado en problemas para las Ciencias Naturales en estudiantes de Secundaria didáctico encaminado a facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y de formación del estudiante enfatizando el auto-aprendizaje y la auto-formación, procesos que se facilitan por la dinámica del enfoque constructivista. Aunque habla de "Aprendizaje basado en problemas" es totalmente extrapolable al Aprendizaje basado en Proyectos.