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wkserena

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Jogging Gucci Pas CherL'homme avait pris, toujourscomme je l'avais prévu, la galerie à sa droite, c'estàdire le chemin préparé de sa fuite À moi, Jacques ! À moi, Larsan ! m'écriaije. Il nepouvait ...

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started by wkserena on 13 Nov 14 no follow-up yet
enrique garcia

Webinar: Proyecto 19.1, caminado hacia la coeducacion con las TIC - Internet en el Aula - 0 views

internetaula.ning.com/...cia-la-coeducacion-con-las-tic

classroom cooperation tools aula Technology collaboration

shared by enrique garcia on 10 Feb 12 - No Cached
    • enrique garcia
      enrique garcia on 10 Feb 12
       
      Interesante concepto de aprendizaje cooperativo en Proyecto 19.1: si yo voy a tu casa a ayudarte a pintarla, es colaboración xq tú puedes hacerlo sólo. Pero si para hacerlo dependes de que yo te compre la pintura es cooperación xq no puedes hacer tu trabajo si yo no hago el mío. La cooperación se diferenciaría x la interdependencia de las tareas. En este proyecto se crean tareas interdependientes por medio de una asignación de funciones (en principio rotativa, pero como reconoce el maestro, después se mantuvieron los roles ya que se consiguió que los grupos funcionaran con eficacia: es difícil rotar funciones sin deteriorar eficiencia, pero véanse sistemas de reparto de tareas en círculos de calidad japoneses)
    • enrique garcia
      enrique garcia on 10 Feb 12
       
      Funciones en grupos de 4: Secretario: responsable de rellenar las hojas de registro (tarreas d egrupo y funciones individuales); colaboración y ayuda a los compañeros de grupo: cada uno responsable; portavoz: habla en nombre del grupo (en ocasiones hablan distintos miembros del grupo y en otras habla el portavoz); guardián del silencio: responsable de que nadie moleste a los compañeros y se trabaje/ayude en el grupo.
    • enrique garcia
      enrique garcia on 10 Feb 12
       
      Al estar las actividades publicadas en web, las familias (y otros profesores) podían ver el trabajo de los alumn@s. Esto tb motivaba a los propios alumn@s.
  • ...4 more annotations...
  • Interesante concepto de aprendizaje cooperativo en Proyecto 19.1: si yo voy a tu casa a ayudarte a pintarla, es colaboración xq tú puedes hacerlo sólo. Pero si para hacerlo dependes de que yo te compre la pintura es cooperación xq no puedes hacer tu trabajo si yo no hago el mío. La cooperación se diferenciaría x la interdependencia de las tareas. En este proyecto se crean tareas interdependientes por medio de una asignación de funciones (en principio rotativa, pero como reconoce el maestro, después se mantuvieron los roles ya que se consiguió que los grupos funcionaran con eficacia: es difícil rotar funciones sin deteriorar eficiencia, pero véanse sistemas de reparto de tareas en círculos de calidad japoneses)
  • Interesante concepto de aprendizaje cooperativo en Proyecto 19.1: si yo voy a tu casa a ayudarte a pintarla, es colaboración xq tú puedes hacerlo sólo. Pero si para hacerlo dependes de que yo te compre la pintura es cooperación xq no puedes hacer tu trabajo si yo no hago el mío. La cooperación se diferenciaría x la interdependencia de las tareas. En este proyecto se crean tareas interdependientes por medio de una asignación de funciones (en principio rotativa, pero como reconoce el maestro, después se mantuvieron los roles ya que se consiguió que los grupos funcionaran con eficacia: es difícil rotar funciones sin deteriorar eficiencia, pero véanse sistemas de reparto de tareas en círculos de calidad japoneses)
  • Funciones en grupos de 4: Secretario: responsable de rellenar las hojas de registro (tarreas d egrupo y funciones individuales); colaboración y ayuda a los compañeros de grupo: cada uno responsable; portavoz: habla en nombre del grupo (en ocasiones hablan distintos miembros del grupo y en otras habla el portavoz); guardián del silencio: responsable de que nadie moleste a los compañeros y se trabaje/ayude en el grupo.
  • Al estar las actividades publicadas en web, las familias (y otros profesores) podían ver el trabajo de los alumn@s. Esto tb motivaba a los propios alumn@s.
wkserena

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Survetement Moncler Homme Pas CherJedemandai à Rouletabille de la satisfaire encore. Que s'étaitil passé auGlandier depuis huit jours ? Mon ami ne m'avaitil pas dit qu'il y avaitmaintenant contre D...

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started by wkserena on 12 Nov 14 no follow-up yet
wkserena

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15"Nous devons témoigner du respect aux gens qui ont fait le choix de soutenir ce parti et nous allons travailler activement à les faire revenir parmi nous", atil déclaré.Grant Shapps, le président...

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started by wkserena on 22 Nov 14 no follow-up yet
wkserena

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À aucun prix nous ne transigerons. » La (Corée du Sud, sous l'égide de la conservatrice Park Geun-hye, a également formulé une discrète proposition de dialogue, rejetée par le Nord qui juge l'offre...

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started by wkserena on 09 Dec 14 no follow-up yet
wkserena

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Jogging Ralph Lauren Pas CherAlors, Bernieravait lâché son coup de fusil qu'il tenait tout prêt et il était persuadéqu'il avait mis à mal le fuyard ; il avait cru même qu'il l'avait tué, et cette c...

started by wkserena on 15 Nov 14 no follow-up yet
isabel mateos

zonaClic - ¿Qué es JClic? - 0 views

clic.xtec.cat/howto.htm

educativo web2.0 education technology classroom collaboration learning

shared by isabel mateos on 23 Dec 12 - No Cached
  • ene un asistente que permite descargar las actividades y guardarlas
  • descargar e instalar JClic.
  • isabel mateos on 23 Dec 12
     
    "JClic tiene un asistente que permite descargar las actividades y guardarlas en la biblioteca de proyectos del ordenador. La biblioteca se crea la primera vez que se pone en marcha JClic, o cuando se intenta hacer la primera instalación de un proyecto. Para ver los proyectos de la biblioteca será necesario descargar e instalar JClic. Como en el caso anterior, si el instalador no se pone en marcha es probable que sea necesario comprobar la configuración del sistema Java del ordenador."
wkserena

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8Michelle Knight, la seule des trois jeunes femmes encore hospitalis e jeudi, a racont aux policiers qu'elle tait tomb e enceinte "au moins cinq fois" durant ses presque ans de captivit , selon CBS...

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started by wkserena on 21 Nov 14 no follow-up yet
enrique garcia

Enrique García de Gabiola - 0 views

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shared by enrique garcia on 05 Feb 12 - No Cached
    • enrique garcia
      enrique garcia on 05 Feb 12
       
      Incluye comentarios sobre Huarte de San Juan y la Edición de Leyden de 1652.
  • El Examen de Ingenios fue incluido en el Indice de libros prohibidos por la Inquisición. En 1581 en el "Catálogo dos libros que se prohiben nestes Regnos e Senhorios de Portugal". En 1583 fue prohibido en España en el "Índice".
  • Releyendo el "Examen de Ingenios para las Sciencias. Donde fe mueftra la diferencia de habilidades, que ay enlos hombres; y el genero de letras, que a cada uno refponde en particular. Compuesto por el Doctor Iuan Huarte, natural de Sant Juan del Pie del Puerto. Tercera Edicion de muchos querida. Leyde, En la Oficina de Iuan Maire, M.DC.LII."
  • ...18 more annotations...
  • Gotthold Ephraim Lessing tradujo esta obra al alemán con el título "Johann Huarts Prüfung der Köpfe zu den Wissenschaften" en 1752. Fue su tesis doctoral por la Universidad de Wittenberg. Esta traducción la hizo sobre la edición de Amsterdam.
  • El motivo principal de la censura era la defensa que Huarte hacía de las relaciones entre el cerebro y las facultades mentales.
  • 0e"El entendimiento del hombre depende del órgano". "Entonces se cierra la puerta a la demostración de la inmortalidad del alma". Esto fue motivo de censura por la Inquisición.
  • También fueron suprimidos otros argumentos que si tengo tiempo detallaré, en relación, por ejemplo, con la "atribución a los animales de cierto género de inteligencia".
  • Trabas que al libre albedrío imponen los temperamentos tb fueron censuradas.4 de enero a la(s) 8:31 · Me gusta
  • O la concesión por parte de Dios de determinadas gracias en función de las cualidades naturales de las personas.
  • Y otras heterodoxias como por ejemplo en relación con las potencias del alma que venían establecidas desde Aristóteles: memoria, entendimiento y voluntad
  • Huarte rehizo el libro de 1575 según el Expurgatorio de 1584. Salieron así las ediciones de Valladolid (1594), Medina del Campo (1603), Barcelona (1607), Alcalá (1640), Madrid (1668) y Granada (1768). Esta era la edición princeps reformada que según su hijo hizo su padre antes de morir
  • Sin embargo, el texto original no censurado por la Inquisición (1575: Bilbao, 1580), siguió imprimiéndose en Holanda en castellano: Leyden (1591), Amberes (1593), Amberes (1603) y Leyden (1652), que es la que yo tengo.
  • traducido al francés en 1580
  • traducido al italiano en 1582 con el título "Essame degl'ingegni degli huomini per apprender le scienze", en Venecia. Se reeditó en Venecia (1586), Cremona (1588), Venecia (1590), Venecia (1600), Venecia (1603), Venecia (1604)...
  • con el título "Anacrise, ou parfait jugement et examen des esprits propes et naiz aux sciences". Se reeditó en París (1588), Lyon (1597), Rouen (1598), Rouen (1602), Rouen (1607), Lyon (1608), Lyon (1609), Rouen (1613), Paris (1614), Paris (1619), Paris (1631) y Paris (1633). Después hubo otras ediciones: 1645, 1655, 1661, 1668, 1668, 1672, 1675...
  • traducido al inglés en 1594 con el título "Examen de Ingenios. The Examinations of Mens Wits", en Londres. Se reeditó en Londres (1596), Londres (1604), Londres (1616), y nuevamente como "Examen de Ingenios, or The Tryal of Wits" en Londres (1698)...
  • traducido al holandés en 1659 con el título "Onderzoek der byzondere Vernuftens Eygentlijkke Abelheen" en Amsterdam en 1659.
  • Gotthold Ephraim Lessing tradujo esta obra al alemán con el título "Johann Huarts Prüfung der Köpfe zu den Wissenschaften" en 1752. Fue su tesis doctoral por la Universidad de Wittenberg. Esta traducción la hizo sobre la edición de Amsterdam.
  • Three generations of distance education pedagogy | Anderson | The International Review of Research i www.irrodl.org
  • Falta incluir / se puede complementar con actividades de aprendizaje del paradigma sociohistórico (Vygotski) o pragmático (Dewey) y sus sucesores.
  • Una de las ventajas del uso de las TIC (crucial para los alumnos de compensatoria) es que se puede aprender aunque no tengan libros, cuadernos ni bolígrafos ni dónde guardarlos. Sólo hace falta que los centros tengan ordenadores y redes, y los profesores acceso a los mismos.
wkserena

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La campagne avait marqué une pause mercredi à la suite de l'accident d'Imran Khan, le chef du Mouvement pour la justice (PTI). . Mais mardi soir, le sexagénaire aux allures de playboy avait fait un...

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started by wkserena on 13 Dec 14 no follow-up yet
wbserena

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Un grand programme d'investissements a été également lancé pour financer le développement des productions nationales non pétrolières et mettre ainsi un frein aux importations. Sous Chavez, 1 600ent...

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started by wbserena on 17 Dec 14 no follow-up yet
wkserena

blouson moncler enfant soldes suite - 0 views

Parmi ces nouveaux bourgeois progressistes, les serviteurs de l'état directs ou indirects (juges, personnel spécialisé de l'administration mais aussi pasteurs, enseignants et professeurs d'Universi...

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started by wkserena on 24 Dec 14 no follow-up yet
enrique garcia

PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy Escuela 2.0 - 0 views

www.escueladoscero.com/ismo-y-el-aprendizaje-informal

shared by enrique garcia on 29 Feb 12 - No Cached
    • enrique garcia
      enrique garcia on 29 Feb 12
       
      El conocimiento se hace más fragmentario y es difícil mantener la atención antes de verse asaltado por la última novedad. Habrá que ir evaluando su profundidad (quizá sea cuestión de madurez del usuario). Sí se constata una comunicación y ampliación de Zonas de Desarrollo.
  • Con el desarrollo de la web 2.0 han aparecido nuevas formas de relacionarnos, los consumidores de contenidos hemos pasado a opinar, crear, compartir
  • El conectivismo, como teoría emergente del aprendizaje
  • ...22 more annotations...
  • propone
  • que los procesos de aprendizaje se sustentan y tiene su fundamento en las conexiones que somos capaces de establecer con otros y con el entorno, hoy día mediadas y facilitadas por estas herramientas de la web 2.0.
    • enrique garcia
      enrique garcia on 29 Feb 12
       
      ¿Riesgo de Reduccionismo "Conocimiento=Conexiones"?
  • Creación, colaboración e intercambio son los puntos de verdadero valor de un PLN. No es lo que hace por mí, sino más bien lo que soy ahora capaz de hacer con y para los demás“ (George Siemens)
  • Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que permiten a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje
  • Esto incluye
  • apoyo a los estudiantes a:
  • Fijar sus propios objetivos
  • gestión de los contenidos
  • Comunicarse con otro
  • el PLE:
  • no es una aplicación
  • es un modelo de aprender
  • elementos :
  • Herramientas:
  • fuentes de información
  • personas con las que tenemos contacto y de las que obtenemos, a las que aportamos y con las que compartimos la información
  • Esta red de contactos se articula en
  • correo electrónico, redes sociales, o microblogging (pez Twitter).
  • Ejemplos:
  • Así, hoy en día no se trata de cuanta información tenemos disponible en internet sino como esta siendo organizada y utilizada por las personas que se conectan entre sí a través de las herramientas
  • “Creación, colaboración e intercambio son los puntos de verdadero valor de un PLN. No es lo que hace por mí, sino más bien lo que soy ahora capaz de hacer con y para los demás.“ (Tim O’Reilly)
lisandro mierez

Hispasec - Seguridad Informática - 0 views

www.hispasec.com/1380

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shared by lisandro mierez on 02 Jan 10 - No Cached
  • lisandro mierez on 02 Jan 10
     
    Recientemente se ha presentado una iniciativa de la industria, TCPA, que se presenta como un método para aumentar el nivel de seguridad de los sistemas informáticos. Hay quien ve, por el contrario, que de aplicarse puede suponer la muerte del software de código abierto tal como lo entendemos hoy.
  • lisandro mierez on 02 Jan 10
     
    Recientemente se ha presentado una iniciativa de la industria, TCPA, que se presenta como un método para aumentar el nivel de seguridad de los sistemas informáticos. Hay quien ve, por el contrario, que de aplicarse puede suponer la muerte del software de código abierto tal como lo entendemos hoy.
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Il existait également de grands projets de gazoducs et de chemins de fer à travers l'Himalaya. Or, tout cela est impossible à réaliser dans les conditions de sécurité actuelles. Certains pensent qu...

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started by wkserena on 08 Dec 14 no follow-up yet
wkserena

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Cela reste également une question centrale quant à la radicalisation de la classe moyenne, même s'il paraît difficile aux partis islamistes d'obtenir un score similaire à celui de 2002. Reste le pr...

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started by wkserena on 12 Dec 14 no follow-up yet
wkserena

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Comme vous le suggérez, la dimension coloniale de l'agriculture qui est une déclinaison de sa fonction ??spatialisante?? est bien à l'?uvre dans l'histoire récente de la région, comme elle a pu l'ê...

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started by wkserena on 20 Dec 14 no follow-up yet
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La France plaide aussi pour l'inscription, dans la déclaration finale, d'une demande en faveur de l'abolition universelle de la peine de mort.Entretien "franc et direct" avec Joseph KabilaDroits de...

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started by wkserena on 27 Dec 14 no follow-up yet
enrique garcia

Proyecto 19.1: Wix.com La imaginacion de Julio Verne created by diegoarroyo based on Ch... - 0 views

www.wix.com/...la-imaginacion-de-julio-verne

classroom collaboration Technology

shared by enrique garcia on 10 Feb 12 - No Cached
    • enrique garcia
      enrique garcia on 10 Feb 12
       
      Interesante concepto de cooperación: si voy a tu casa a yudarte a pintarla, es colaboración (tú puedes hacerlo sin mi ayuda). Si para trabajar tú tienes que depender de que yo compre la pintura sería cooperación, porque existe interdependencia y la tarea no puede salir adelante si cada uno no cumple su función. Esta interdependencia se construye mediante un reparto de funciones dentro de cada grupo: grupos de 4 alumnos en los que todos ayudan y se distribuyen rotativamente otras 3 funciones: 1) Secretario: responsable de rellenar todos los días la hoja de registro; 2) Guardián del silencio: responsable de que se trabaje y no se moleste; 3) Portavoz: encargado de hablar en nombre del grupo. Me imagino que en la hoja de registro se evaluará lo que ha hecho el grupo y el cumplimiento de cada función por parte de cada responsable y de la cooperación por parte del grupo.
lisandro mierez

linkNotify: plugin jQuery que indica que se carga un enlace » Sentido Web - 0 views

sentidoweb.com/...ica-que-se-carga-un-enlace.php

linknotify plugins jquery tools resources

shared by lisandro mierez on 30 Dec 09 - Cached
  • lisandro mierez on 30 Dec 09
     
    linkNotify es un plugin jQuery que permite modificar enlaces y mostrar un texto personalizado que indica que el enlace se está cargando. Algo que puede ser muy útil para aplicaciones en la que el usuario es algo básico y pincha y pincha en el enlace eternamente hasta que ve algún resultado sin esperar a que cargue la primera vez.
  • lisandro mierez on 30 Dec 09
     
    linkNotify es un plugin jQuery que permite modificar enlaces y mostrar un texto personalizado que indica que el enlace se está cargando. Algo que puede ser muy útil para aplicaciones en la que el usuario es algo básico y pincha y pincha en el enlace eternamente hasta que ve algún resultado sin esperar a que cargue la primera vez.
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