Me ha gustado la gran variedad de actividades y juegos que se proponen para desarollar el trabajo en equipo y la importancia de desarrolar aptitudes para lograr el objetivo propuesto.
Tiene gran variedad de actividades, aunque principalmente se centra en el hockey. ÇEn el desarrollo de la unidad, me parece muy útil para el profesor hacer una columna con "comands" junta a la explicación de cada uno de los juegos.
Me gusta mucho para trabajar el ingles desde educación física. Es que me convence mucho la metodología AICLE desde mi matería. Creo que en la educación física es una matería perfecta. En esta unidad didactica con los deportes alternativos se puede seguir un ritmo perfecto.
Buena unidad.
Incluso se puede utilizar con 1º de ESO adaptando un poco el vocabulario.
Contenidos muy bien estructurados en progresión de complejidad práctica y añadiendo nuevas aportaciones léxicas.
Excelentes gráficos y dibujos explicativos.
Se consigue implicar a los alumnos, partiendo de su contexto y necesidades, de manera flexible y facilitadora, con un aprendizaje interactivo y autónomo.
Este recurso me parece estupendo, la UDI está muy bien estructurada y diseñada. Creo que es un buen aporte para los últimos cursos de primaria. El uso de la segunda lengua está perfectamente integrado.
La Unidad Didáctica me parece que está muy bien estructurada. He de decir que busca en todo momento que el aprendizaje sea más interactivo con el trabajo en grupos y que la enseñanza sea flexible y facilitadora.
Contenido perfecto, estructuralmente hablando, respetando las partes, a nivel de aprendizaje me parece muy completo por la variabilidad de materiales, implementos y agrupaciones realizadas, aspectos claves para trabajar de forma correcta las características metodológicas AICLE como flexibilidad, autonomía, retroalimentación, etc. sin olvidar la secuenciación progresiva de las actividades mostradas para llegar al éxito.
Estas unidades de primaria son geniales.. canciones incluidas :) Yo no sé si la escritura caligráfica presentada puede representar un problema, porque en algunos países los estudiantes son incapaces de leerla, pero, por lo demás, muy bien.
Todas las unidades de la Junta de Andalucía son estupendas. Usan una gran variedad de actividades haciendo que los niños practiquen todos los skills. Me parecen muy completas y útiles.
Unidad didáctica CLIL - Alumnos/as de 1º de primaria.
Título: I love plants.
Contenidos:
- Las plantas son seres vivos
- La importancia de las plantas y los elementos que necesitan
- Las partes de una planta
- Los tipos de plantas: hierbas, arbustos y árboles
- El uso de las plantas en la vida de los seres humanos
La Unidad Didáctica está bien planteada y ofrece una cantidad variada de actividades. Sin embargo, la mayoría de las actividades están pensadas para trabajar de forma individual. Sería positivo que se incluyera alguna actividad más de trabajo colaborativo.
Unidad didáctica dirigida a alumnos de 1º de Primaria, cuyo contenido versa sobre las plantas. Es bastante completa aunque como el resto de mis compañeros han destacado, se podría mejorar incluyendo algunas actividades grupales que promoviesen el trabajo colaborativo. Particularmente me gusta el self assessment del final de la unidad, hace reflexionar a los alumnos sobre su propio aprendizaje y les ayuda a autosuperarse.
Me parece un trabajo excelente pero muy ambicioso para un primero de primaria, teniendo en cuenta la cantidad de texto que hay en inglés y que los niños no saben leer este idioma.... Necesita apoyo de flashcards o imágenes en otro formato, porque hay que responder con nombres de frutas que no aparecen ahí. También encuentro un fallo en la actividad 9, donde se pregunta si los objetos se pueden mover y la única opción que se da es que sí, cuando hay objetos que no lo hacen.
Sin embargo, me gusta mucho la inclusión de un proyecto final y la autoevaluación al acabar el tema.
La unidad es muy interesante y completa atendiendo a las características del alumnado.
Por lo que a través de esta unidad el alumnado adquiere los conocimientos necesarios para adquirir una sensibilidad respecto al medio ambiente y los seres vivos.
Esta unidad es un claro ejemplo de como llevar la lengua a través de los contenidos cercanos y significativos para el alumnado. El alumnado podrá trabajar los contenidos , gramática y vocabulario relativo a la materia desarrollando en todo momento el gusto por la naturaleza y su conservación.
Opino como Aránzazu, la UD indica que trabaja el "aprender a aprender" y tal, pero luego es poco interactiva, tiene poco margen para aprender descubriendo..., que me parece correctita... pero nada más.
Me gusta mucho como está planteada esta unidad didáctica, la conexión entre las diferentes actividades, así como la cantidad de apoyo visual que ofrece. Muy apropiada para 1º Primaria.
Es posible realizar actividades que mejoren las competencias en L2, pero la unidad está bien planteada, con una secuencia lógica . útil para los cursos de compensatoria.