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La Tierra - 169 views
www.juntadeandalucia.es/...066.pdf
INTEF AICLE ESO SECUNDARIA educación INGLES Ciencias Naturales Tierra science
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SPAIN, MY COUNTRY - 57 views
www.juntadeandalucia.es/...054.pdf
INTEF AICLE ingles Conocimiento del Medio primaria science CLIL EDUCACION
shared by rociomv85 on 04 Nov 13
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Mª del Sol Cano, Marisé González, Blanca Fernandez, Javier R, meuevamaria, mcifuentes, beaperez9, alfredomarballes, mbpastorvalle, magarsim, npuigdefabregas, marian81, puertovar, Elena Calderon, carmenbio, Cristina , F. Gordillo Guerrero , elenalg, marianacarini5, MARIA PAZ , josemimoreno, josean1973, chuber086, gemapm, and gmcorderom liked it
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Recurso muy interesante para el provocar el conocimieno, respeto y gusto por nuestro país, de forma amena y motivante.
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Muy buena unidad para llevarla a cabo en mi clase, para enseñar nuestro país.
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Es muy interesante esta unidad de la Junta de Andalucía. ¡Gracias por compartirla!
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Me encanta, esta llena de vocabulario y actividades divertidas. La lengua y los contenidos se han usado de manera similar. Con esta unidad el alumnado adquiere las competencias claves y necesarias que se exigen en la materia curricular.
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La unidad es facilitadora del aprendizaje autónomo e interactivo, haciendo que el alumnado adquiera los conocimientos sobre el país en el que vive.
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Unidad didáctica interesante para poder tener un buen conocimiento geográfico de las divisiones autonómicas del territorio nacional. Actividades interesantes para dar a conocer lugares, cultura, edificios históricos, accidentes geográficos. Buena combinación de contenidos, actividades y metodología AICLE
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Unidad Didactica seleccionada para la actividad 2.2 en el curso de INTEF REA para AICLE
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Esta unidad me parece muy interesante para trabajar con los alumnos nuestro país y que conozcan la geografía, cultura, fiestas y gastronomía.
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Me gusta mucho este recurso porque gracias a él los alumnos pueden conocer España de una forma más innovadora a las utilizadas con anterioridad.
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Water on our planet - 45 views
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Unidad didáctica AICLE seleccionada para la actividad 2.2 en el curso del INTEF "REA para AICLE"
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En mi opinión, el punto fuerte de esta unidad es su andamiaje. Se hace un gran uso de imágenes, diagramas, gráficos y esquemas para organizar la información y facilitar el aprendizaje.
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Interesante unidad sobre el agua para 5º de Primaria, la información que contiene es muy interactiva y está muy bien estructura como unidad AICLE para impartirla en las aulas.
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Me parece una unidad didáctica muy interesante sobre el agua y el ciclo del agua para trabajar en el aula, con una gran variedad de actividades de comprensión.
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Unidad muy interesante para trabajar el tema del agua y el ciclo del agua. Contiene gran número de actividades muy estructuradas que se ajustan perfectamente a la metodología AICLE.
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Una unidad muy importante dentro del currículo para concienciar a los alumnos de primaria con el uso responsable del agua. La unidad presenta multitud de actividades capaces de captar la atención de los alumnos y que les sirven para conocer los cambios de estado del agua, los estados del agua en la hidrosfera, el ciclo del agua, tipos de agua, usos del agua, etc... Muy útil para emplear la metodología AICLE.
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Me parece muy interesante, he podido comprobar con mi hija, que es atractiva y motivadora.
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Esta Unidad es estupenda y está cargada de recursos y ejercicios para trabajar las destreas orales y también las escritas. La tarea Final "Survey to their families to reflect upon wáter waste" creo que llevará a los alumnos motivados durante toda la secuencia. Es genial. Pienso darle mi forma en cuanto tenga la oportunidad.
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Me ha parecido una unidad muy completa y variada. Las actividades consolidan nuevos conocimientos partiendo de recursos previos y de forma escalonada (andamiaje) y las actividades fomentan la autonomía y también el trabajo en grupo. Me ha gustado!
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Me ha gustado mucho este recurso, ya que me parece muy completo gracias a la variedad de ejercicios que incluye.
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Me parece un recurso muy interesante y útil, ya que contiene una gran variedad de actividades.
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Como tanto me gusta el Conocimiento del medio, este es otro de los recursos útiles para trabajar el agua en nuestro planeta, gracias a la variedad de actividades que ofrece.
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I think this unit may work well since it might motivate my pupils a great deal.
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Economics A-Z terms beginning with A | The Economist - 3 views
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Gracias por compartir una unidad de Economía. Soy profe de la materia y la verdad es que no he visto muchos recursos relacionados con ella todavía. El mero hecho de tener un diccionario económico online es algo muy útil.
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Muy interesante disponer de un diccionario online en el que poder consultar vocabulario de las materias de Economía, además de fomentar la utilización de las nuevas tecnologías como una de las claves de la metodología AICLE.
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Best content in Uso de Recursos Educativos Abiertos en AICLE | Diigo - Groups - 11 views
groups.diigo.com/...s-educativos-abiertos-en-aicle
recursos educativos content groups diigo INTEF AICLE CLIL Inglés eso
shared by mcgalval on 23 Apr 14
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MariaJose and chusdelaiglesia liked it
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En esta unidad se podrá trabajar el vocabulario sobre las plantas. Permite la aplicación de una metodología constructivista donde el alumno va trabajar actividades de escucha y como consiguiente de comprensión oral, va poder interpretar y escribir conceptos a través de imágenes pudiendo desarrollar la expresión escrita. Toda la unidad invita a la expresión oral y la participación del alumnado. Por último el alumno autoevaluará sus aprendizajes.
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Unidad didáctica para trabajar con los alumnos la importancia de una alimentación sana y saludable.
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Introduction to technology - 55 views
shared by raulborrasca on 25 Oct 13
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Isabel García, Luz María Santamarta, Lucia Pevida, CONSTANTINO RODENAS, Eva , anonymous, Ángel Rivera, jna17w, epineirof01, dherreraa, aiclefyq, carmentecno, dvaq01, ms_english, and tentegarrido liked it
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La unidad de Introducción a la Tecnología de 1º ESO para grupos que la imparten en ingles
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Me encantan las unidades de esa web, llenas de actividades distintas para practicar, ya sea hablando, escuchando o escribiendo, la L2 sin perder de vista la materia.
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Resalto en estas unidades el uso de andamiaje de recepción transformación y producción en todas las tareas planteadas, al igual que la secuenciación de las mismas en distintos niveles de dificultad.
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Me parecen unas materiales de gran utilidad para los profesores de Tecnología. Actividades muy trabajadas y adaptadas al nivel
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Las actividades que ofrece la Junta de Andalucía me parecían perfectas hasta que he estado analizando otras unidades del gobierno autonómico de Cataluña. Esta últimas son mucho más completas ya que incluyen todo el material complementario, guía del profesor, etc. Aun así, la estética de las hojas de trabajo de los alumnos de las unidades que ofrece la Junta de Andalucía es muy buena. En concreto, de esta unidad me gusta que el nivel es está muy adaptado a alumnos que pueda tener un nivel bajo de inglés (por no haberlo estudiado en un programa bilingüe desde infantil). También es fácil reconocer muchas metodologías propias del AICLE : muchas actividades donde se implica activamente al alumno (tareas, proyectos), se promociona el trabajo colaborativo (actividades en grupo y pareja), se usa variedad de recursos (medios TIC, imágenes), etc. El andamiaje de producción es obvio ya que aparecen tablas y frases con huecos para rellenar (se facilita estructuras). Creo que este material es muy bueno para ser complementado con videos o presentaciones para equilibrar la destreza del entendimiento oral (que creo que es un poco deficitaria en este tema).
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Una primera toma de contacto para alumnos de 2º de la ESO con las nuevas tecnologías en una unidad AICLE en el idioma inglés. Es una unidad del curso INTEF.
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Como en otras unidades de la junta de Andalucía,las tareas de presentación del lenguaje nuevo relacionado con la materia están muy bien diseñadas. Sin embargo, echo de menos más tablas, gráficas, imágenes y vídeos.
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As the title says, a brief introduction to technology and the project method.
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Unidad que no utiliza imágenes libres. Alguna de ellas tiene copyright. Faltan actividades de comprensión oral, de compresión escrita, etc.
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Unidad AICLE Tecnología Creo que muy completa e ilustrativa de la metodología AICLE.
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UD AICLE de introducción a la tecnología. PDF. 8 sesiones. A2. Enfocada a una introducción generalista a la tecnología. Incluidas actividades de trabajo en grupo.
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Ud AICLE de Tecnología de 1º de ESO. Un poco generalista desde mi punto de vista, pero las actividades me parecen bastante trabajadas.
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Esta genial para introducir a los chicos en el método de proyectos y para que empiecen a considerar los aspectos medioambientales a la hora de elegir los materiales más adecuados y también a manejar las herramientas más apropiadas para cada trabajo desarrollado.
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Muy buena unidad. Me gusta la parte de trabajar por proyectos en AICLE, así dialogan los alumnos entre ellos para ir cogiendo confianza. Atiende a las distintas destrezas y trabaja el andamiaje de recepción, transformación e incluso el de producción realizando gran variedad de tareas.
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The earth in the universe - 204 views
shared by bioquin on 26 Oct 13
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Mariana Chabrillón, lillycalderon, earogs, anaarias, Eva López Sepúlveda, Luz María Santamarta, TRINI NAVARRO, Julio Aguilera, Marcos Lago, Gustavo Carracedo, Lara EF, Almudena Alcala, Martinha rey, leonor tamayo, anonymous, pilar garcia, cristina holgado, Jesús Vázquez, agame82, sgam19, Javier R, abmcursoaicles, inmavilar, campello_66, morralon, jmmartinvecino, anagg55, jesusferrera, agcboreal, Juan A. Campos, meuevamaria, emial82, gpsic77, noevillaf, idonosor1503, pepicorchero, eduardi1952, alfredomarballes, karlcp, emizuete, mdcruzmar, mvarroyop, pilarcano, mbpastorvalle, teatroz, jadelmo, yolsanson, vanesaenglishbt, donpiruli, aliciaaicle, robertolajas, mcroma, losotones, paulafermoselle, aiclenowadays, mariomartinez76, traveleradvent, msantost1008, serquimico, vuriab01, mariajoseigme, victorbernabe, senda8896, silviatoscua, josemargallo15, tecllerena, sindidela, esnbotoa, antolomagico, alexhg80, jmolanob01, graciaherma, and antoniabueno liked it
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Esta es la unidad de Fernando Sanchez García que he analizado en nuestro curso AICLE de INTEF
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Destacar el gran trabajo realizado, todas las actividades de la junta de Andalucía, están muy bien adaptadas a los niveles y los conceptos a impartir, se ve claramente reflejado la metodología del andamiaje.
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La verdad es que la secuenciación de tareas es muy conseguida así como el uso del lenguaje específico de la asignatura.
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Visualmente es una maravilla. Además los contenidos se introducen progresivamente y el vocabulario está muy adaptado al nivel del alumno.
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Bonitas fotografías y variedad de actividades. Se trabajan tanto las leídas y escritas, como las auditivas y orales. Además la presentación de contenidos es progresiva.
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Una vez más Fernando Sánchez da en el clavo. Muy atractiva, para alumnos y profesores
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Me ha gustado mucho como está planteada la unidad. Hay una gran variedad de actividades y de vocabulario específico de la unidad. Es muy interesante. Gracias!
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Es una excelente unidad, las actividades están bien secuenciadas y desarrollan las cuatro habilidades (leer,escribir,oír y hablar).El andamiaje está presente en sus tres formas,así como el desarrollo de la interacción y la autonomía. El trabajo final (por tareas) resulta bastante motivador al tratarse de un juego. Desde mi punto de vista solo le faltaría algún vídeo y/o actividad interactiva tipo webquest.
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Estupenda unidad. Muy buen trabajo inicial con el brainstorming del principio de cada secuencia que permite activar el conocimiento previo del alumno sobre el tema a tratar y favorece la interacción oral entre los compañeros (speaking). El vocabulario se trabaja de forma previa y posterior a la actividad que vamos a realizar para afianzar esas palabras nuevas sobre el tema. Hay riqueza y variedad de actividades, true/ false, matching, fill in the gaps.... Quizás faltan ejercicios en pareja, pero el ejercicio final del quiz es un ejemplo excelente de actividad que permite poner en práctica todo lo aprendido hasta ahora logrando la participación y motivación de los alumnos.
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Muy buena unidad. Las actividades se presentan de forma atractiva para el alumnado y son variadas, estando el andamiaje muy presente. Quizá faltan ejercicios por parejas o grupos.
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Muy buenas imágenes y contenido de esta unidad. Es bastante completa e incluye tanto el contenido de ciencias como de lengua. La metodología podría enriquecerse.
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Yo también hecho en falta más actividades pra trabajar en grupo. En estas etapas todas estas actividades pueden desarrollarse muy a fondo y se puede sacar gran provecho de ellas.
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Muy buena unidad, me gustan las actividades introductorias en cada tema que apoyan al conocimiento previo y sirven como andamiaje para lograr los objetivos de aprendizaje. Veo que hay actividades variadas en las que se desarrollan las 4 destrezas (hablar, escribir, escuchar, leer).
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La introducción de contenidos se ha realizado muy bien. Se tocan las cuatro destrezas lingüísticas de una forma variada. Como punto débil veo que no se trabaja lo suficiente en grupo.
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Es una unidad didáctica muy completa. Ya la conocía y alguna actividad la he puesto en práctica en mi clase de Natural Sciences. Sin embargo, la aplicación completa de la unidad, bajo mi punto de vista, puede dilatarse demasiado en el tiempo.
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Me parece que la unidad no está mal para trabajarla en clase, pero creo que adolece de más actividades donde trabajar las destrezas de Listening y de Writing. Me gusta bastante que incluya al final una actividad de self assesment para que los propios alumnos comprueben su progreso y que haya tantas actividades que promuevan las actividades de Speaking y de Interaction.
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UNIDAD DIDÁCTICA EN AICLE DE PRIMERO DE LA ESO, PERTENECIENTE A LA ASIGNATURA E CIENCIAS NATURALES
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Se trata de una unidad con una gran diversidad de actividades y muy bien estructurada
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It is a good example of unit of Science, it is very complete and it has a lot of useful examples.
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Se trata de una programación de AICLE de Ciencias Naturales para 1º de la ESO en la que se trata el tema "The Earth in the Universe"
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Una unidad muy interesante aunque me hubiese gustado que tuviese mas actividades para realizar en grupo.
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Una unidad que trata un tema muy interesante para los alumnos de esta edad.
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Perfecto recurso para profundizar en el aprendizaje de los planetas y el universo.
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Muy buena. Me ha gustado sobre todo una sencilla práctica que viene en la página 13 para comprender la verdadera escala del Sistema Solar, concretamente del verdadero tamaño y distancia relativa del Sol respecto a la Tierra.
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Es muy buena secuencia para los alumnos de 1º ESO. Creo que la utilizaré.
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Aunque está unidad está englobada en Ciencias Naturales de 1º ESO se puede utilizar perfectamente para Ciencias Sociales, también en 1º ESO ya que este tema es común para ambas materias.
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Esta unidad trabaja ampliamente las competencias básicas de Conocimiento e interacción con el medio físico, el tratamiento digital de la información, el aprender a aprender y la competencia de comunicación lingüística en lengua inglesa. Las tarea son compartidas por el grupo clase tanto para su resolución como para la exposición de conclusiones.
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Aunque se corresponde con las Ciencias Naturales, es una unidad perfectamente aplicable a las Geografía de 1º de ESO. Con la metodología que propone logra acercar al alumno al medio físico porque explica conceptos de Física que son, a primera vista, complicados. Le lectura comprensiva y ejercicios de verdadero o falso, también de completar textos. Además, hace un extenso trabajo sobre vocabulario. Creo que es muy útil para las Ciencias Sociales del nivel mencionado
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Unidad didactica que trabaja de forma muy clara la lengua y el contenido a la vez. Utiliza una metodologia flexible y centrada en el alumno.
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me parece un recurso muy interesante para trabajarlo en mis clases de aicle
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Recurso muy interesante con mucho material gráfico que permite una asimilación más sencilla de los contenidos sin necesidad de utilizar la L1.
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Esta unidad me resulta interesante por lo la relación trasversal que guarda con mi especialidad de Ciencias sociales, ya que en algunos cursos salen algunos contenidos propios de Ciencias Naturales.
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Me ha resultado muy interesante, muy bien elaborada como todas las que he visto, elaboradas por los profesores de la Junta de Andalucia
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Me gusta esta unidad didáctica. Creo que está muy bien elaborada y se trabaja el concepto de aprender a aprender y que se adquieren tanto conocimientos como competencias lingüisticas, autonomía, distintas destrezas... En fin, me parece una unidad bastante buena.
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¡Estupenda unidad! Muy bien planteada y desde luego que la añadiré a mi base de recursos para la asignatura de Science.
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Muy buena unidad para conocer y trabajar la tierra en el universo con una amplia gama de actividades
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Unidad Didáctica sobre el planeta Tierra y la Vía Láctea, interesante y amena.
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Me parece un recurso muy interesante para trabajar en mis clases de ciencias con alumnos de secundaria, ya que es una unidad muy completa y vistosa.
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Estupendo trabajo, muy completo, para abordar el comienzo del primer curso en el instituto, en esas primeras clases en el que el trabajo de programar y hacernos con los nuevos alumnos nos limita el tiempo de producción de materiales propios.
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The Sun, the Earth and The Moon - 11 views
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Excelente material! Cada unidad tiene temas que imparto en la asignatura de Science en primaria. Contiene unidades didácticas como Ecosystems, Healthy living, Human body, green plants,solids, liquids and gases,, entre otras, con situaciones de aprendizaje y links para vídeos que van de acuerdo al contenido. Simplemente fabuloso...
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Webgrafía de herramientas, recursos, sugerencias y experiencias en el curso en red de Formación del Profesorado organizado por el INTEF, del 31 de Abril al 30 de Mayo de 2014
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Variado grupo de unidades para ciencias. da gusto encontrar este material. He visitado la unidad Circulatory system y presenta unos buenos contenidos y actividades, si bien, en mi opinión la faltan actividad orales
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Trigonometry - 2 views
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Materiales y recursos específicos AICLE | Uso de Recursos Educativos Abiertos... - 0 views
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http://www.juntadeandalucia.es/educacion/descargasrecursos/aicle/html/pdf/007.pdf - 115 views
shared by MARIA JOSE VILLARRUBIA on 06 Nov 13
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Aránzazu Cantero, Marisé González, Mari Carmen, marta_higuero, piedadteacher, itima8, mjosemarin, Mercedes Torres , josealcolea, magarsim, elenalg, MARIA PAZ , josemimoreno, englishbeatriz, baicle2014, chaveroblanco, gurumelo, pepijaramillo, learnenglishfun, abelsansinena10, maria_sura, ecortesa, ritapg, faustozarco, jaimemateos, lolajupi, analourdes80, juanppulido, ananarg, mcgalval, and juaniaicle liked it
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Echo en falta más actividades de interacción y algún otro recurso aparte de las audiciones.
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An interesting unit. Aunque la veo un poco complicada en cuanto al vocabulario se refiere.Pero creo que con los peques todo es sorprendente.
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Unidad didáctica usando la metodología AICLE para primero de primaria. Metodología activa.
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Estas unidades de primaria son geniales.. canciones incluidas :) Yo no sé si la escritura caligráfica presentada puede representar un problema, porque en algunos países los estudiantes son incapaces de leerla, pero, por lo demás, muy bien.
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Todas las unidades de la Junta de Andalucía son estupendas. Usan una gran variedad de actividades haciendo que los niños practiquen todos los skills. Me parecen muy completas y útiles.
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Unidad didáctica CLIL - Alumnos/as de 1º de primaria. Título: I love plants. Contenidos: - Las plantas son seres vivos - La importancia de las plantas y los elementos que necesitan - Las partes de una planta - Los tipos de plantas: hierbas, arbustos y árboles - El uso de las plantas en la vida de los seres humanos
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La Unidad Didáctica está bien planteada y ofrece una cantidad variada de actividades. Sin embargo, la mayoría de las actividades están pensadas para trabajar de forma individual. Sería positivo que se incluyera alguna actividad más de trabajo colaborativo.
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Unidad didáctica dirigida a alumnos de 1º de Primaria, cuyo contenido versa sobre las plantas. Es bastante completa aunque como el resto de mis compañeros han destacado, se podría mejorar incluyendo algunas actividades grupales que promoviesen el trabajo colaborativo. Particularmente me gusta el self assessment del final de la unidad, hace reflexionar a los alumnos sobre su propio aprendizaje y les ayuda a autosuperarse.
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Me parece un trabajo excelente pero muy ambicioso para un primero de primaria, teniendo en cuenta la cantidad de texto que hay en inglés y que los niños no saben leer este idioma.... Necesita apoyo de flashcards o imágenes en otro formato, porque hay que responder con nombres de frutas que no aparecen ahí. También encuentro un fallo en la actividad 9, donde se pregunta si los objetos se pueden mover y la única opción que se da es que sí, cuando hay objetos que no lo hacen. Sin embargo, me gusta mucho la inclusión de un proyecto final y la autoevaluación al acabar el tema.
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La unidad es muy interesante y completa atendiendo a las características del alumnado. Por lo que a través de esta unidad el alumnado adquiere los conocimientos necesarios para adquirir una sensibilidad respecto al medio ambiente y los seres vivos.
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Esta unidad es un claro ejemplo de como llevar la lengua a través de los contenidos cercanos y significativos para el alumnado. El alumnado podrá trabajar los contenidos , gramática y vocabulario relativo a la materia desarrollando en todo momento el gusto por la naturaleza y su conservación.
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Me ha gustado mucho, la verdad es que la Junta de Andalucía tiene un montón de buen material.
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Me ha gustado mucho, la verdad es que la Junta de Andalucía tiene un montón de buen material.
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Opino como Aránzazu, la UD indica que trabaja el "aprender a aprender" y tal, pero luego es poco interactiva, tiene poco margen para aprender descubriendo..., que me parece correctita... pero nada más.
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Unidad Didáctica sobre las plantas, sus características y su importancia para el ser humano. En lengua inglesa. Dirigida a 1º Primaria.
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Unidad Didáctica sobre las plantas, sus características y su importancia para el ser humano. En lengua inglesa. Dirigida a 1º Primaria.
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Al igual que mis compañeros creo que se puede mejorar la unidad introduciendo más actividades que desarrollen las destrezas orales.
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Me gusta mucho como está planteada esta unidad didáctica, la conexión entre las diferentes actividades, así como la cantidad de apoyo visual que ofrece. Muy apropiada para 1º Primaria.
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This is really interesting and well explained for students. I would only add a video or game to let them apply what they have learnt.
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Es posible realizar actividades que mejoren las competencias en L2, pero la unidad está bien planteada, con una secuencia lógica . útil para los cursos de compensatoria.
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Me ha gustado la unidad porque hay variedad de actividades apropiadas para primaria.
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Lo que mas me gusta es la diversidad de actividades de las que dispones.
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Me parece bastante interesante la realización de esta unidad, porque es un tema bastante útil en la vida diaria,
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Me gusta tu elección porque esta unidad parece muy variada y motivadora para el alumnado e 1º.
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Qualities of sound - 25 views
shared by lmalmazan on 14 Nov 13
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susanaosada23, conchitabarriga, pepijaramillo, maestramotivada, mjsangut, learnenglishfun, miguelvp, and juaniaicle liked it
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Unidad AICLE en inglés dirigida a alumnos de 1º de ESO para trabajar las cualidades del sonido
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Unidad Didáctica para alumnos de 1º de ESO para explicar las cualidades de la música. Apropiada para comienzo de curso.
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Creo que es una unidad interesante y por lo que he podido comprobar, también es del repositorio de la Junta de Andalucía, que en verdad tiene muchos y muy buenos recursos para utilizar.
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Unidad muy interesante y completa del tema las cualidades de la musica, como casi todas las que hay la pagina de la Junta de Andalucia
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As a music teacher...interesting resources for primary and secondary levels.
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Me ha gustado la unidad, porque yo que soy profesora de Física y Química encuentro un elevado grado de relación interdisciplinar
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Una unidad estupenda, las actividades están diseñadas con mucho acierto y muy bien descritos todos los pasos. Además creo que sería accesible para casi todos los alumnos de 1º ESO Bilingüe
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Unidad Didáctica Manipulación Manual de Cargas (Manual Handling) - 2 views
folksresources.wordpress.com/...nual-de-cargas-manual-handling
AICLE 1º Prevención de Riesgos Laborales
shared by joaquinromero on 01 Jun 15
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English for Children - 70 views
shared by marinacbd on 28 Apr 14
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fmasero, elenabg71, miryvan, mariamuco, oliviadelmar, garciaplata80, marianasantos68, paulamteacher, Pablo Sánchez Mata, cmorgen12, kaskero81ma, nurseryeducation, carhuerbar, montanado, mariavictoriagr, briballo79, esther_aicle, solhernandez, masunqui, avateacher, nuriahr8, lourdessg, and sindidela liked it
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Unidad bastante completa e interesante. Habrá que tenerla en cuenta porque se nos sirve para entender la metodología AICLE.
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Me parece una UD muy buena, en la que introduce y trabaja los contenido de esquema corporal y percepción espacio temporal, a través de una historia, algo que les encanta a los niños y más a los de primero de primaria. Además tiene muchas actividades en las que los niños tienen que escuchar y participar repitiendo o diciendo fragmentos de la historia en inglés haciendo que se trabaje la audición y el lenguaje en L2. Además las canciones que utiliza son muy sencillas y pegadizas.
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Muy buenas ideas para trabajar con cuentos en el aula no sólo de lengua inglesa. Me gusta mucho como está integra el esquema corporal.
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Una buena forma de captar la atención de los pequeños a través del cuento. Los alumnos estarán muy motivados y aprenderán de una forma lúdica y divertida.
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Esta unidad me ha gustado también mucho ya que pienso que aprender a través de los cuentos es algo muy motivador para los niños, además viene todo muy bien explicado detalladamente en la unidad.Y los cuentos siempre nos gustarán desde pequeños hasta mayores. Muy buena elección.
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Muy buena unidad didáctica con actividad de cuento motor y acciones con apoyo visual de Flash cards. La acción es llevada a cabo por medio de la expresión corporal, lo que va incidir directamente en la capacidad de comunicación de los niños y niñas.
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Hola.No soy de la especialidad de EF pero me ha parecido muy interesante esta unidad porque me gustan mucho las historias y los cuentos para trabajarlos en clase. Me ha resultado interesante el desarrollo a pesar de ,como te digo, no ser maestra de EF. Creo que se trabaja lengua y contenido perfectamente a lo largo de la misma. Buena aportación.
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Con respecto al trabajo de la lengua y el contenido: en la secuencia de unidad trabaja un contenido esencial para el primer ciclo de Educación Primaria del área Educación Física como es el conocimiento corporal. Y el medio que utilizar para trabajar dicha lengua y contenido es el cuento motor. Los contenidos lingüisticos se componen de: Funciones (unos comandos y expresiones rutinarias como por ejemplo listen to the teacher), estructuras (del cuento y para la interacción) y léxico (verbos, vocabulario...) A lo largo de las sesiones se van añadiendo diferentes juegos en relación a la secuencia de cuento y se refleja muy bien la conexión de la lengua y el contenido produciéndose en el niño el aspecto motor y la comunicación. Otro aspecto a tratar es las características del enfoque AICLE: uno de los puntos que más me ha gustado ha sido el trabajo de las distintas lengua que se dan en la comunicación. Durante el desarrollo de la unidad podemos ver que utiliza una lengua para acceder al contenido (vacabulario, etc), una lengua para que el alumnado realice las tareas y una lengua que se adquiere a través de la práctica de los juegos. En cuanto a la variedad de recursos es escaso en relación con las TIC. Digo esto porque aprovechando que es un cuento motor, se debería contemplar la posibilidad de ver el vídeo del cuento, ver los personajes del cuento, etc. Existe mucha ficha en pdf. Tampoco veo una clara evaluación del contenido lingüístico.
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Me parece una unidad muy atractiva y original. Trabaja muy bien las parte del cuerpo y sigue una adecuada progresión. Las funciones, estructuras y léxicos están muy bien introducidas y desarrolladas en actividades cercanas y adecuadas al nivel de los alumnos. Las actividades propician la interacción entre los alumnos. También destacar la variedad de recursos como flashcards, worksheets, etc.
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Me parece un recurso fantático por las actividades que plantea (de escucha, de dramatización, actividades con recursos como flascards (de apoyo), de respuesta a comandos para desarrollar distintas habilidades,...) para así poder continuar trabajando mis clases de science.
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Maravillosa unidad sobre el esuqema corporal, donde se trabaja a través de una gran variedad de actividades y materiales de apoyo.
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Me resulta una unidad muy interesante a realizar con los primeros cursos de Primaria.
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A través del movimiento y la psicomotricidad, los niños conocen su propio cuerpo y lo exploran. Me parece una fantástica unidad para poder trabajar el cuerpo en los primeros cursos de primaria.
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Tema muy apropiado para los primeros cursos de primaria. Se lo pasan en grande aprendiéndolo en español y en inglés "Head, Shoulders, Knees and Toes"
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Me pareció una unidad muy interesante que combina el área de Educación Física, Conocimiento del Medio e Inglés.
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Me ha parecido una unidad muy interesante y relacionada con la mia, que versa sobre el conocimiento corporal. Es un gran recurso didáctico.
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Un recurso muy motivador y atractivo, donde se trabajan diferentes contenidos de materias como el inglés, conocimiento del medio y educación física. Las actividades son muy novedosas.
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Es una unidad muy interesante y motivadora para los alumnos. Utiliza las cuatro destrezas lingüísticas así como diversas actividades de interacción, tareas de recepción, etc
food and meals - 7 views
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Acrosport: Human Figures - 25 views
www.xtec.cat/...index.htm
INTEF AICLE CLIL P.E. E.F. EDUCACIÓN_FÍSICA BILINGÜE ESO BACHILLERATO ACROSPORT DEPORTES_EQUIPO
shared by Eva López Sepúlveda on 25 Oct 13
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CLIL PE Acrosport Lesson Plan with student's worksheets, support teaching resources and Supplementary material
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A really well-planned lesson on Human Figures. It incluides detailed teacher's notes with step-by-step indications about how to carry out the different activities. There is another section where students can find useful language to interact. Finally, the lesson plans have been carefully and thoroughly designed.
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Me encanta como está organizada esta U.D., Buen material: Power Point para introducir los contenidos. Ofrece a los alumnos las estructuras gramaticales para poder expresarse y un amplio vocabulario. tiene mucho apoyo visual adaptado al alumno.
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Muy interesante el acrosport. Este año tengo pensado hacer también una UD en mis clases
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Me encanta el lesson plan y los materiales. Muy bien elaborado y organizado. Destacaría el nivel alto: para 4ª ESO o Bachillerato.
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Maravillosa unidad didáctica para crear puentes entre la asignatura de EF y de inglés. En mi caso, aunque seamos profesores diferentes, se pueden aunar a partir de esta unidad didáctica ambas asignaturas. Como especialista de inglés que soy, intento a cada momento encontrar el gancho para que mis alumnos estén motivados, y dado que la EF es la asignatura estrella por excelencia, me resulta este un recurso CLIL magnifico. Por un lado, presenta actividades de presentación de la unidad que permiten el andamiaje de la lengua. Por otro, recurre a actividades TIC con las que el alumno puede ampliar su conocimiento. Estas sesiones pueden darse en el aula, por lo tanto, pueden sera impartidas en el aula de inglés, mientras que las posteriores, deberán ser realizadas en el gimnasio por el profesor de EF. Creo que con una buena coordinación entre profesores es perfectamente posible, de modo que el aprendizaje de la lengua toma un nuevo significado para el alumnado. Enhorabuena, me parece muy útil la unidad.
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Me parece un acierto total el uso de proyecciones y power points. Al mismo tiempo, el llevar una hoja de control y que los alumnos tengan que realizar tanto actividades de movimiento como escritas, fomenta el aprendizaje de todo el vocabulario, estructuras y contenidos trabajados en clase, llevando a cabo un gran refuerzo de los mismos.
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La puesta en práctica de esta unidad en AICLE es muy interesante ya que trabaja tanto contenido teóro- demostrativo en el aula para luego llevar a cabo su puesta en práctica. Me parece muy acertado el trabajo con hojas de control en el que los alumnos también trabajen textos en L2, de esta manera podemos trabajar contenidos de una manera mucho más fiable, y el alumno a la vez trabaja en las cuatro destrezas, sobre todo reading y writing que quizás en la Educación Física en inglés se queden cojas en ocasiones.