Formations Agricoles & rurales

Cette notion met l'accent sur une maximisation de l'intégration locale des systèmes, par opposition aux pratiques de l'espace géographique mondialisé. En se plaçant dans une perspective historique, on peut avancer que la mondialisation fragmente les systèmes par une division croissante du travail et un allongement des distances entre le site de production des intrants de toute nature et le site de fabrication des produits finis, mais aussi entre le lieu de production et de consommation de ces produits

Dans une interview pour notre rédaction, Pascal Lamy, ancien commissaire européen et ancien directeur général de l'Organisation mondiale du commerce, plaide pour un Erasmus pro. Un dispositif qui doit venir compléter les programmes existants et permettre de lutter contre le chômage des jeunes en Europe.

En vue de renforcer le rôle de l'aquaculture en tant que levier de développement régional, L'Agence Nationale pour le Développement de l'Aquaculture organise, le 04 juin 2015 à la wilaya de Tétouan, un atelier portant sur le renforcement des capacités des petits pêcheurs au sujet des techniques d'élevage des moules en mer. L'organisation de cet atelier est programmée dans le cadre du plan d'action 2014-2017 du partenariat entre le Royaume du Maroc et les Etats-Unis, signé le 28 octobre 2014, et destiné à renforcer davantage la coopération entre les deux Pays dans le domaine de l'environnement et de l'économie verte.

L'objectif de ce grand débat est de donner la parole, sur les sujets de l'heure, aux jeunes responsables politiques et économiques, ainsi qu'aux figures émergentes de la société civile des deux rives de la Méditerranée.

"L'espace méditerranéen est en pleine mutation et le chômage des jeunes est un défi majeur. Depuis une dizaine d'années, la Fondation de France soutient le renforcement d'associations et le développement de partenariats entre des organisations de la rive Sud de la Méditerranée et/ou avec des organisations de la rive Nord, qui agissent ensemble pour relever le défi de l'insertion économique des jeunes."

"(Agence Ecofin) - Un an après son lancement, le conseil ghanéen du cacao (Cocobod) peut considérer son programme 'Youth-in-Cocoa' comme un succès. En effet, l'initiative qui visait à redonner aux jeunes l'envie de se lancer dans la cacaoculture a touché environ 35 000 jeunes qui ont bénéficié d'un financement de 50 millions de cedis."

"Ils sont une douzaine d'élèves, filles et garçons entre 17 et 24 ans, à déambuler entre les caisses de poissons du petit port de pêche de Sète pour leur premier cours de techniques de pêche."

"(Agence Ecofin) - L'Angola vient de poser la première pierre d'un centre de formation à la pêche professionnelle. L'infrastructure, dont le coût total est évalué à 98 millions de $ sera basé à Bela. Sa construction durera 36 mois, selon le ministre angolais de la pêche Victoria de Barros Neto."

Expertise France soutient le ministère camerounais de l'Agriculture dans le cadre de sa stratégie nationale de croissance et de réduction de la pauvreté.

26 September, 2015 to 30 September, 2015 Ces séminaires sous-régionaux sur les ressources éducatives libres (REL) visent à informer et à impliquer les gouvernements dans l'élaboration et la mise en œuvre des politiques de REL. Le séminaire africain réunira des fonctionnaires ministériels et des acteurs de l'éducation du Ghana, l'Ethiopie, Madagascar, Djibouti, et le Togo.

"Les inscriptions pour participer aux programmes de formation de l'IIPE sont ouvertes ! Inscrivez-vous à la 52e session du Programme de formation approfondie (PFA) en planification et gestion de l'éducation, à la 4e session du Cours sur la Planification du Secteur de l'éducation (PSE) (2016-2017) mais également à la session de printemps 2016 du Programme des cours spécialisés (avril-mai 2016). Les programmes de formation de l'IIPE sont conçus pour renforcer les compétences dans l'analyse des politiques éducatives, le diagnostic du secteur, la formulation et la mise en œuvre des plans, le suivi et l'évaluation, ainsi que de développer la gestion stratégique et des compétences de leadership dans l'éducation."

"On 21st September 2015, the Republic of Madagascar signed the Charter Establishing the Centre for Coordination of Agricultural Research and Development for Southern Africa (CCARDESA). The signing ceremony took place in the capital city of Madagascar Antananarivo. During the signing ceremony, the government of Madagascar was represented by the Minister of Agriculture, Honourable Roland Ravatomanga, while CCARDESA was represented by the Programmes and Grants Manager, Dr. Simon Mwale. By signing the Charter, Madagascar joined the rest of the SADC Member States which already signed the CCARDESA Charter."

"University of Milan-Bicocca, Milan, 14-16 October 2015 Around the world far too many young people are not in employment, education or training (NEET). Roughly one third of the world's youth are unemployed, looking for work or they are discouraged and therefore inactive. Unemployment rates among young people are particularly high in the Middle East and North Africa. In general, the youth is more vulnerable in economic crises and is disadvantaged on the labour market because they have less working experience and are less skilful in application processes than adults. Besides, one cause for high rates of youth unemployment is the mismatch between labour supply and labour demand. This goes along with a lack of labour market services focussed on the needs of young people. In this context the Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), in collaboration with the Secretariat of the Union for the Mediterranean (UfM), has developed the new Global Initiative on Innovative Labour Market Services for Youth."

Dans le cadre d'un financement de l'Agence française de Développement (AFD), le Ministère de l'Education Nationale de la République du Mali se propose de subventionner une ou des Organisations non gouvernementales (ONG) pour la réalisation d'un projet en faveur de l'amélioration de la qualité, l'accès et la gouvernance de l'éducation dans la région de Gao, selon un cadre défini (voir le dossier d'appels à projets section VII).

Lire document de capitalisation

"Agrof-MM, débuté le 1er septembre 2015 et coordonné par AgroSup Dijon-Eduter, fait suite au projet AgroFE qui se terminera le 31 décembre 2015. Il a pour objectif le développement de formations en agroforesterie à destination des agriculteurs, des conseillers et des techniciens. Agrof-MM bénéficie des résultats du projet AgroFE et plus spécifiquement du référentiel de formation AgroFE et de la méthode développée dans le cadre du projet. Agrof-MM est plus spécifiquement axé sur l'agroforesterie de montagne et méditerranéenne. Il permettra de développer des modules plus spécialisés à destination des agricultures de ces zones géographique."

"The 1st Regional Conference 'Sustainable Fisheries in the South-Western Indian Ocean: the importance of the Education, Management and Governance' took place in Mahajanga (Madascar) on the 10th and 11th of September and it helped to be a meeting point for academics, researchers, managers and civil society in general. During two days the discussions were focused on the importance of the fisheries resources as a source of food and wealth for the region; the different problems that challenges its sustainability like overfishing, destructive fishing practices and habitat destruction; and the need for a good management system that ensures sustainability."

"El proyecto busca contribuir a mejorar la calidad y equidad de la educación en países de América Latina a través del fortalecimiento de la Red de Organizaciones de la Sociedad Civil en Pro de la Educación (REDUCA) y a perfeccionar el ejercicio democrático empoderando a la sociedad civil: Aumentando el conocimiento ciudadano en relación a las transformaciones requeridas en políticas educativas. Facilitando la cooperación sur-sur en Pro de la Educación de la región y, complementariamente, la cooperación sur - norte. Fomentando el aprendizaje colectivo a través del intercambio de buenas prácticas entre los participantes. El proyecto está destinado a organismos dedicados a velar por la calidad de la educación en Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Guatemala y México y a países no socios, que en conjunto con los anteriores integran la Red Latinoamericana de OSC en Pro de la Educación: Ecuador, El Salvador, Honduras, Panamá, Paraguay, Perú y República Dominicana."

Acheteur: CAMEROUN - Programme d'Appui à la Sécurisation et à la Gestion Intégrée des Ressources Agropastorales au Nord Cameroun (ASGIRAP)

En collaboration avec un expert en création d'entreprises, l'expert devra : Recenser et analyser les difficultés liées à l'employabilité, le leadership et l'entrepreneuriat des jeunes ; Identifier les besoins en dispositifs innovants pour la promotion de l'entrepreneuriat des jeunes.