Skip to main content

Home/ Uso de Recursos Educativos Abiertos en AICLE/ Group items tagged 1ºESO

Rss Feed Group items tagged

bioquin

The earth in the universe - 204 views

    • jadelmo
       
      Awesome practice!!
  •  
    Here´s the didactic unit I´ve analysed in the activity 2.1
  • ...66 more comments...
  •  
    Esta es la unidad de Fernando Sanchez García que he analizado en nuestro curso AICLE de INTEF
  •  
    Destacar el gran trabajo realizado, todas las actividades de la junta de Andalucía, están muy bien adaptadas a los niveles y los conceptos a impartir, se ve claramente reflejado la metodología del andamiaje.
  •  
    La verdad es que la secuenciación de tareas es muy conseguida así como el uso del lenguaje específico de la asignatura.
  •  
    Visualmente es una maravilla. Además los contenidos se introducen progresivamente y el vocabulario está muy adaptado al nivel del alumno.
  •  
    Bonitas fotografías y variedad de actividades. Se trabajan tanto las leídas y escritas, como las auditivas y orales. Además la presentación de contenidos es progresiva.
  •  
    Una vez más Fernando Sánchez da en el clavo. Muy atractiva, para alumnos y profesores
  •  
    Me ha gustado mucho como está planteada la unidad. Hay una gran variedad de actividades y de vocabulario específico de la unidad. Es muy interesante. Gracias!
  •  
    Muy buena
  •  
    Es una excelente unidad, las actividades están bien secuenciadas y desarrollan las cuatro habilidades (leer,escribir,oír y hablar).El andamiaje está presente en sus tres formas,así como el desarrollo de la interacción y la autonomía. El trabajo final (por tareas) resulta bastante motivador al tratarse de un juego. Desde mi punto de vista solo le faltaría algún vídeo y/o actividad interactiva tipo webquest.
  •  
    Estupenda unidad. Muy buen trabajo inicial con el brainstorming del principio de cada secuencia que permite activar el conocimiento previo del alumno sobre el tema a tratar y favorece la interacción oral entre los compañeros (speaking). El vocabulario se trabaja de forma previa y posterior a la actividad que vamos a realizar para afianzar esas palabras nuevas sobre el tema. Hay riqueza y variedad de actividades, true/ false, matching, fill in the gaps.... Quizás faltan ejercicios en pareja, pero el ejercicio final del quiz es un ejemplo excelente de actividad que permite poner en práctica todo lo aprendido hasta ahora logrando la participación y motivación de los alumnos.
  •  
    Muy buena unidad. Las actividades se presentan de forma atractiva para el alumnado y son variadas, estando el andamiaje muy presente. Quizá faltan ejercicios por parejas o grupos.
  •  
    Muy buenas imágenes y contenido de esta unidad. Es bastante completa e incluye tanto el contenido de ciencias como de lengua. La metodología podría enriquecerse.
  •  
    Yo también hecho en falta más actividades pra trabajar en grupo. En estas etapas todas estas actividades pueden desarrollarse muy a fondo y se puede sacar gran provecho de ellas.
  •  
    Muy buena unidad, me gustan las actividades introductorias en cada tema que apoyan al conocimiento previo y sirven como andamiaje para lograr los objetivos de aprendizaje. Veo que hay actividades variadas en las que se desarrollan las 4 destrezas (hablar, escribir, escuchar, leer).
  •  
    Me ha gustado mucho la forma de plantear la unidad.
  •  
    La introducción de contenidos se ha realizado muy bien. Se tocan las cuatro destrezas lingüísticas de una forma variada. Como punto débil veo que no se trabaja lo suficiente en grupo.
  •  
    Es una unidad didáctica muy completa. Ya la conocía y alguna actividad la he puesto en práctica en mi clase de Natural Sciences. Sin embargo, la aplicación completa de la unidad, bajo mi punto de vista, puede dilatarse demasiado en el tiempo.
  •  
    Me parece que la unidad no está mal para trabajarla en clase, pero creo que adolece de más actividades donde trabajar las destrezas de Listening y de Writing. Me gusta bastante que incluya al final una actividad de self assesment para que los propios alumnos comprueben su progreso y que haya tantas actividades que promuevan las actividades de Speaking y de Interaction.
  •  
    UNIDAD DIDÁCTICA EN AICLE DE PRIMERO DE LA ESO, PERTENECIENTE A LA ASIGNATURA E CIENCIAS NATURALES
  •  
    Author: Fernando Sánchez
  •  
    Me ha parecido un recurso muy apropiado.
  •  
    Se trata de una unidad con una gran diversidad de actividades y muy bien estructurada
  •  
    Material AICLE 1º de ESO: The Earth in the Universe
  •  
    Subject: Natural Sciences Course: 1ºESO
  •  
    It is a good example of unit of Science, it is very complete and it has a lot of useful examples.
  •  
    I like it. It is really very complete and easy to follow.
  •  
    Se trata de una programación de AICLE de Ciencias Naturales para 1º de la ESO en la que se trata el tema "The Earth in the Universe"
  •  
    Una unidad muy interesante aunque me hubiese gustado que tuviese mas actividades para realizar en grupo.
  •  
    A interesting unit about science for 1st year of secondary
  •  
    Es una unidad muy completa me gusta como esta desarrollada para ese nivel
  •  
    Una unidad que trata un tema muy interesante para los alumnos de esta edad.
  •  
    AICLE INTEF Secundaria Science
  •  
    Me parece un recurso muy interante
  •  
    Me parece un recurso muy interesante. Gracias por compartir
  •  
    Perfecto recurso para profundizar en el aprendizaje de los planetas y el universo.
  •  
    Muy buena. Me ha gustado sobre todo una sencilla práctica que viene en la página 13 para comprender la verdadera escala del Sistema Solar, concretamente del verdadero tamaño y distancia relativa del Sol respecto a la Tierra.
  •  
    Excelente aportación para profundizar en el tema del Sistema Solar.
  •  
    Una buena unidad didáctica para llevarla a cabo en mi clase.
  •  
    Muy buen contenido para las clases, y ademas me parece muy interesante
  •  
    The Earth and its characteristics. The Earth as a part of the Universe.
  •  
    Excellent activity about the Earth
  •  
    All about the Earth and above
  •  
    Es muy buena secuencia para los alumnos de 1º ESO. Creo que la utilizaré.
  •  
    Muy apropiada para 1º ESO
  •  
    Fantástica para desarrollar en 1ºESO
  •  
    Aunque está unidad está englobada en Ciencias Naturales de 1º ESO se puede utilizar perfectamente para Ciencias Sociales, también en 1º ESO ya que este tema es común para ambas materias.
  •  
    Esta unidad trabaja ampliamente las competencias básicas de Conocimiento e interacción con el medio físico, el tratamiento digital de la información, el aprender a aprender y la competencia de comunicación lingüística en lengua inglesa. Las tarea son compartidas por el grupo clase tanto para su resolución como para la exposición de conclusiones.
  •  
    Aunque se corresponde con las Ciencias Naturales, es una unidad perfectamente aplicable a las Geografía de 1º de ESO. Con la metodología que propone logra acercar al alumno al medio físico porque explica conceptos de Física que son, a primera vista, complicados. Le lectura comprensiva y ejercicios de verdadero o falso, también de completar textos. Además, hace un extenso trabajo sobre vocabulario. Creo que es muy útil para las Ciencias Sociales del nivel mencionado
  •  
    Unidad didactica que trabaja de forma muy clara la lengua y el contenido a la vez. Utiliza una metodologia flexible y centrada en el alumno.
  •  
    me parece un recurso muy interesante para trabajarlo en mis clases de aicle
  •  
    Recurso muy interesante con mucho material gráfico que permite una asimilación más sencilla de los contenidos sin necesidad de utilizar la L1.
  •  
    Esta unidad me resulta interesante por lo la relación trasversal que guarda con mi especialidad de Ciencias sociales, ya que en algunos cursos salen algunos contenidos propios de Ciencias Naturales.
  •  
    Me ha resultado muy interesante, muy bien elaborada como todas las que he visto, elaboradas por los profesores de la Junta de Andalucia
  •  
    Me gusta esta unidad didáctica. Creo que está muy bien elaborada y se trabaja el concepto de aprender a aprender y que se adquieren tanto conocimientos como competencias lingüisticas, autonomía, distintas destrezas... En fin, me parece una unidad bastante buena.
  •  
    ¡Estupenda unidad! Muy bien planteada y desde luego que la añadiré a mi base de recursos para la asignatura de Science.
  •  
    Estupenda unidad didáctica. La usaré en el futuro.
  •  
    1º ESO Unidad AICLE en inglés sobre La Tierra en el Universo
  •  
    Muy buena unidad para conocer y trabajar la tierra en el universo con una amplia gama de actividades
  •  
    Unidad Didáctica sobre el planeta Tierra y la Vía Láctea, interesante y amena.
  •  
    Realmente útil para trabajarla con mis alumnos, buen aporte. Gracias
  •  
    Me parece un recurso muy interesante.
  •  
    Interesante unidad en inglés sobre el planeta Tierra y el Universo
  •  
    Me parece un recurso muy interesante para trabajar en mis clases de ciencias con alumnos de secundaria, ya que es una unidad muy completa y vistosa.
  •  
    Unidad didáctica: La Tierra en el Universo
  •  
    1º ESO Autoría: Fernando Sánchez
  •  
    Unidad didáctica AICLE 1º ESO Autoría: Fernando Sánchez
  •  
    Unidad didáctica AICLE para primer curso de ESO.
  •  
    Estupendo trabajo, muy completo, para abordar el comienzo del primer curso en el instituto, en esas primeras clases en el que el trabajo de programar y hacernos con los nuevos alumnos nos limita el tiempo de producción de materiales propios.
dona11

Integer numbers - 074.pdf - 51 views

  •  
    Aprender los números negativos y su uso en inglés
  • ...19 more comments...
  •  
    Unidad didáctica sobre números enteros. Muy completa. Con actividades que implican todas las destrezas
  •  
    Interesante unidad dónde la parte inicial podría considerarse de refuerzo a alumnos que vienen de la educación primaria con cierta base en L2 con léxico básico sobre adición, resta, plus, equal, terminología de uso diario básico para la construcción del andamiaje pertinente para la segunda parte de la unidad dónde a través de juegos y actividades se pasa a la comprensión de los conceptos matemáticos.
  •  
    Me viene ideal para impartir matemáticas en bilingüe el curso que viene. Parece completa y con variedad de actividades.
  •  
    Muy interesante esta unidad, aunque en mi centro no tenemos el bilingüe en 1º de ESO, podemos utilizar algunas ideas para otros cursos.
  •  
    Una unidad muy completa, interesante y muy adaptada para aprender los números enteros de manera bilingüe.
  •  
    Unidad didáctica para trabajar las fracciones.
  •  
    Unidad muy completa, con actividades para trabajar no sólo las fracciones sino todo el vocabulario en L2 necesario.
  •  
    Me gusta el planteamiento. Quizás yo trabajaría los contenidos matemáticos más en profundidad, pero el enfoque AICLE me gusta
  •  
    Unidad didáctica seleccionada para ser analizada en el curso.
  •  
    1ºESO
  •  
    1ºESO
  •  
    Muy interesante para aprender los números enteros
  •  
    Muy práctico
  •  
    Interesante unidad, aunque yo la recomendaría como apoyo o refuerzo. No es autocontenida en los contenidos.
  •  
    Buen recurso educativo AICLE para trabajar de forma complementaria los números enteros
  •  
    Muy bueno, espero darle uso en mis clases
  •  
    Muy bueno, espero poder usarlo en mis clases.
  •  
    Interesante para poder aprender el uso de los números negativos
  •  
    Unidad muy completa para trabajar los números enteros, potencias, positivos y negativos, etc.
  •  
    Unidad didáctica para trabajar los números enteros en primero de ESO:
  •  
    Unidad Didáctica AICLE para 1º ESO sobre Números Enteros en Inglés.
pgavete

THE SIMPLEST LIVING THINGS - 31 views

  •  
    Unidad didáctica sobre Los seres vivos más sencillos para 1ºESO bilingüe.
  • ...11 more comments...
  •  
    Una unidad didáctica muy bien estructurada y organizada, pues se especifican entre otros, las competencias básicas, modelos discursivos, contenidos lingüísticos... La presentación es fantástica, atrae la atención de los alumnos y no solo por la buena calidad de las fotos. Las actividades propuestas son variadas y su secuenciación es apropiada.
  •  
    Es una unidad didáctica muy completa, que ayuda a desarrollar todas las destrezas tanto orales, como escritas y lectoras. Un saludo.
  •  
    Muy completa la unidad didáctica, con fotografías espectaculares que la hace visualmente muy atractiva para los alumnos. Además, me parece muy acertada la temporalización de cuatro sesiones, pues en 1º ESO no hay tiempo para mucho más en cada unidad. Como aspecto negativo, señalar que quizás el nivel de Inglés de los términos y estructuras empleadas es algo alto para los alumnos de esa edad.
  •  
    Coincido con Calatrava, me gustan las fotografías y la temporalización, pero creo que el nivel de inglés es demasiado alto para ese nivel.
  •  
    Unidad didáctica interesante. Muy visual y con tareas muy variadas. Las fotos: espectaculares. Y, aunque el nivel es alto, en muchas actividades se dan estructuras que ayudan a los alumnos a aprender a expresarse, por lo que el andamiaje se trabaja.
  •  
    También la veo interesante aunque algo elevada para 1ºESO.Actividades que facilitan el andamiaje y fotos impactantes.
  •  
    Es una unidad muy apropiada para trabajar con alumnos de 1º ESO, y la elección de recursos multimedia es muy acertada.
  •  
    Una unidad muy bien documentada gráficamente y atractiva para secundaria.
  •  
    Me gusta esta secuencia didáctica, ya que es bastante dinámica, clara, amena y accesible para alumnos y profesorado
  •  
    Unidad Didáctica para trabajar sobre los microorganismos en 1º de ESO.
  •  
    Me ha gustado mucho esta unidad. Aunque es para 1º de la ESO creo que se podrían adaptar algunas actividades para sexto de primaria.
  •  
    Me ha gustado mucho esta unidad. Aunque es para 1º de la ESO creo que se podrían adaptar algunas actividades para sexto de primaria.
  •  
    ¡Qué divertido vídeo sobre las bacterias! Aunque creo que sería más útil para los alumnos si tuviese una versión subtitulada.
gorimartin

Ancient Egypt - 99 views

  •  
    Unidad didáctica inglés junta Andalucía. Historia de Egipto
  • ...33 more comments...
  •  
    Me gusta esta U.D. aunque tengo que decir que es de la misma autora que la que he elegido yo para mi comentario, por lo tanto sigue un esquema muy similar tanto en diseño como en estructura. Creo que esta U.D. aporta mucho vocabulario específico útil y fácil de entender gracias a la gran cantidad de imágenes ilustrativas que lo acompañan. Se centra mucho en los nexos conectores y en las estructuras básicas del inglés que se corresponden efectivamente con el nivel A2 y en general trabaja bastante bien todas las destrezas. Si la comparo con la que yo he elegido, el Islam de Mª Ángeles Crespo, creo que esta es más sencilla y tiene vocabulario de uso común más útil.
  •  
    Muy buena unidad didáctica para el estudio del antiguo Egipto en inglés. El material está muy bien elaborado.
  •  
    Very good resource for Social Studies
  •  
    Me parece muy buena unidad, motivadora e interesante para los alumnos. Es un tema que personalmente me llama mucho la atención.
  •  
    Es una unidad didáctica que me ha gustado mucho tanto por el valor y presentación de su contenido, como por su despliegue de ejercicios para la enseñanza de la lengua.
  •  
    Muchas gracias por tu aportación, Antonio. Efectivamente, trabajar las cuatro destrezas a la vez se torna en un aspecto fundamental a la hora de plantear una metodología didáctica. Recuerdo en años lectivos anteriores haber puesto alguna audición histórica sobre algún aspecto de la Historia de España, para que los estudiantes polacos se habitúen a extraer información de esa audición, pero luego ellos criticaron no haber entendido bien aquella audición e, inclusive, alguno consideró que fue "una pérdida de tiempo" de la clase. Por esa razón, ahora me limito a pasar audiciones de Historia breves (inferiores a 5 minutos). No obstante, considero que la proyección de un vídeo (con audición incluida) es mucho más completo para desarrollar algunas de las destrezas. Un saludo. Fabián
  •  
    Unidad Didáctica AICLE que trabaja muy bien, de forma amena y variada, los contenidos sobre el Antiguo Egipto.
  •  
    Secuencia didáctica AICLE (Inglés) de Ciencias Sociales para 1º de ESO sobre Egipto.
  •  
    Comparto con vosotros esta unidad, aunque seguramente a estas alturas nos sepamos los recursos de la Junta de Andalucía de memoria. :-)
  •  
    UD AICLE correspondiente a 1º ESO Ciencias Sociales. Geografía e Historia realizada por la Junta de Andalucía.
  •  
    Unidad didáctica donde se presentan una secuencia de actividades perfectamente incardinadas en el enfoque metodológico AICLE.
  •  
    Creo que esta unidad didáctica presenta una serie de recursos y actividades muy variadas y motivadoras para el alumnado, siendo éste un tema que no les suele resultar demasiado atractivo al tener que estudiar historia, no obstante, el vocabulario, las estructuras y las tareas que aparecen me parecen muy adecuadas para el fin que se persigue.
  •  
    CLIL didactic unit
  •  
    Bien estructurado y muy bien desarrollados los contenidos lingüísticos. Bueno el balance entre textos a interpretar y actividades más visuales, que contribuyen a aligerar los contenidos
  •  
    Unidad didáctica de la materia de CC.SS. Elaborada para la Junta de Andalucía. Personalmente creo que es muy buena y sigue una estructura muy clara.
  •  
    Espero q os guste. Un saludo
  •  
    El Antiguo Egipto siempre es un tema apasionante. Un buen material para trabajarlo desde una perspectiva más global.
  •  
    Un buen banco de recursos y materiales para trabajar un tema tan apasionante y a veces desconocido como el Antiguo Egipto. Interesante el tema y los recursos!!
  •  
    Tema apasionante. Genial que se comience la unidad con una cita de Herodoto "Egypt was the gift of the Nile" que sirve para comenzar un pequeño diálogo con la clase, muy bien las "pre -task" o tareas introductorias, y los reading. Lástima que las clases estén tan masificadas.
  •  
    Unidad muy completa, tanto en cuanto a contenido se refiere como a actividades.
  •  
    qué forma más interesante de aprender historia! Me encantan las actividades con varias opciones de respuesta para deducir el significado de un concepto. Un salu2
  •  
    Realmente, ¿está preparado el alumnado para realizar esta actividad en un 1º de ESO?: Página 16, actividad 3: Talking The class will be divided into eight groups: slaves, farmers, craftsman, scribes, soldiers, nobles, priests and viziers. In groups (3-4 people) imagine what life was like for each social group. Think about their occupations, social status, etc. Try to answer these questions: * What did this group do for a living? * What were their rights and privileges? * Were they respected and well-considered by their society? * Approximately how many people were there in this group? ¿Tiene el alumnado de 1º de ESO suficiente vocabulario/estructuras para poder empezar este debate? ¿Se tiene bastante información sobre lo que se está hablando? ¿Qué pasa con la atención a la diversidad?
  •  
    Extraordinario planeamiento de la unidad AICLE atractiva y motivadora.
  •  
    Me parece una unidad muy completa para trabajar el Antiguo Egipto, especialmente la parte de los jeroglíficos. Las actividades son muy motivadoras y claras. Los alumnos aprenden el vocabulario en inglés fácilmente dado que los contenidos son muy visuales y ayudan en esta tarea.
  •  
    Unidad didáctica para 1ºESO sobre el Antiguo Egipto con inglés como L2.
  •  
    Una unidad muy interesante para aprender lo más importante sobre el antiguo Egipto. Se atiende a todas las destrezas lingüísticas , especialmente la escritura, para las que se proporciona el suficiente andamiaje. Muy completa desde el punto de vista léxico, con muchas actividades de vocabulario. También es destacable la atención al uso académico de la lengua en los enunciados. Las ilustraciones refuerzan bien los contenidos y ayudan a la generación de ideas.
  •  
    Interesante unidad AICLE para 1º de la ESO
  •  
    Como todas las Unidades Didácticas que estoy viendo de la Junta de Andalucía, me parece un trabajo excelente. En concreto esta unidad empieza con un repaso del vocabulario conocido por el alumnado para luego desarrollar desde ahí los nuevos contenidos, el concepto de andamiaje del aprendizaje lo tienen muy bien desarrollado. Otra cuestión importante a señalar es la incursión de tareas para trabajar por parejas o por grupos, apoyándose así en el trabajo colaborativo para la mejora del grupo-clase. Además, toda la unidad didáctica está repleta de tareas para el trabajo de las cuatro destrezas: writing, reading, speaking and lisening. Este apartado del lisening es quizás el más flojo de la unidad por poner un pero a la misma.
  •  
    A mi también me han gustado mucho las unidades de la junta de andalucia , en ellas vienen reflejadas rubrics y además tienen tareas de producción al final de la unidad. Me gusta mucho la idea de trabajar las tareas en parejas y grupos.
  •  
    En esta unidad didáctica vemos ejemplos claros de andamiaje, muy bien organizado, para que cuando se llegue a ver los contenidos, el alumnado ya haya adquirido el vocabulario necesario.
  •  
    A CLIL unit about Ancient Egypt 1ºESO
  •  
    I would really like to get to work this interesting topic with my pupils!
  •  
    Unidad didáctica específica para primero de la ESO referida al Antiguo Egipto
  •  
    Una unidad muy completa, me parece que trabaja muy bien la progresión en relación al vocabulario y por otro lado propone actividades muy variadas, incluso un pequeño proyecto. Muy recomendable.
  •  
    Unidad didáctica muy interesante. La historía de Egipto, bien resumida y analizada. Gran variedad en las actividades y muchas muy dinámicas.
emihenao

Prehistory - 75 views

  •  
    Unidad elegida para su analisis metodológico
  • ...24 more comments...
  •  
    Esta unidad didáctica sobre la Prehistoria me gusta mucho por el desarrollo que tiene y la forma en que distrubuye los diferentes elementos del andamiaje. Por ejemplo, el apartado "the origen of men" empieza presentando dos textos sobre el origen del hombre (andamiaje de recepción), continúa con dos tablas donde el alumno tiene que reformular la información que ha leído con el objeto de reflejar que ha entendido los textos (andamiaje de transformación); después el alumno en la actividad 3 tiene que comentar dos imágenes relacionándolas con las dos teorías sobre el origen del hombre que aparecen en la actividad 1 (andamiaje de producción).
  •  
    Buena Unidad didáctica sobre la Prehistoria, adaptada al nivel de 1º de ESO. Con muchas imágenes para ir incorporando el vocabulario básico, con tablas para recoger la información. Me ha gustado especialmente el uso de imágenes de arte prehistórico. Muy riguroso, pero asequible el largo apartado dedicado al proceso de hominización, haciendo compatible la adquisición de conocimientos con el uso del idioma.
  •  
    Es una unidad muy trabajada, con numerosos ejercicios que ayudarán a nuestros alumnos en la consecución de los objetivos.
  •  
    Esta UD me parece de las mejores que he visto hasta ahora. Sinceramente, admiro la creatividad del autor, y lo mejor me ha parecido la canción de los Beatles.
  •  
    Una gran unidad didáctica que presenta tareas muy diferentes y bien estructurada a nivel conceptual y lingüístico, siguiendo un andamiaje bien estructurado: tareas de recepción, análisis-transformación y producción y que hace un buen uso de la imagen para la comprensión y análisis de contenidos, además de relacionar dichos contenidos (que al alumno le pueden resultar demasiado abstractos) con el mundo actual.
  •  
    La unidad presenta muchos mapas y gráficos que resultan muy atractivos.
  •  
    Otra unidad bilingüe de la Junta de Andalucía que me encanta. Sigue una estructura parecida a las que ya he leído y trabaja los tres tipos de andamiaje, las cuatro competencias lingüísticas, etc.
  •  
    Unidad didáctica AICLE en inglés (A2.1) para el aprendizaje de contenidos de prehistria para 1º de Educación Secundaria. La unidad tiene un muy buen desarrollo de las actividades, avanzando desde las receptivas hacia las productivas de manera cómoda y progresiva. Hace uso de todas las destrezas, si bien personalmente creo que se centra mucho más en los contenidos que en el aprendizaje de la lengua.
  •  
    Muy interesante la unidad. Buena estructura (conocimientos previos, recusos variados, repaso y autoevaluación) y desarrollo (empezando con vocabulario básico y finalizando con un proyecto). Me han gustado mucho las actividades creativas :)
  •  
    Unidad didáctica, elaborada por profesores de la comunidad autónoma de Andalucía para utilizar como recurso en el área de Ciencias Sociales en metodologías AICLE.
  •  
    La tabla del paleolítico, neolítico y edad de los metales es genial como actividad, así como las fotografías que orientan muy bien al alumnado.
  •  
    UD muy elaborada sobre el tema de la prehistoria para 1º de ESO. En mi opinión destaca porque cuenta con numerosas actividades y tareas, basadas en el andamiaje, que trabajan simultáneamente el contenido de la materia y la L2.
  •  
    Interesante unidad que atiende tanto a la lengua como al contenido. Bien diseñada para hacerla próxima a los intereses del alumnado de 1º de e.s.o. Creo que la relación entre las imágenes y los textos está equilibrada.Las tareas están bastante bien guiadas para que el alumno pueda trabajar con suficiente autonomía, dando prioridad a la lectura y escritura sobre la lengua oral.
  •  
    Unidad didáctica de metodología AICLE que trabaja la Prehistoria en 1º ESO. Atiende al aprendizaje de los contenidos y de la L2 utilizando recursos muy variados y motivadores para los alumnos.
  •  
    Bajo mi punto de vista unidad practica y muy utilizable en el aula. Totalmente recomendable
  •  
    En mi opinión, me ha parecido una unidad didáctica muy interesante para aplicar en el aula. No soy de esta especialidad, pero me parece muy motivadora por la metodología propuesta.
  •  
    Esta unidad didáctica combina teoría, práctica y conocimiento de la lengua inglesa perfectamente, de una manera práctica y amena para los alumnos de 1º ESO. Las actividades son variadas (conceptos, flashcard, tablas,etc) y en general la metodología es variada y motivadora.
  •  
    Por su planteamiento, esta unidad didáctica me permite trabajar aspectos de esta etapa tan extensa en el tiempo de forma independiente. Es muy adecuada para el nivel de 1º de ESO
  •  
    Es una unidad didáctica motivadora y el nivel de la lengua es bastante accesible. Yo he utilizado la parte de "Hominization" con mis alumnos de 5º de primaria, y les pareció muy interesante. Adquirieron lo básico de cada homínido.
  •  
    Es una Unidad muy bien estructurada y presentada. Además la variedad de recursos hacen de ella una unidad muy atractiva, también aplicable a 1º de ESO. Genial.
  •  
    Unidad didáctica editada por la Junta de Andalucía para 1º de ESO. Actividades diversas y muy atractivas desde el punto de vista visual y de contenidos.
  •  
    Unidad sobre la prehistoria para primero de ESO CC.SS. Es muy interesante el "project" que plantea el autor.
  •  
    Unidad sobre la Prehistoria muy completa y con muchas actividades. Me ha parecido muy atractiva para los alumnos de 1ºESO que además, es la primera vez que darán estos contenidos de manera más profunda.
  •  
    Muy interesante y recomendable esta Unidad Didáctica para trabajarla en clase. Trata de manera muy atractiva un tema que en ocasiones puede resultar árido a los alumnos
  •  
    La unidad me ha parecido muy interesante, completa y atractiva. Es un tema complicado y considero que de esta forma la adquisición de los mismos será mas motivante.
  •  
    Muy ceativa
dolores lopez

Energy Resources - 11 views

  •  
    Buenos materiales para la UD Energy en 3º ESO
  •  
    Me gustan mucho las actividades propuestas a los alumnos. Bien presentadas y muy variadas, tocando todo el contenido expuesto.
  •  
    Me parece una unidad muy ambiciosa, quizás demasiado comparada con otras que he visto donde el temario se simplifica mucho ya que los alumnos tienen la doble tarea de aprender L2 y los contenidos propios de la materia (el que mucho abarca poco aprieta… se que existe el sinergismo pero está claro que estudiar en L2 requiere un esfuerzo adicional que hay que compensar de alguna forma). En cualquier caso me parece un material estupendo que yo tendría que aligera para mi alumnado que ha empezada el programa bilingüe en 1ºESO (no desde infantil). Me gusta mucho que termina con un proyecto y una autoevaluación que son dos apuestas de AICLE para implicar el alumnado. Creo que están bien equilibradas las 4 destrezas (mencionando que en la escritura se requiere una producción con poco andamiaje). También me gusta cómo se usa las TIC para promocionar una variedad de recursos (consultas a web, presentaciones, etc.). También hay que destacar que se fomenta un aprendiza, a veces autónomo y a veces colaborativo; también muy en la línea de AICLE. Sin duda lo usaré el año próximo, gracias por tu aportación y gracias a la autora.
Vicente Martínez

CLIL Unit. Computer Science. Robert Torres - 19 views

  •  
    Material para Informática o Tecnología, son dos unidades de Hardware y Software
  • ...3 more comments...
  •  
    Introduction to basic aspects about computer hardware and software.
  •  
    Estas unidades presentan mucho vocabulario conocido por el alumnado, facilitando su asimilación y el desarrollo de las mismas. Buena elección
  •  
    Me gusta sobre todo por la variedad de actividades y por ser concisa en los contenidos, esta parte teórica de la informática puede resultarles un poco "árida" a los alumnos y todo lo que sea "amenizarla" uno poco está bien.
  •  
    There are not a lot of activities for vocatoinal formation. Thank you for sharing it! Olga
  •  
    Combina muy bien la enseñanza de contenidos con el uso de la lengua extranjera. Es concisa y escueta algo que considero muy oportuno para los contenidos de esta unidad.
Javier R

Unidad didáctica HW-SW-Jesús Nicolás Abellán - 1 views

  •  
    Unidad didáctica de 1º de ESO (Tecnología de la Información), Informática.
mandrada

ELEMENTS OF ART - 7 views

  •  
    iNTEF: Secuencia didáctica elaborada según bases AICLE, para la enseñanza de la asignatura Educación Plástica y visual en 1º de ESO. Contenidos: Elementos básicos de las imágenes
  • ...1 more comment...
  •  
    iNTEF: Secuencia didáctica elaborada según bases AICLE, para la enseñanza de la asignatura Educación Plástica y visual en 1º de ESO. Contenidos: Elementos básicos de las imágenes
  •  
    Muy buena secuencia didáctica. Excelente selección de recursos, sobre todo las imágenes. Ejercicios de andamiaje divertidos. Material muy motivador y ejemplar para cualquier unidad didáctica de CLIL in Arts!
  •  
    Que divertido! Combina observación y comunicación con el andamiaje necesario para entender diferentes tendencias artísticas antes de alguna de ellas en practica! Lo voy a intentar con sexto de primaria!
ritavega

Instruments of the Orchestra - 33 views

  •  
    Unidad sobre los Instrumentos de la Orquesta elaborada para el Programa Bilingüe en lengua Inglesa
  • ...14 more comments...
  •  
    Con actividades diversos y con hipervínculos a archivos multimedia, tanto sólo audio como vídeo, además del uso de iconografía para completar huecos de actividades que reflejan una unión perfecta entre lengua y contenido.
  •  
    Unidad muy completa e interesante desde el punto de vista musical y CLIL. Es de agradecer que la compartáis
  •  
    Me gusta mucho como está estructurada esta Unidad porque me parece que las actividades se adecuan muy bien al nivel del idioma de los alumnos.
  •  
    De las pocas unidades para Música, muy completa y fácil de seguir por el alumnado.
  •  
    I like it
  •  
    I like it
  •  
    So useful!! It is full of important musical instruments vocabulary.
  •  
    Actividad genial. Seguro que da mucho juego a los alumnos. Puede abarcar mucho porqué se puede hablar de artistas famosos y de lo que les gusta a ellos.
  •  
    Me parece muy completa, interesante y muy útil.
  •  
    Unidad didáctica muy bien diseñada de música, hace muy asequibles los contenidos.
  •  
    Muy visual y muy variada. Me gusta
  •  
    Unidad didáctica muy completa sobre los instrumentos musicales
  •  
    Me encanta! lo usaré en mis clases...
  •  
    Unidad didáctica de Música motivadora para 1ºESO
  •  
    Unidad didáctica de Música para 1º ESO, Inglés A2.1
  •  
    Utiliza elementos típicos de la metodología AICLE y es muy recomendable. Los recursos visuales para el aprendizaje del vocabulario ayudan al alumnado.
joseanroba

Ratio and proportions - 4 views

  •  
    Interesante unidad didáctica de matemáticas para primero de la ESO sobre la utilización de ratios y proporciones.
gregojimpe

UD Prehistory AICLE - 5 views

  •  
    UD diseñada para 1ºESO bilingüe (Inglés), en la que se trabaja la Prehistoria, haciendo un recorrido por sus diferentes etapas.
deselles11

Free Online Coloring Pages - TheColor - 4 views

  •  
    100% Free interactive online coloring pages. Color-in pages online and send them to friends or save them in your picture gallery.
susanagm5

MUSIC STYLES - 49 views

  •  
    Interesante unidad didáctica para profesores de Música de secundaria deCLIL
  • ...13 more comments...
  •  
    Me gusta mucho la organización de estos materiales de Música de la Junta de Andalucía. Creo que el trabajo en paralelo del contenido de la materia y el idioma es excelente.
  •  
    Esta Unidad integra estupendamente los recursos propios de la materia con la metodología AICLE. Muy interesante.
  •  
    Unidad Didáctica de los Estilos Musicales en inglés para 1º de ESO.
  •  
    Útil recurso para abordar los contenidos referentes a los estilos musicales en la primera etapa de ESO
  •  
    Recurso muy útil, muchas gracias
  •  
    Great work, nice and neat.
  •  
    Muy buena unidad didactica para ponerla en práctica
  •  
    La temática de la unidad didáctica me parece muy interesante y motivante, así como las tareas que propone (audiciones, webquest...). Yo a ser posible en el apartado de músicas populares que cada alumno llevará su propio disco para comentar. O también se me ocurre que en músicas clásicas pudiera acudir invitado algún tenor al centro (en mi centro se ha hecho) o algún contacto con el conservatorio para que conozcan de cerca otro estilo más desconocido así de esta manera les resulte más significativo. Son sugerencias. 1 saludo
  •  
    Una forma divertida de aprender music & english
  •  
    Me parece un buen recurso para que los alumnos tengan claro los diferentes estilos de música.
  •  
    Un buen recurso tanto para clases de Música como para cualquiera que esté interesado en el tema y en aprender inglés mientras disfruta del contenido
  •  
    Me parece un buen recurso para utilizar en las clases de música con el que los alumnos van aprender los diferentes estilos de música que nos podemos encontrar.
  •  
    Es uno de las unidades que más atracción genera en los alumnos, muy interesante y muy buen contenido.
  •  
    Unidad didáctica de gran interés para el alumnado al que va destinado y muy útil para trabajar el contenido del que trata.
  •  
    Me parece una unidad didáctica muy completa donde se pueden desarrollar las diferentes destrezas lingüísticas pues los alumnos trabajan tanto actividades para escribir, leer y hablar como también audiciones, contanto con variedad de recursos y materiales para trabajar.
1 - 15 of 15
Showing 20 items per page