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sarambello

PHYSICS OF MOTION - 55 views

www.juntadeandalucia.es/...129.pdf

Secundaria 4º ESO Física y química AICLE Inglés

shared by sarambello on 03 Nov 13 - No Cached
  • Francisco Sanchez Tarrega on 03 Nov 13
     
    Cinemática y dinámica para cuarto de la ESO.
  • ...14 more comments...
  • Arantxa Burgos on 05 Nov 13
     
    Es una unidad que está muy trabajada y creo que va a facilitar el trabajo del alumno. Tiene muchas actividades y muy variadas.
  • MariCarmen del Moral Melero on 09 Nov 13
     
    Es una unidad didáctica con gran variedad de recursos que integra el contenido y la lengua perfectamente.
  • Carlos Antonio on 10 Nov 13
     
    Se trata de una unidad didáctica quizás demasiado extensa, ya que está pensada para 6 sesiones, pero de contenido muy variado y atractivo.
  • Eva Arias on 10 Nov 13
     
    En cambio a mi me encanta las unidades extensas porque así puedo recortar lo que no me interesa.
  • milagrosnoriega on 24 Apr 14
     
    Sitio web que recoge una unidad didáctica de 4º curso de Física y Química de Educación Secundaria, utilizada para el curso "Uso de Recursos Educativos Abiertos para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE)" (2014).
  • almusmm on 06 May 14
     
    Recurso AICLE - CLIL. Cinemática 4º ESO. Junta de Andalucía
  • almusmm on 06 May 14
     
    Recurso AICLE - CLIL. Cinemática 4º ESO. Junta de Andalucía
  • jguerraj02 on 06 May 14
     
    Unidad AICLE muy completa para Física, que trabaja todas las skills del L2 y emplea una gran variedad de recursos que facilitan el aprendizaje integrado de contenidos más lengua.
  • chevalier09 on 06 May 14
     
    NO dejo de recomendar el enlace a mis compañeros para orientarles un poco. Tal vez un poco más de Tics...como ya apuntó un compañero en el foro.
  • dvalero_s on 17 Oct 14
     
    An excellent didactic unit about the physic principles of motion
  • mangeladm on 21 Oct 14
     
    Esta es la unidad que estudia las características del movimiento y me parece muy interesante por estar desarrollada totalmente con una metodología AICLE, en el sentido de tratar de enseñar contenidos y L2 a la vez, introduciendo los contenidos gradualmente y el vocabulario con unas actividades sencillas y atractivas para los alumnos.
  • cuerpohumano on 21 Oct 14
     
    I think physics of motion is a essential topic in the Natural Sciences subject.
  • José Castañeda-Acosta on 19 Nov 15
     
    Unidad didáctica correspondiente al bloque "Fuerzas y movimiento" en formato pdf para 4º ESO, cuyo autor es Fernando Sánchez García.
  • lauranc83 on 19 Nov 15
     
    Una unidad didáctica muy interesante.
  • ggrosalia on 22 Nov 15
     
    Unidad muy bien diseñada con abundantes recursos y actividades. Destaca el uso de un eje muy cercano a la realidad de los alumnos para desarrollar el contenido, la identificación del vocabulario y la utilización de rutinas para afianzar la lengua. Andamiaje muy bien estructurado. Muy interesante para desarrollarla en mis clases.
  • natynoti on 30 Nov 15
     
    Una unidad muy interesante. con recursos muy bien adaptados para los alumnos de ESO.
abonilla26

CLIL History: The causes of the Second World War - 56 views

www.teachingenglish.org.uk/...istory-causes-second-world-war

Aicle Inglés Secundaria 4ºESO 1ºBachillerato Historia

shared by abonilla26 on 04 May 14 - No Cached
  • laalexiada on 04 May 14
     
    Hola a todos, Me ha parecido muy interesante el enfoque que dan en la página de Teaching English para las causas de la II Guerra Mundial, porque nos permite adaptarnos al nivel del alumnado, no es demasiado ambiciosa, y me viene bien para mi próximo tema con cuarto de la ESO ; ).
  • ...23 more comments...
  • jnacar17 on 09 May 14
     
    Hola, Es una actividad interesante, porque obliga a los chicos a hablar y porque cuenta con pocos elementos, así no se aturullan con tanta información inicial. Creo que el andamiaje que se proporciona es el necesario. Por otra parte, creo que sería interesante contar con un asistente de inglés para desarrollar la actividad. Un saludo
  • palucas on 10 May 14
     
    Hola a todos: Me parece una unidad muy interesante. Se combina con mucho acierto la práctica de las destrezas lingüísticas con el trabajo de los contenidos. Las destrezas orales se integran de manera muy adecuada.
  • Azucena Badenes on 11 May 14
     
    Hola, Creo que es una actividad muy útil para las clases por cómo estructura las ideas y enseña a pensar.
  • claraalbert15 on 03 Nov 14
     
    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
  • Victoria Troncoso on 04 Nov 14
     
    Interesante, aunque a nivel histórico simplifica demasiado las causas de la WWII
  • bieito on 05 Nov 14
     
    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
  • jorgesociales on 05 Nov 14
     
    Muy interesante como tarea concreta para repasar el estudio de la II Guerra Mundial. Es muy buena para estudiar distintos puntos de vista y para la causalidad. Como siempre en la BBC se completa con preguntas, solucionario y script del audio.
  • victoval on 07 Nov 14
     
    Es otro recurso bueno. Se pueden utilizar los de la BBC para trabajar más el Speaking.
  • rcordero1980 on 09 Nov 14
     
    Unidad para abordar las causas de la Segunda Guerra Mundial partiendo de una listening
  • paqui67roma on 09 Nov 14
     
    Una actividad de listening que puede dar mucho de sí en 4º o bachillerato. Yo aprovecharía para fomentar la lectura recomendando a Ken Follet.
  • jramnun on 10 Nov 14
     
    Me parece muy interesante. Creo que ayuda al alumnado de 4º ESO a "soltarse" con el speaking y resulta relativamente novedoso para ellos encontrarse con un listening relacionado con el contenido temático de Historia que están viendo. Les ayuda a ir más allá del mero trabajo con textos al que muchas veces están habituados.
  • rosanagonzalez on 10 Nov 14
     
    I hope you like this one. Very interesting!
  • rosanagonzalez on 10 Nov 14
     
    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
  • Veronica Miranda on 11 Nov 14
     
    Muy interesante tu aporte, Rosana.
  • edagobe on 11 Nov 14
     
    Muy útil para trabajar listening en 4º de la ESO
  • martacalzado on 11 Nov 14
     
    Muy interesante no sólo para aprender el idioma sino para trabajar un tema tan lejano en el tiempo y complicado de entender y contextualizar para los alumnos
  • diedprofe on 14 Nov 14
     
    En realidad es espectacular tanto en los contenidos y en el aprendizaje del inglés.
  • jorgesociales on 17 Nov 14
     
    ud sobre las causas de la II Guerra Mundial en Inglés BBC
  • traveleradvent on 29 Apr 15
     
    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
  • traveleradvent on 29 Apr 15
     
    AimsContent: Causes of WWIILanguage skills: listening/speaking (debating/discussions)
  • mvalle on 06 May 15
     
    Unidad Didáctica útil como actividad previa al tema de la II Guerra Mundial para activar conocimientos previos y familiarizar al alumnos con el contexto y vocabulario. También como actividad final del tema para establecer un debate sobre las posibles causas del conflicto. El planteamiento de la unidad como audición de una entrevista en la que se discuten las causas es interesante: permite trabajar vocabulario, pronunciación y contenidos al mismo tiempo.
  • daniela2013 on 12 May 15
     
    me parece una buena herramienta de trabajo por su estructura y vocabulario
  • josefinaduran2 on 13 May 15
     
    La verdad es que el tema de la Segunda Guerra Mundial es uno de los mas interesantes para desarrollar, ya que existe una gran cantidada de información y la unidad la he encontrado muy completa y practica.
  • cristinaina on 14 May 15
     
    El tema de las guerras mundiales y el periodo entreguerras les suele gustar mucho a los alumnos, buena elección.
  • molinajerez on 16 May 15
     
    Muy bien enfocado el tema de la segunda guerra mundial. Perfecta para adaptarlo a los alumnos de 4º ESO ya que el nivel de al L2 esta muy parejo al nivel de inglés del curso.
anonymous

Unidad didáctica de Física y movimiento (Tarea 5 PIDE) - 5 views

wwhttp/...129.pdf

INTEF Ciencias Naturales Secundaria 4º ESO AICLE

shared by anonymous on 27 Oct 14 - No Cached
raquelglez liked it
  • anonymous on 27 Oct 14
     
    Ejemplo de Unidad didáctica de Física y movimiento para 4º de ESO en AICLE. Autor: Fernándo Sánchez.
  • anonymous on 27 Oct 14
     
    Ejemplo de Unidad didáctica de Física y movimiento para 4º de ESO en AICLE. Autor: Fernándo Sánchez.
  • mvarroyop on 28 Oct 14
     
    Me parece una unidad que puede complementar muy bien los contenidos de la materia de tecnologías, con lo que me será muy útil a la hora de trabajar algunos aspectos comunes.
raquelcaceba

The revolution of Modern Art - 40 views

www.juntadeandalucia.es/...125.pdf

INTEF AICLE ingles educación ESO History of art

shared by raquelcaceba on 17 Nov 13 - No Cached
  • Asunción Luque on 17 Nov 13
     
    Interesantísimo recurso para trabaja la parte de Arte en la materia Historia de 4º de ESO.
  • ...11 more comments...
  • Eva Pousa Quelle on 02 May 14
     
    Me gusta mucho esta unidad. Quizás la adapate a mis alumnos porque son de primaria.
  • ra_garbo on 26 Oct 14
     
    ES UNA UNIDAD MUY INTERESANTE, NO ME ES UTIL PARA MI ESPECILALIDAD PERO SI PARA LA CULTURA GENERAL.
  • aliciaroru on 26 Oct 14
     
    Comparto la idea con mis compañeros. Me parece un método muy motivador para alumnos de estas edades y para una asignatura que tanto cuesta a muchos. Algo que me ha gustado mucho son las actividades dado que se prestan al diálogo entre los alumnos donde los puntos de vista de todos ellos entran en juego. Para la argumentación de estas actividades que se basan en debates, tienen que formarse. Y no hay mejor manera de hacerlo que motivando a los alumnos, y más en estas edades tan conflictivas. De este modo usamos la lengua según los principios de la metodología AICLE y usando actividades donde ellos y sus opiniones, formadas desde el conocimiento, son los protagonistas.
  • emizuete on 27 Oct 14
     
    Me parece una unidad didactica muy interesante, ya que principalmente estamos potenciando la actitud critica de nuestros alumnos ante obras de arte tanto ya conocidas por ellos como no tanto así. Las actividades que se presentan son muy motivadoras lo que de alguna manera potencia el gusto por la cultura entre alumnos en estas edades, en muchas ocasiones dificil de conseguir.
  • anabpl on 27 Oct 14
     
    Unidad muy interesante, especialmente por el tipo de recursos que ofrece y la forma de enfocar las tareas
  • Milagros Pérez Arias on 03 Nov 14
     
    Estupenda unidad. Como todas las unidades de la Junta de Andalucía, aúna una propuesta atractiva en cuanto a forma y contenidos sin descuidar un riguroso planteamiento metodológico
  • cesarti1 on 03 Nov 14
     
    Tampoco me parece nada desdeñable esta unidad para utilizarla en la asignatura de Historia del arte de bachillerato, como repaso de lo visto en 4º de ESO o para desarrollar más las partes del contenido que más interesen
  • Victoria Troncoso on 04 Nov 14
     
    Unidad muy completa sobre arte contemporáneo. Creo que tiene un nivel de inglés elevado, como mínimo para mis alumnos de 4º de la ESO.
  • andreifilip on 16 Nov 14
     
    This is a CLIL unit of Social Sciences for secondary Education.
  • mvalle on 06 May 15
     
    Unidad Didáctica en inglés para C. Sociales de 4º ESO. La unidad trata sobre las vanguardias en la pintura desde finales del s.XIX hasta mediados del s.XX, enseñando además la técnica de análisis y comentario de la obra.
  • julripodas on 08 May 15
     
    Un recurso interesantísimo que aborda el arte moderno desde un enfoque muy práctico y favoreciendo el aprendizaje de contenidos y lengua al mismo tiempo que promueve el pensamiento crítico.
  • abonilla26 on 09 May 15
     
    Como las otras unidades elaboradas por esta página, www.juntadeandalucia.es, genial. Gran riqueza de recursos y formas de favorecer el uso de las diferentes destrezas lingüísticas. Si a eso le unimos el propio interés temático de la unidad, el resultado es óptimo.
  • raquelcaceba on 20 Nov 15
     
    Es esta una Unidad Didáctica bien estructurada que resulta muy útil para la enseñanza del inglés a través de un aprendizaje participativo y variado. Considero, únicamente, que las sesiones previstas no son suficientes para abarcar todos los contenidos si se pretende que los alumnos adquieran tanto el contenido como la lengua de la Unidad.
isabel_picon

Equations and inequalities - 15 views

www.juntadeandalucia.es/...130.pdf

AICLE Secundaria Matemáticas_Académicas 4º_ESO

shared by isabel_picon on 31 Oct 14 - No Cached
  • lauraprofemate on 04 Nov 14
     
    Interesante unidad con la que se hace un repaso a los números naturales, enteros, racionales, reales, al mismo tiempo que se adquiere vocabulario nuevo y se relaciona con aspectos de la vida real.
  • ...3 more comments...
  • lauraprofemate on 05 Nov 14
     
    Unidad didáctica sobre números de la Junta de Andalucía. Matemáticas de 2º ESO
  • ursulaseco on 14 Nov 14
     
    Se trata de una unidad muy interesante y completa sobre conjuntos numéricos.
  • protilir01 on 27 Nov 15
     
    Debe haber algún error, el enlace remite a una unidad sobre ecuaciones de 4º ESO, no a una de números.
  • isabel_picon on 06 Dec 16
     
    Equations and inequations
  • isabel_picon on 06 Dec 16
     
    Ecuaciones e inecuaciones para 4º ESO
vuriab01

Chemical reactions - 19 views

www.juntadeandalucia.es/...s09.pdf

INTEF AICLE Educación Secundaria 4º ESO science

shared by vuriab01 on 27 Oct 14 - No Cached
    • jadelmo
      jadelmo on 31 Oct 14
       
      Estupenda introducción de los principales elementos en L2 a tratar en la unidad. Es todo un ejemplo a tener en cuenta.
    • jadelmo
      jadelmo on 31 Oct 14
       
      Buen andamiaje de recepción, con tareas que asientan el vocabulario y los contenidos iniciales. Quizás se podría completar con tareas finales de producción, donde el alumno explote sus cualidades creadoras, fomentando al mismo tiempo sus habilidades con la escritura, cuyo cultivo es esencial para formar científicos con capacidad de divulgar sus hallazgos. La unidad también tiene un buen uso de TICs, aunque podría incorporar software para simular reacciones químicas.
  • mdcruzmar on 27 Oct 14
     
    Me ha parecido una unidad didáctica muy completa y atractiva para los alumnos de física y química de 4º ESO.
  • ...5 more comments...
  • mvarroyop on 28 Oct 14
     
    Me parece una unidad muy práctica a la hora de enseñar las reacciones de los materiales estudiados en tecnología como los metales y plásticos.
  • teatroz on 31 Oct 14
     
    Perfecto. Estas unidades son muy prácticas, y tienen el valor añadido de que puedes seleccionar, teniendo en cuenta su amplitud, las actividades.
  • Elena Calderon on 31 Oct 14
     
    Me parece un recurso muy interesante, muy útil y práctico para llevarlo a cabo en el aula.
  • elisagalera on 01 Nov 14
     
    Las actividades me parecen muy motivadoras, tanto para aprender la lengua L2, como para conocer los contenidos de la unidad.
  • trinidadrd on 10 Nov 14
     
    Me parece una unidad muy buena en cuanto a metodología AICLE. Es de los materiales que usaré para mis clases con toda seguridad.
  • anabel sanchez on 10 Nov 14
     
    Unidad muy completa, muy buena para utilizar en el aula.
  • vuriab01 on 03 May 15
     
    Reacciones Químicas para 4º ESO en inglés
alebarberoes

The Industrial Revolution in Britain - 84 views

www.juntadeandalucia.es/...124.pdf

AICLE INGLÉS 4ºESO SECUNDARIA CLIL REVOLUTION INDUSTRIAL BRITAIN

shared by alebarberoes on 25 Oct 13 - No Cached
  • anaarias on 25 Oct 13
     
    Materiales CLIL para ciencias sociales de 4º ESO.
  • ...36 more comments...
  • Isabel García on 26 Oct 13
     
    No soy de letras, pero es la web de donde he sacado mi ud y me encanta la forma que mezcla la práctica del inglés con el aprendizaje de la materia en cuestión. Destacaría la variedad de actividades que propone y lo visuales que son.
  • Lucia Pevida on 26 Oct 13
     
    A pesar de ser de materias "opuestas" yo también he utilizado una de las unidades de Natural Science diseñadas en la Junta de Andalucía, me parece muy práctico el diseño de las tareas y recursos utilizados en el aula para el aprendizaje integrado, Han hecho un gran trabajo y es un lujo iniciar mis pasos en AICLE analizando sus unidades.
  • carmen fernandez on 27 Oct 13
     
    Si tuviese que recomendar a alguien un repositorio para impartir CCSS en inglés, yo lo remitiría a esta página.
  • Julio Aguilera on 27 Oct 13
     
    Algo nuevo, me ha llamado la atención, text attack, nuevas metodologías reading groups . Muy buena. La recomiendo.
  • Luz María Santamarta on 27 Oct 13
     
    Me gusta cómo es capaz de hacer de un juego como "Guess who I am" una actividad de autoevaluación
  • lblancogago on 04 Nov 13
     
    Muy buena sobre todo la parte de vocabulario activo y warming up
  • José Antonio Gutiérrez Flores on 05 Nov 13
     
    Me parece una unidad muy completa, aunque para un alumnado de nivel medio-alto de competencia. Muy exigente también en cuanto a la adquisición de vocabulario.
  • jesus tapia on 05 Nov 13
     
    Una Unidad muy completa (quizás demasiado exigente, a veces, con el vocabulario típico de la industria textil o la minería del carbón), con muchas actividades de escritura, lectura y expresión oral.Uso muy adecuado de las imágenes para activar el vocabulario, lo mismo que hace con los textos para activar la escritura. Muy extensa y lista para usar en 4º de ESO.
  • SILVIA CASTELLO on 14 Nov 13
     
     Muy buena Unidad didáctica sobre la Revolución Industrial en Inglaterra.
  • Diana Perez on 16 Nov 13
     
    Unidad didáctica completa para trabajar los contenidos de la Revolución Industrial.
  • Diana Perez on 16 Nov 13
     
    Unidad didáctica completa para trabajar los contenidos de la Revolución Industrial.
  • Asunción Luque on 17 Nov 13
     
    Unidad muy completa, como suelen ser las publicadas por la Junta de Andalucía. Muy bien pensadas, dando pequeños pasos de menos a más e integrando las distintas destrezas.
  • Arantxa Díaz on 18 Nov 13
     
    Interesante la tarea inicial de comparar fotografías con el antes y el después; también el role-play. En general, estos recursos de la Junta de Andalucía, le diseño de las actividades, pueden ser muy efectivas para el aprendizaje tanto de contenidos como de la lengua.
  • David Gosálbez on 27 Apr 14
     
    Como siempre los materiales del repositorio de la Junta de Andalucía no defraudan. Impecable!!!
  • rafacobos on 12 May 14
     
    Unidad didáctica muy completa y muy bien adaptada al alumnado español de esta materia. Actividades adecuadas para trabajar contenido y vocabulario y otras destrezas en inglés. Tiene diversas actividades en grupo. no tiene actividades TIC o audiovisuales.
  • maytegarmig_30 on 13 May 14
     
    Unidad didáctica muy interesante
  • pilarcano on 28 Oct 14
     
    Events of the Industrial Revolution in England
  • maestra30 on 28 Oct 14
     
    INTERESANTE, ME HA GUSTADO MUCHO.
  • pilarcano on 30 Oct 14
     
    Unidad sobre la Revolución Industrial en Inglaterra que sigue la metodología AICLE
  • alfredomarballes on 31 Oct 14
     
    Me ha parecido una unidad muy propia para llevarla a cabo ya que que es necesaria para comprender la situación actual y los cambios acontecidos desde el punto de vista indrustrial y laboral
  • puertovar on 31 Oct 14
     
    Una unidad fantástica para obtener los principios por los cuales estructuramos la sociedad. Muy importante para entender la sociedad, la cultura, las tradiciones y literatura de la época.
  • tcerez07 on 05 Nov 14
     
    Unidad didáctica sobre la revolución industrial en Inglaterra para 4º de E.S.O.
  • jorgesociales on 05 Nov 14
     
    Buena unidad didáctica sobre Revolución Industrial en Inglés. Me parece muy bueno el empezar con la "activación de vocabulario" e ir construyendo su significado paso a paso. También es de destacar la cantidad de fuentes históricas (sources) tratadas para que el alumnado aprenda que la Historia se construye a través del análisis crítico de fuentes de procedencia muy distinta.
  • teatroz on 05 Nov 14
     
    Muy interesante, como dice el compañero, que remita la unidad a fuentes históricas. Muy buena unidad didáctica. !Gracias!
  • victormirallesf on 06 Nov 14
     
    Realmente un buen trabajo hecho en esta unidad. El andamiaje previo es ejemplo a seguir en cualquier unidad didáctica, así como los materiales que la componen. Tal vez se eche en falta un poco más de tratamiento oral y discursivo ya que este parece casi únicamente ceñido a las lecturas.
  • edagobe on 11 Nov 14
     
    Unidad didáctica sobre la Revolución Industrial del repositorio de la Junta de Andalucía.
  • inamur on 11 Nov 14
     
    Una unidad fantástica. Aborda el periodo con una variada batería de actividades. Muy enfocado al desarrollo de capacidades lingüísticas . Me da la impresión que presenta un eceso de vocabulario .
  • fergrios on 11 Nov 14
     
    Después de revisar la unidad me parece que es muy completa y con actividades variadas.
  • Veronica Miranda on 12 Nov 14
     
    Las actividades presentan distintos grados de dificultad.
  • poliglota21 on 14 Nov 14
     
    Muchas gracias por compartir tan interesante recurso
  • andreifilip on 16 Nov 14
     
    Una unidad didáctica muy conseguida la verdad!
  • daniela2013 on 12 May 15
     
    una unidad didactica muy bien conseguida
  • raquelmarting on 20 Nov 15
     
    Muy interesante y útil
  • lauraicle on 23 Nov 15
     
    Me parece una unidad completísima sobre un tema muy interesante
  • juanjosesilva on 23 Nov 15
     
    La revolución industrial marco en la economía y esta unidad didáctica así lo expresa. Los materiales son muy interesantes. Gracias por compartir.
  • gorimartin on 24 Nov 15
     
    Para explicar procesos complejos de la Historia donde la multicasualidad puede resultar a los alumnos difícil de entender.
  • aguedita_rofe on 26 Nov 15
     
    I chose this unit because from my point of view all the subjects related with Economy or History must be taught in English. The reason of that argument is that those kind of subjects are considered very internacional subjects in which not only you study the concepts, but also the context of it.
  • alebarberoes on 30 Nov 15
     
    A very interesting unit to work with students from this level
martacalzado

Trigonometry - 2 views

bit.ly/14aaNOw

INTEF AICLE MATEMÁTICAS INGLÉS 4º ESO Diigo

shared by martacalzado on 11 Nov 14 - No Cached
  • martacalzado on 11 Nov 14
     
    Unidad Didáctica de trigonometría 4º ESO
oliviarabanal

I LOVE ANIMALS - 126 views

www.juntadeandalucia.es/...034.pdf

INTEF aicle ingles science Primaria CLIL

shared by oliviarabanal on 12 Nov 13 - No Cached
  • mnk mendez on 12 Nov 13
     
    Unidad Didáctica "I love animals"
  • ...44 more comments...
  • miryvan on 30 Apr 14
     
    Unidad Didáctica sobre animales para 4º de Educación Primaria
  • Blanca Fernandez on 15 May 14
     
    Muy interesantes las tareas de producción que propone la unidad, especialmente en la interacción oral.
  • romolasol on 10 Oct 14
     
    Es una unidad muy completa con material muy atractivo
  • Juan A. Campos on 12 Oct 14
     
    Un tema muy atractivo y creo que se puede disfrutar con el alumnado aprendiendo y conociendo a los animales y haciendo un primer acercamiento al bilingüismo.
  • nuriki on 16 Oct 14
     
    Me ha resultado muy interesante la forma de trabajar los diferentes contenidos acerca de los animales y tiene recursos muy motivadores para alumnos de estas edades.
  • conso2014 on 18 Oct 14
     
    La unidad es muy completa. Sus apartados están muy bien definidos. Las actividades son muy variadas y atractivas. Muy interesante los mapas conceptuales que ayudan a los alumnos a visualizar la información y los conceptos de una forma más clara.
  • Ana Blázquez González on 18 Oct 14
     
    Es una unidad muy rica ya que se trabajan diferentes competencias básicas como aprender a aprender, la adquisición no sólo de competencias en el conocimiento sino también lingüísticas, competencias digitales y se trabaja la autonomía e iniciativa personal, para mí una de las más enriquecedora para el alumno.
  • martaganu3 on 18 Oct 14
     
    Me parece una unidad didáctica completa con muchas ilustraciones y actividades muy variadas y expuestas de forma interesante.
  • ely89aicle on 19 Oct 14
     
    Magnífica unidad para trabajar los animales, me parece atractiva y muy completa! :DD
  • mbelenmurillo on 19 Oct 14
     
    Me parece una unidad muy completa a la vez que motivadora para primaria!!!
  • mercheca_ on 19 Oct 14
     
    Es una unidad didáctica muy interesante para trabajar con los alumnos en el aula, sobre todo para motivar a los niños.
  • fannycalderon on 19 Oct 14
     
    Me parece una unidad didáctica muy interesante con abundante vocabulario. No solo se aprende el nombre de los animales sino la clasificacion, caracteristicas e incluso algunas curiosidades. El proyecto que proponen de hacer sombras chinescas me parece una gran idea, ya que motiva mucho el aprendizaje de los alumnos.
  • raquelglez on 27 Oct 14
     
    Esta unidad es bastante interesante ya que está relacionada con un tema muy llamativo para los alumnos/as y se sentirán muy motivados al llevarla a cabo.
  • aligarcia on 28 Oct 14
     
    Me gusta mucho esta unidad, es muy práctica y que los niños aprenderán mucho.
  • aligarcia on 28 Oct 14
     
    Me gusta la unidad porque es muy interesante.
  • vramirezg on 29 Oct 14
     
    Esta unidad es bastante interesante, se trabajan los contenidos de manera muy motivadora.
  • vesama80 on 29 Oct 14
     
    En mi opinión, es una unidad muy interesante para que los alumnos conozcan los diferentes tipos de animales y sus características básicas
  • agcboreal on 29 Oct 14
     
    Me parece una unidad didáctica muy completa, con una variedad de recursos.
  • mangelescastelao on 30 Oct 14
     
    Esta unidad me parece muy apropiada para que los alumnos conozcan los diferentes tipos de animales, y cuenta con recursos variados
  • albanungon on 03 Nov 14
     
    Como todas las unidades de la Junta de Andalucía, me ha parecido muy apropiada y ajustada a la realidad. Muy interesante
  • sinonare on 13 Nov 14
     
    This is a great didactic unit about animals for 4th grade.
  • baicle2014 on 16 Nov 14
     
    Unidad didáctica muy interesante parta el área de science.4º primaria.
  • isa_belga86 on 26 May 15
     
    Muy interesante! Creo que es una unidad muy buena tanto para conocer el mundo animal, vocabulario, categorías, etc. como para transmitir el valor de cuidar y proteger a esos otros habitantes de nuestro planeta tierra, tan necesarios para nosotros como nosotros mismos. Estupenda!
  • alenuez on 29 May 15
     
    Que buena tu unidad. Es un tema que me gusta mucho profundizar con los niños y es bastante interesante. Si tengo tiempo lo pondré en práctica el próximo curso. Un saludo
  • karlos451 on 20 Oct 15
     
    Esta unidad está muy completita. A primera vista resalta que el aprendizaje puede desarrollarse de manera muy visible. Destaca un enfoque claramente comunicativo. Creo que yo la tomaría como referencia y aprovecharía bastantes actividades de las que están propuestas, matizaría alguna técnica de aprendizaje cooperativo para no dejar en el olvido las diferencias de competencia comunicativa de un alumno a otro.
  • marisolh on 22 Oct 15
     
    A pesar que soy de secundaria, me ha llamado mucho esta UD. Es atractiva pero sin dejar de lado destrezas y contenidos básicos. Me gusta.
  • gemapm on 04 Nov 15
     
    la Unidad está super completa y bien estructurada.
  • cesaraicle on 07 Nov 15
     
    Me encantan los animales y considero que es importante que los alumnos tengan conocimientos sobre ellos. La unidad está muy bien desarrollada y asequible en inglés.
  • tamarachacon on 07 Nov 15
     
    Unidad didáctica muy interesante y completa para trabajar en el aula.
  • rociorm on 08 Nov 15
     
    Considero que es una unidad bastante llamativa para llevarla a cabo con los alumnos dentro del aula a través de la PDI y una forma muy amena de incrementar el vocabulario en inglés a nuestros niños/as y un mayor conocimiento de los animales.
  • inmagomfer on 12 Nov 15
     
    Me parece interesante la forma en la que los niños pueden aprender los animales.
  • lurivi on 12 Nov 15
     
    Muy bien estructurado y fácil de seguir.Gracias
  • Enrique Martín on 14 Nov 15
     
    Me parece una unidad muy completa y amena
  • gallegohu on 14 Nov 15
     
    Una vez visto detenidamente la Unidad Didáctica, he comprendido mejor el mundo animal, gracias a que está muy bien redactada y estructurada.
  • ma_sanchez on 14 Nov 15
     
    Súper interesante la unidad con imágenes y gráficos.
  • guadalupegalan on 15 Nov 15
     
    Creo que es una unidad muy bien estructurada y muy muy visual, lo que hace que los contenidos sean más atractivos para los alumnos y a la vez aprenden otra lengua de forma más sencilla
  • teresatena23 on 20 Nov 16
     
    Una unidad muy interesante y adaptada al nivel de los alumnos. Refleja de forma clara los principios y metodología AICLE, facilicitando la adquisición de contenidos y el desarrollo de las destrezas básicas para comunicarse en una lengua extranjera.
  • pepamolano on 20 Nov 16
     
    Esta unidad demuestra que no hay por que perder contenidos trabajando una segunda lengua, basta con ir a lo esencial y trabajar con materiales visuales atractivos conseguirá que los alumnos se motiven. Mezcla con acierto el trabajo sobre los contenidos de Science con las cuatro destrezas de la lengua inglesa. Solo le añadiría la visualización de un video sobre el tema.
  • miguelmor9 on 20 Nov 16
     
    Me gusta esta unidad por lo motivadora que es para los alumnos y por la cantidad de actividades que se pueden trabajar de todas las competencias además de la lingüística. Gracias.
  • dona11 on 20 Nov 16
     
    Esta Unidad Didáctica presenta una amplia variedad de actividades. Con ello se promueve la implicación y motivación constante de los alumnos dentro del aula. Otro aspecto a tener en cuenta es la atención, que se presta, a las distintas destrezas linguísticas.
  • gonzaloroman on 23 Nov 16
     
    Otra unidad para primaria muy completa, con actividades interactivas, flexibles y facilitadoras para nuestros alumnos y donde se trabajan las distintas destrezas lingüísticas.
  • antoniabueno on 25 Nov 16
     
    Coincide tu unidad didáctica con la que yo he elegido. Son unidades que conectan de forma natural con los alumnos, ya que el mundo animal forma parte de su medio de una u otra forma. Además sienten mucha curiosidad por todo lo relacionado con ellos. Me parece una unidad muy completa y aunque esté en inglés ( siendo yo de francés) es muy gráfica, con lo cual es fácil su comprensión. Presenta actividades secuenciadas, con diferentes grados de dificultad, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, competencias como la de aprender a aprender a través de la realización de pequeños esquemas. En esta unidad se ve claramente la relación del conocimiento de estructuras lingüísticas de la L2 para poder trabajar los contenidos de esta unidad, realizando pequeñas frases relacionadas con el contenido de la unidad...
  • emiliagata on 26 Nov 16
     
    Interesante unidad didáctica para primaria. Tiene muchas actividades, con distinto grado de dificultad y contiene muchas imágenes y dibujos, que para primaria está muy bien.
  • emihenao on 27 Nov 16
     
    Me parece muy motivadora para primaria, buena presentación utilizando muchísimas actividades graduadas y motivadoras de un tema que les encanta a casi todos los alumnos de esta edad. Además como utiliza muchos dibujos es muy fácil su comprensión en inglés.
  • ritapg on 27 Nov 16
     
    Muy interesante, además muy motivadora y completa ya que recoge tareas encaminadas al desarrollo de las 5 destrezas lingüísticas básicas. Sin duda muy útil en nuestras clases de Science.
  • myriamrp86 on 27 Nov 16
     
    Una unidad muy interesante de la que se puede sacar mucho partido en las clases de inglés, y al mismo tiempo aprender sobre animales.
alonsoef

Trekking and Orienteering - 43 views

www.juntadeandalucia.es/...128.pdf

INTEF AICLE ESO PHYSICAL_EDUCATION

shared by alonsoef on 25 Apr 14 - No Cached
  • mparralejoc on 10 May 14
     
    Unidad didáctica muy interesante.
  • ...11 more comments...
  • monpigar on 10 May 14
     
    Unidad didáctica muy práctica para los alumnos ya que les enseña a orientarse además tiene una gran variedad de actividades que favorecen la autonomía del alumno, la interactividad y la motivación.
  • epineirof01 on 11 May 14
     
    Qué interesante esta unidad, aunque soy de profesor de matemáticas dentro de mí hay un escalador y montañero venido a menos por las obligaciones familiares.
  • mctorog01 on 11 May 14
     
    Qué casualidad acabo de ver éste último comentario y como a mí siempre me ha gustado el runing, le he echado un vistazo a la unidad y me parece super interesante y práctica.
  • antoninovara on 12 May 14
     
    Muy buena unidad. Soy de Educación Física y no me había dado cuenta de esta unidad. Me ha parecido muy interesante y con muchas posibilidades educativas. Buenísimo trabajo y gran aporte.
  • mjgodoyg on 13 Nov 14
     
    Interesante UD donde apreciar una bonita forma de combinar contenido, lengua y movimiento.
  • mjromeroef on 13 Nov 14
     
    Aunque actualmente esté trabajando en educación física en primaria me gustaría poder trabajar en un futuro en secundaria. Una unidad muy interesante y que me es muy útil ya que siempre he andado un poco falta de recursos a la hora de trabajar la orientación.
  • nieroma on 13 Nov 14
     
    Unidad didáctica muy completa.
  • mjosebonachera on 13 Nov 14
     
    Muy interesante y completa, me parece muy útil para trabajar con alumnos de secundaria.
  • xmgarcia on 14 Nov 14
     
    Material útil y facilitador especialmente en la parte de hiking/trekking, con textos asequibles para el alumnado.
  • ismaelcaracol on 14 Nov 14
     
    Unit about hiking and orienteering for fourth degree students. Only contents theorical activities
  • ismaelcaracol on 14 Nov 14
     
    Unit about hiking and orienteering for fourth degree students. Only contents theorical activities
  • croblesgomez79 on 13 Nov 15
     
    Unidad didáctica de orientación y senderismo para 4º ESO. Contiene tareas para clasificicar actividades en el medio natural, para el aprendizaje teórico de aspectos relacionados orientación por indicios naturales, con el mapa y brújula. Propone el aprendizaje de gran cantidad de vocabulario en inglés sobre el tema tratado.
  • Ángel LÓPEZ CORRALES on 24 Apr 16
     
    La Unidad Didáctica que voy a analizar es sobre el trekking y orientación dentro del área de Ed. Física, para alumnos de 4º de ESO sobre un nivel supuesto A2 en inglés. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/descargasrecursos/aicle/html/pdf/128.pdf - Se favorece el que los alumnos reflexionen y expliquen de forma escrita sus conocimientos previos sobre la materia, siempre haciendo uso de la L2. Los conceptos expuestos son reforzados con preguntas de forma individual sobre la teoría e incluso anima a preguntar a otros compañeros. Dentro de los Objetivos ya se especifica un uso del lenguaje de la siguiente forma: Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud contribuyendo a su conservación y mejora. - Se favorece un aprendizaje flexible y facilitador, al usar la exposición de contenidos de una forma muy visual. Los textos de las actividades son cercanos al alumno y se dirigen directamente a ellos, usando imágenes y mapas conceptuales muy visuales - atractivos. En cada una de las actividades de forma visual y al inicio se indican las habilidades lingüísticas a trabajar. Hace que el aprendizaje sea interactivo; trabajan en parejas en determinadas actividades, favorece el uso de la red para buscar información, y favorece la autonomía en el trabajo individual e incluso en la autoevaluación.
teresaboschdiigo

Uso de Recursos Educativos Abiertos para AICLE: The Solar System (4º Primaria) - 0 views

reaaicleintef.blogspot.com.es/...e-solar-system-4-primaria.html

INTEF science PRIMARIA AICLE

shared by teresaboschdiigo on 16 Nov 15 - No Cached
  • teresaboschdiigo on 16 Nov 15
     
    Área: Conocimiento del medio bilingüe / Nivel: 4º Primaria En esta unidad se pretende que el alumnado identifique los diferentes tipos de astros y sus características, que conozca los componentes del Sistema Solar y que reconoza los movimientos de la Tierra y sus consecuencias.
luciamasa

UD sobre II República Española y la Guerra Civil - 86 views

www.juntadeandalucia.es/...126.pdf

INTEF AICLE ingles SECUNDARIA 4º GUERRA CIVIL REPÚBLICA ESPAÑOLA

shared by luciamasa on 30 Oct 13 - No Cached
  • Leo Boix on 30 Oct 13
     
    5 sesiones, más una propuesta de trabajo de investigación y un cuestionario de autoevaluación de contenidos y destrezas
  • ...26 more comments...
  • jesus tapia on 05 Nov 13
     
    Lo que más me ha gustado: el fruto que obtiene en la primera sesión del cuadro Guernica de Picasso. Usar una imagen de la que se propone su descripción aportando una gran cantidad de sugerencias, expresiones y estructuras para comentarla; para luego conectar esa imagen sobre la Guerra Civil, con los acontecimientos de la Segunda República.
  • Angela Ruiz on 07 Nov 13
     
    Me gustan mucho estas unidades. También me parece muy interesante introducir la unidad con dos cuadros es una forma perfecta de aunar arte y actividades comunicativas para mejorar la competencia lingüística de neustro alumnado.
  • Carmen Quintana on 10 Nov 13
     
    La verdad que todos las unidades que he visto de la Junta de Andalucía de mi materia (sociales) me han gustado mucho, aunque quizás sean excesivamente largas para llevarlas a la práctica en su totalidad
  • emilie descamps on 10 Nov 13
     
    Me gustó mucho la primera actividad de esta unidad; el hecho de unir cultura (pinturas) e historia. Además, creo que el hecho de empezar con un paiwork (speaking) motiva a los alumnos y hace que estén más involucrados en el resto de actividades. En general, hay una buena variedad de actividades donde se trabajan todas las destrezas.
  • maria jose santiago on 14 Nov 13
     
    Estas unidades de historia de la junta de Andalucía son muy completas y quizás un poco largas para adecuarse a la programación, pero igualmente siguen siendo geniales porque puedes escoger las actividades que más te convengan según la destreza que quieras practicar con los alumnos
  • Sonia Luque on 16 Nov 13
     
    Unidad didáctica para 4ºESO sobre la II República y la Guerra Civil. Muy útil para inglés o para adaptarlo al español.
  • Arantxa Díaz on 18 Nov 13
     
    Unidad Didáctica sobre la Segunda República y la Guerra Civil Española con metodología AICLE.
  • Jose Carlos on 18 Nov 13
     
    Unidad didáctica útil para el estudio de la Segunda República y la Guerra Civil con actividades de análisis de imagen, lectura, producción textual y oral y que utiliza una metodología que permite el aprendizaje significativo a la vez que parte del nivel de desarrollo del alumno.
  • Maite Fresnillo on 24 Apr 14
     
    Materials for the subject Social Sciences of 4 ESO. It uses AICLE materials but it can be considered insufficiento to develop the complete unit. It can be useful as complementary, in order to do several exercises.
  • Maite Fresnillo on 24 Apr 14
     
    Materials for the subject Social Sciences of 4 ESO. It uses AICLE materials but it can be considered insufficiento to develop the complete unit. It can be useful as complementary, in order to do several exercises.
  • David Gosálbez on 27 Apr 14
     
    In my views, to develop the unit following the CLIL methodology implies to reduce the contentes of the subjetcts.
  • mtcubeiro on 29 Apr 14
     
    Me gusta la diversidad de actividades que plantea. Le falta, creo, un poco de trabajo en el material de aprendizaje de la lengua pero como material de base para trabajar en el aula, cada profesor, me parece encomiable el trabajo de los profes y en general lo planteado por la Junta de Andalucía.
  • inmavilar on 30 Apr 14
     
    Creo que hay que destacar el trabajo de los numerosos profesores que comparten desde la Junta de Andalaucía. Son de una gran calidad, algunas unidades como ésta tal vez demasiado extensa, pero con suficiente material clarificador. En este caso muestra claros ejemplos de andamiaje.
  • campello_66 on 01 May 14
     
    La planificación previa al desarrollo de la actividades es muy detallada.... sobresaliente. Hay actividades de todo tipo, y esto hace que el alumno no se aburra en ningún momento: leen, escriben, hablan y escuchan, y a la vez aprenden historia. Muy acertado el hecho de empezar la unidad con una "warming up activity" que les haga acercarse al tema. Constantemente se les facilitan las cosas con "phrases" muy útiles. El proyecto final de preguntarles a los abuelos sobre la posguerra es magnífico, pues acerca al estudiante a un trocito de historia con el que creían que no tenían nada que ver.
  • jmmartinvecino on 02 May 14
     
    Un trabajo excelente de andamieje, conceptos y actvidades de recepción y producción aplicado a la Segunda República y Guerra Civil Española, con estos recursos atender al alumnado es una tarea más fácil, consiguiendo la suma del aprendizaje de histoira y la profundización en el idioma.
  • nvnormey on 05 May 14
     
    Excelente uso del andamiaje y promoción de la autonomía en la tarea de historia oral. Muy buena como batería de ejercicios AICLE genialmente diseñados, porque para llevarla a cabo en su totalidad, quizás sea demasiado extensa.
  • fjinsa on 06 May 14
     
    Great unit (I love the subject) with fantastic and tailored activities.
  • chevalier09 on 06 May 14
     
    Tema que podemos usar en francés puesto que casi todo está en español....gracias al buen trabajo de nuestros profesores de Dnl.
  • Fabián Anuchnik on 06 May 14
     
    A partir de la navegación por la página web "Secuencias didácticas AICLE" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos/), he seleccionado el documento titulado "The Second Spanish Republic and the Civil War", elaborado como material AICLE en inglés para 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la materia de Ciencias Sociales, cuya autoría pertenece a María Ángeles Crespo Fernández. Selección realizada por: Fabián Andrés Anuchnik Feldman. Desde Bydgoszcz (Polonia), 06/05/2014, 18:14 horas.
  • Fabián Anuchnik on 06 May 14
     
    A partir de la navegación por la página web "Secuencias didácticas AICLE" de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos/), he seleccionado el documento titulado "The Second Spanish Republic and the Civil War", elaborado como material AICLE en inglés para 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la materia de Ciencias Sociales, cuya autoría pertenece a María Ángeles Crespo Fernández.
  • jnacar17 on 07 May 14
     
    Estas unidades cuidan mucho el andamiaje (te proportcionan un montón de estructuras para expresarte), lo que es muy importante, y por otro lado, señalan en las obsevaciones la necesidad de seleccionar actividades según las características del grupo. De este modo proporcionan materiales suficientes para dar la unidad de forma muy flexible.
  • isabeldecadiz on 10 May 14
     
    Es una unidad excelente sobre la II República y la Guerra Civil en España, adaptada en inglés para 4º de la ESO
  • cristinaina on 14 May 15
     
    Veo que las unidades del portal de la Junta de Andalucía tienen un enorme trabajo, están perfectamente estructuradas, clarísima las estructuras de la L2, el andamiaje y las actividades. Me encantaría encontrar algo parecido en portugués...
  • blancabaranda on 14 May 15
     
    Me parece una unidad muy completa y adaptada al nivel. La descripción de imágenes me resulta una práctica excelente para el trabajo de la expresión oral
  • raquelcaceba on 20 Nov 15
     
    Si bien se trata de una Unidad que podría ser muy densa aquí los contenidos aparecen condensados para que se tenga una idea general de lo que sucedió y sobre todo se llegue bien a ella desde la L2. Las actividades de la L2 resultan directas para aprender los conceptos clave y tan bien son muy dinámicas. Es una buena unidad para el aprendizaje de la L2.
  • noeliapn on 21 Nov 15
     
    Muy buena unidad para utilizar la L2 a través de historias que fomenten la comunicación y la puesta en común y con ello aprovechar para estudiar léxico y gramática.
  • lauraicle on 23 Nov 15
     
    Unidad didáctica completa e interesante con los recursos de la materia y de L2 muy bien integrados
  • inma3c on 25 Nov 15
     
    Una Unidad didáctica para trabajar con un muy buen nivel de L2 y muy interesante para el alumnado en general. Se presta al uso de las TIC
ggrosalia

ATOMIC THEORIES - 85 views

www.juntadeandalucia.es/...110.pdf

EDUCACIÓN AICLE Secundaria

shared by ggrosalia on 05 Nov 13 - No Cached
  • Arantxa Burgos on 05 Nov 13
     
    Es una unidad básica en la materia de Física y Química. Se imparte en 3º y/o 4º de ESO. La gran variedad de actividades y recursos facilita el aprendizaje al alumno. Unidad muy trabajada.
  • ...33 more comments...
  • MariCarmen del Moral Melero on 09 Nov 13
     
    Esta unidad me parece de gran utilidad para mi ya que se adapta perfectamente a los contenidos de 3º de ESO. Trabaja de forma equilibrada todas las destrezas de lengua, contiene gran variedad de recursos, muchas imagénes y actividades finales que ayudan al alumnado a consolidar los contenidos siempre con el adamiaje necesario para poder redactar, comparar o discutir resultados.
  • Carlos Antonio on 10 Nov 13
     
    Se trata de una unidad didáctica muy bien estructurada y con contenidos que pueden atraer mucho a los alumnos.
  • pilar garcia on 17 Nov 13
     
    Me gusta cómo está planteada la unidad aunque la primera parte donde habla de las primeras teorías atómicas para mi gusto es demasiado extensa
  • pmaldonadomanso on 26 Apr 14
     
    unidad AICLE para 3º ESO con L2 inglés sobre los modelos atómicos
  • pmaldonadomanso on 26 Apr 14
     
    unidad AICLE para 3º ESO con L2 inglés sobre los modelos atómicos
  • Ximo Balaguer on 30 Apr 14
     
    a good didactic unit for Chemical VET.
  • mariairiarte on 03 May 14
     
    Es una unidad didática con mucha variedad de recursos que facilitan el aprendizaje y muy bien analizada.
  • rociocarcelen on 03 May 14
     
    La unidad reúne una gran variedad de actividades que obligan a los alumnos a utilizar la lengua de manera tanto productiva como receptiva, oral y escrita y, por supuesto interactuando con ella. Sin embargo, creo que el contenido debe ser el centro del aprendizaje AICLES, y ahí creo que esta unidad tampoco falla. Buena elección.
  • jesualdo on 03 May 14
     
    Una unidad didáctica muy completa, con un contenido bien estructurado y que permite trabajar igualmente todas las destrezas. En mi caso, y ante la escasez de recursos para mi nivel educativo, será perfecta, tras una adaptación previa como unidad introductoria, que de los contenidos de Química Inorgánica tengo que impartir en 1º de Farmacia
  • Jose Fernández on 04 May 14
     
    Completa, entretenida y bien estructurada. Si acaso es cierto que se queda un poco coja en los contenidos de la materia en sí, pero no todas las unidades tienen que ser iguales, en este caso se proponen actividades más ludicas (crucigramas, juego de las sillas...) que acercan la materia al alumno y permiten trabajar distintas competencias lingüísticas.
  • NURIA FERNANDEZ on 04 May 14
     
    Unidad Aicle donde se pueden ver las caracteristicas fundamentales de una este tipo de metodología: partir del conocimiento previo , actividades variadas , feedback alumno-profesor, trabajo por tareas.....
  • caloncal on 05 May 14
     
    Unidad muy completa, con gran variedad de ejercicios que abarcan todos los aspectos desde el punto de vista AICLE.
  • Ximo Balaguer on 05 May 14
     
    1. The structure of matter 2. Ancient theories: - Dalton's ideas about matter - Thomson's ideas about the atom - Rutherford's ideas about the atom - Borh's ideas about the atom 3. Atomic identification
  • fjinsa on 07 May 14
     
    A great CLIL Unit related to Atomic Theories by Junta de Andalucía
  • jnacar17 on 07 May 14
     
    Hola, he estado trabajando en el curso con estas unidades de la junta de Andalucía, pero de música e historia. He mirado esta de ciencia para comparar, y la impresión que me deja es que tiene más conocimiento "positivo" es decir, datos, leyes y explicaciones que las otras, a costa de actividades de L2. En las unidades de historia, por ejemplo, había más actividades de discusión y asentamiento de conociemientos que actividades de reading. Por ejemplo, es esta unidad es fácil encontrar páginas con una sola actividad y el resto del espacio dedicado a explicar materia, mientras que eso era más infrecuente en las unidades de historia.
  • José L. Redrejo on 08 May 14
     
    Esta unidad tiene un equilibrio magnífico entre el aprendizaje de la L2 y los contenidos de la asignatura
  • ealonsom on 08 May 14
     
    Es una unidad muy clara en cuanto a contenidos y actividades. Aunque no se diese en la sección bilingüe podría ser útil para hacer algunas de las tareas en la materia de inglés.
  • estrella3 on 08 May 14
     
    Es una unidad didáctica de física y química de 3º eso, muy completa con muchas actividades de andamiaje, una gran variedad de actividades, de diagramas, usando expresiones de inglés y la conexión con los contenidos. Muy buena
  • almusmm on 09 May 14
     
    Atomic Theories de la Junta de Andalucía. Muy buena estructura para ser trabajada en CLIL. Recursos y actividades novedosas y motivadoras. Posiblemente necesite de algunas actividades de andamiaje adicionales para lograr el aprendizaje de algunos conceptos que suelen resultar complejos a los alumnos.
  • rociopresa on 08 Oct 14
     
    Una unidad didáctica bastante completa para trabajar los contenidos de la materia de física y química a nivel de 3º de la ESO y a la vez muy dinámica con la gran variedad de actividades a realizar abarcando todo lo necesario para comenzar a trabajar en CLIL.
  • aiclepide on 15 Oct 14
     
    Me ha parecido un recurso muy interesante y muy completo para trabajar estos contenidos con los alumnos de 3º de ESO.
  • rocioruizl on 16 Oct 14
     
    Una unidad con unos esquemas muy completos que van a facilitar el aprendizaje al alumno
  • F. Gordillo Guerrero on 01 Nov 14
     
    Una muy interesante secuencia didáctica AICLE en Física y Química. Realizada por Fernando Sánchez García y alojada en el portal de la Junta de Andalucía, constituye para mí un ejemplo de lo que debe ser un buen REA: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/secuencias-aicle
  • F. Gordillo Guerrero on 01 Nov 14
     
    También es la unidad que yo he elegido para el curso REA en AICLE. ¡Me gusta mucho! Saludos
  • mcifuentes on 02 Nov 14
     
    Unidad muy util para mis alumnos de 4ºEso.
  • trinidadrd on 10 Nov 14
     
    Esta unidad desarrolla los contenidos relativos a las teorías atómicas y estructura del átomo con actividades muy variadas y adaptadas a la metodología AICLE
  • agt_cab on 07 Nov 15
     
    Se aprecia un buen uso de andamiajes: los contenidos se encuentran desarrollados desde los más básicos a los más complejos, analiza los componentes básicos de la materia y por último desarrolla los diferentes modelos atómicos desde el más simple al más complejo. Se aportan estructuras gramaticales útiles para usarlas en cada actividad concreta para desarrollar tanto la destreza oral como la destreza escrita.
  • agusperez on 16 Nov 15
     
    Recurso muy útil para su utilización en el aula. Contenido muy visual y diversidad de actividades con metodología AICLE
  • marife_aicle on 25 Nov 15
     
    Unidad física y química 3º ESO
  • marife_aicle on 25 Nov 15
     
    Unidad física y química 3º ESO
  • raquelita19 on 30 Nov 15
     
    Que interesante. Motivar a nuestros alumnos con actividades motivadoras y divertidas es esencial para que aprendan los contenidos de Física y Química.
  • cristerman on 30 Nov 15
     
    Interesante recurso con gran variedad de actividades motivadoras para los alumnos de 3°ESO de Física y Química
  • antolomagico on 28 Apr 16
     
    Creo que esta unidad didáctica es muy rica en vocabulario y sigue un esquema bien construido, recorriendo los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia. El comienzo de la unidad es ameno pues presenta actividades divertidas con las que "romper el hielo". Obviamente, al encontrarnos en el segundo ciclo de secundaria, se remarca mucho el "reading", pues se han de adquirir conceptos ya de por sí algo complicados, en una L2. Hay muchas actividades de "rellenar", pero da oportunidad de repasar operaciones y números en matemáticas en la parte del estudio del número de protones, neutrones y electrones. Me resulta interesante una actividad donde se propone una simulación de las transiciones electrónicas en la corteza atómica con los alumnos de la clase y diferentes objetos, como pelotas de tenis, etc. (se incluye música en el juego-actividad). Es una manera de relajar el ambiente, pues nos encontramos en niveles superiores de la ESO. Los proyectos finales respecto al estudio de biografías de científicos y respecto al cuestionamiento de nuestra observación científica diaria del mundo que nos rodea, cierran la unidad didáctica, que me parece muy completa.
  • jremigio on 28 Apr 16
     
    Como apunta antolomagico entre otros la unidad esta muy completa y apoyo todo lo que éste dice. Hecho en falta el uso de algún recurso audio-visual.
  • nievesgilam on 01 May 16
     
    Una de las cosas que me gustan de esta unidad es como se introduce desde el principio el vocabulario necesario para dar opiniones y debatir, en muchas de las actividades hay un apartado en el que deben discutir y conversar sobre el tema, muy indicados para el nivel de 3º de ESO, también, muy interesantes para ese nivel, son los proyectos finales que animan al alumno a implicarse en su propio aprendizaje.
mariapilara

Economic activities. An introduction to Economics - 44 views

www.juntadeandalucia.es/...112.pdf

AICLE Inglés EDUCACIÓN ESO Secundaria INTEF

shared by mariapilara on 04 May 14 - No Cached
  • Paco Núñez on 04 May 14
     
    Unidad didáctica AICLE sobre economía: Introducción a la economía. Actividades económicas.
  • ...20 more comments...
  • math_fails on 17 May 14
     
    En mi opinión es una unidad muy bien planificada. En las últimas actividades podemos observar algunos ejemplos precisos de lo que deben ser tareas de producción. No obstante, y desde mi humilde punto de vista, me gustaría comentar que hay dos aspectos relacionados con la metodología CLIL que se echan en falta: - No se encuentran apenas actividades que promuevan el trabajo por parejas o grupos. - No se hace uso de las TIC. La temática de la unidad trata de un aspecto fundamental e innegable en la existencia y vida de las personas. Es por tanto muy rica en contextos reales. En mi opinión, creo que se podría contar con el apoyo de videos, podcasts, simulaciones... Por último, la unidad proporciona una matriz de evaluación (rubric) muy bien diseñada. Creo que es muy útil y aporta una ración de ese feedback tan necesario para mejorar nuestro trabajo.. ¡Gracias por compartirla!
  • franciscolucas on 11 Oct 14
     
    Se trata de una Unidad Didáctica muy útil para profundizar en los sectores económicos acorde con la dificultad y los objetivos mínimos establecidos para 3º E.S.O. Con ella se desarrolla la destreza auditiva y cognitiva de los alumnos, la interacción entre los chavales potenciando la comunicación y la asimilación de contenidos de una manera más individual.
  • mpilar1210 on 11 Oct 14
     
    Es una unidad didáctica interesante sobre los sectores económicos, utiliza muchas actividades, gráficos, croquis, mapas temáticos, bases de datos, imágenes y role play. Muy buena para trabajar la L2. Aunque seria bueno, como dicen otros compañeros, que tuviera también vídeos.
  • pepicorchero on 22 Oct 14
     
    La unidad es bastante completa y ofrece gran variedad de actividades, sin embargo vendrían bien algunas audiciones para trabajar la destreza listening.
  • pepicorchero on 26 Oct 14
     
    It's a great unit, it has a variety of activities.
  • pepicorchero on 27 Oct 14
     
    La unidad es bastante completa y ofrece gran variedad de actividades, sin embargo vendrían bien algunas audiciones para trabajar la destreza listening.
  • jesuscura on 27 Oct 14
     
    Esta unidad didáctica es muy similar a la que yo he elegido. Al ser tan visual, facilita el aprendizaje tanto de la lengua como de los contenidos por los alumnos. Sí que aparecen actividades para realizar en grupo, por ejemplo páginas 8 y 11. En cuanto a las destrezas lingüísticas, más concretamente la listening, se practica en la interacción entre la clase-profesor, alumno-alumno en las tareas de grupo. Lo único que le faltaría, al igual que la unidad AICLE que he adjuntado, algún tipo de enlace, como vídeo relacionado con el tema en youtube, noticia de prensa, etc. En definitiva es muy completa y refleja todos los aspectos de lo que se puede considerar una unidad AICLE.
  • jorgesociales on 05 Nov 14
     
    unidad didáctica AICLE en L2 inglés sobre introducción a la Economía
  • Jesús González García on 08 Nov 14
     
    Economic Activities. An introduction to Economics
  • Jesús González García on 08 Nov 14
     
    Economic Activities. An introduction to Economics
  • Jesús González García on 08 Nov 14
     
    Economic Activities. An introduction to Economics
  • ainedonaghy on 12 Nov 14
     
    Great way into human needs, wants and wishes and how this is promoted and/or curtailed by capitalism.
  • tmartinpe on 12 Nov 14
     
    Una unidad muy util hablando sobretodo de formar alumnos competentes y de paso adquiriendo estructuras y vocabulario en ingles.
  • blancabaranda on 14 May 15
     
    CONTENIDOS - La actividad económica - Necesidades humanas y recursos económicos - Las actividades agrarias - La actividad y los espacios industriales - Diversidad e importancia de los servicios en la economía actual
  • joseanroba on 28 May 15
     
    Gracias por compartir una unidad de Economía. Soy profe de la materia y la verdad es que no he visto muchos recursos relacionados con ella todavía. Aunque es de ciencias sociales me resulta muy útil igualmente.
  • gemapm on 04 Nov 15
     
    Muy buena Unidad. completa y muy útil para Geografía.
  • Mª Ángeles Bayón on 09 Nov 15
     
    Unidad muy completa e interesante. Sirve perfectamente como introducción a la economía pero además se podría también llevar a cabo desde la materia de Geografía. Me está resultando muy curioso lo que voy descubriendo con este curso.
  • juanjosesilva on 23 Nov 15
     
    Es una unidad interesante sobre como trabajar la introducción de la economía con el alumnado.Tiene múltiples recursos para afianzar vocabulario o conceptos nuevos aprendidos. Recomiendo verlo a todos los docentes que estén realizando cursos AICLE sobre economía, da una visión general de como se debe trabajar la materia.
  • alebarberoes on 30 Nov 15
     
    Una unidad muy bien estructura, con un estilo muy gráfico que hace más fácil la recepción por parte del alumno. Además unas actividades muy bien diseñadas
  • alebarberoes on 30 Nov 15
     
    Una unidad muy interesante para los alumnos de 4º de ESO
  • popialejandre5 on 16 May 16
     
    Una unidad muy visual y práctica. Es un acercamiento muy sencillo a las bases de la economía, donde las actividades juegan un papel de refuerzo y sintesis muy importante.
  • ms_english on 20 May 16
     
    Me gusta. Es una unidad muy interactiva.
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Inglés AICLE EDUCACIÓN Primaria science

shared by jaimemateos on 07 Nov 13 - No Cached
  • Inma Carmona on 07 Nov 13
     
    En esta unidad para seis/ocho sesiones se relaciona la lengua con el contenido a través de variadas actividades. Las que predominan son actividades de presentación de los contenidos a través de imágenes etiquetadas, lectura de textos, clasificación de la información a través de tablas, discriminar si la información proporcionada es verdadera o falsa, hablar con el profesor/a o compañero/a contextualizando el contenido de la unidad, completar frases e identificar el vocabulario y una encuesta final entre compañeros/as sobre sus hábitos de salud.
  • ...115 more comments...
  • Gael Nevoux on 08 Nov 13
     
    He analizado la misma unidad didáctica, pero para alumnos de 3º de Primaria (y no de 2º como tu) y en francés como L2 (y no inglés). La verdad es que me parece muy buena en los dos casos. La metodología es eficaz, las actividades y los materiales variados y no sólo se trata de enseñar contenidos (el cuerpo humano en este caso), si no también temas transversales como los hábitos de salud más básicos.
  • Mª del Sol Cano on 09 Nov 13
     
    Me parece un recurso muy interesante, y bastante completo, hacen una visual del cuerpo completo desde lo más amplio que es la diferenciación entre cabeza, tronco y extremidades hasta partes más específicas como muñeca y hombros, y, por supuesto, como cada tema, incluye aspectos transversales como los hábitos de salud e higiene.
  • be sa on 16 Nov 13
     
    Recurso para ciencias de 2º de primaria
  • belen t on 17 Nov 13
     
    Recurso muy bien elaborado para primaria. Me gusta mucho como trabaja el vocabulario pero hecho en falta algo de TIC
  • fjinsa on 07 May 14
     
    Another good one to work with primary students. The use of visuals is remarkable since as this stage the scaffolds are important to establish a cognitive association between the image and the word. Morever, visuals make the unit more attractive in engaging learners. The subject-specific vocabulary in each exercise is clear, fachievable for students as it is based on repetition. I think the unit is well organized to work: writing, reading and speaking but I truly missed some videos to link images with listening. Also, kids need to start using ICT technologies in order to get familiar with them. Excellent unit adding some things.
  • mromancc on 09 May 14
     
    Unidad donde se puede trabajar cómodamente la relación entre lengua y contenido, a través de fichas donde buscamos vocabulario fácil y ameno.
  • josard777 on 10 May 14
     
    Es una unidad visualmente atractiva, muy completa e interesante. Creo que puede dar muy buenos resultados a la hora de aprender las partes del cuerpo en inglés con estudiantes de Primaria.
  • mespinel on 11 May 14
     
    Unidad perfecta para trabajar el bilingüismo en ESO de forma clara y divertida, Relacionando y trabajando conjuntamente lengua y contenidos.
  • Alba Guerra on 12 May 14
     
    Esta UD me ha gustado para trabajar el cuerpo humano. Tiene actividades variadas y mucho apoyo visual.
  • monpal on 12 May 14
     
    Es una unidad muy interesante para ampliar y estudiar el cuerpo humano.
  • antoninovara on 12 May 14
     
    Este recurso me parece muy interesante. Excelente elección y buen trabajo.
  • mjosemarin on 12 May 14
     
    Este material en el aspecto de la flexibilidad y el andamiaje lo veo correcto porque hay referencias para consultar constantemente, imágenes. Sin embargo parece un poco repetitivo el tipo de tareas de completar, en vez de intentar extrapolar esos conocimientos a tareas de mayor razonamiento y construcción del propio aprendizaje.
  • martingali on 04 Oct 14
     
    Unidad didáctica CLIL para 2º de primaria, conocimiento del medio. Es una unidad en la que se trata el contenido de las partes del cuerpo en inglés, me parece muy completa y un recurso fantástico para mí como docente. Está perfectamente integrada en CLIL y cubre los aspectos básicos como el scaffolding o el aprendizaje visible, además de ser fácil y flexible para nuestros alumnos.
  • beatrizrp on 04 Oct 14
     
    Esta Unidad didáctica CLIL para 2º de primaria me parece interesante y bastante completa para poder explicar a mis alumnos las partes del cuerpo humano en inglés.
  • Carlos Esteban on 05 Oct 14
     
    Creo que es una Unidad didáctica muy importante dentro de las que se agrupan en 2º de Primaria. No podemos prescindir de la importancia que tiene algo tan significativo como es conocernos a nosotros mismos.
  • teacherinmacp on 05 Oct 14
     
    Unidad didáctica muy útil y ameno para los niños de esta edad
  • torreneila on 06 Oct 14
     
    Unidad Didáctica para segundo de primaria, desarrollada completamente en inglés, con contenidos relativos a las partes del cuerpo, principales huesos y articulaciones, sentidos y hábitos saludables.
  • clilhorizon on 06 Oct 14
     
    Unidad muy bien estructurada y completa y muy apropiada para su nivel. Sería interesante coordinarla con la unidad Body parts de la asignatura de L2.
  • sthr_87 on 14 Oct 14
     
    Me gusta esta unidad, los conceptos están muy claros.
  • juanitogarcia on 14 Oct 14
     
    Esta unidad didáctica está perfectamente planificada y estructura desde el principio al final, habiendo una perfecta sincronía entre lengua y contenido. También se tiene muy en cuenta aspectos muy importantes en relación a los principios básico y metodológicos de AICLE, como es el andamiaje, presentación de contenidos de lo sencillo a lo complejo, interactividad, vocabulario amplio etc..y por supuesto la transversalidad.
  • anapajuelo on 16 Oct 14
     
    Unidad muy útil e interesante para utilizarla en las clases. Icluye conceptos muy claros. Fácil de llevar a cabo.
  • danielsoy88 on 20 Oct 14
     
    Práctico y sencillo. Me gusta la idea de presentar imágenes, tablas o cuestionarios de verdadero y falso. Muy útil a la hora de abordad los contenidos.
  • oliviadelmar on 20 Oct 14
     
    Una unidad muy práctica para el conocimiento del vocabulario y partes del cuerpo para los pequeños. Conceptos fácilmente identificables y actividades practicas y fáciles de realizar para esta etapa.
  • martingali on 20 Oct 14
     
    Didactic unit CLIL para 2º de primaria
  • efmamen on 20 Oct 14
     
    Unidad AICLE práctica y sencilla para el aprendizaje de las partes del cuerpo. Muy visual y creo que divertida para los niños.
  • Cristina Delgado Jiménez on 20 Oct 14
     
    Me parece una unidad muy práctica del aprendizaje de las partes del cuerpo para las clases para CLIL en primer ciclo de Primaria.
  • gpsic77 on 21 Oct 14
     
    Me ha parecido una unidad sencilla e interesante ya que tiene multitud de actividades del cuerpo humano adaptadas para los alumnos de Primaria.
  • isacar on 21 Oct 14
     
    Me parece muy interesante para trabajar en mi clase
  • aliciaran02 on 21 Oct 14
     
    Me ha venido muy bien ver tu Unidad Didáctica, porque puede ayudarme a la hora de abordar mi unidad didáctica de Educación Física sobre la concienciación corporal y la alimentación. Este último apartado puedo centrarlo y unirlo a tu parte de salud.
  • rociocm on 22 Oct 14
     
    Me ha gustado mucho la secuenciación de la Unidad y la selección de actividades.
  • natalycastuer on 26 Oct 14
     
    Unidad didáctica dirigida a 2º de primaria, que trata sobre las diferentes partes del cuerpo, la forma en la que nos relacionamos con el mundo que nos rodea a través de los sentidos y los hábitos saludables que debemos adoptar para cuidarnos bien.
  • lidiahg on 26 Oct 14
     
    Me ha parecido una unidad didáctica muy interesante para abordar las diferentes partes del cuerpo.
  • emizuete on 27 Oct 14
     
    Unidad muy interesante e ilustrativa para nuestros alumnos. Es muy práctica para ellos ya que la repeticion de contenido a traves de distintos dibujos y diagramas además de las actividades presentadas, aporta aquello que necesita el alumno para conseguir los objetivos establecidos
  • saracoserana on 27 Oct 14
     
    Me parece que los objetivos y criterios de evaluación están bien especificados. Las actividades son amenas,entretenidas, y los listenings son adecuados. En definitiva, es una unidad muy completa y puede generar bastante interés en el alumnado.
  • carmenmvergara on 28 Oct 14
     
    En esta unidad se va a trabajar un tema bastante útil: el cuerpo humano, además se trabajará de forma amena ya que las actividades propuestas son bastante prácticas favoreciendo el uso del lenguaje oral en inglés.
  • anarigote on 28 Oct 14
     
    Qué chulada.Es bastante lúdica además de completa.
  • luzbelen87 on 28 Oct 14
     
    ¡Me gusta mucho! les encantará a los niños.
  • maestra30 on 28 Oct 14
     
    UNIT ANIMALS
  • beaperez9 on 30 Oct 14
     
    Muy buena unidad. Tiene muchas actividades y recursos muy variados para que los niños aprendan de una manera muy amena los contenidos de la unidad.
  • Isab M. on 31 Oct 14
     
    Excelente unidad con actividades muy variadas. Gracias.
  • mycrashlanding on 31 Oct 14
     
    Muy útil, es buen recurso para trabajar el tema del cuerpo en el segundo curso de Primaria. Quizá es nivel es un poco alto... Pero es fácilmente adaptable. Se trabajan todas las skills y la inclusión de tareas adicionales es algo sencillo. Se agradecería algún recurso más en la línea de trabajo de las TIC. Por lo demás, los materiales de la Junta de Andalucía son muy útiles.
  • elenalg on 01 Nov 14
     
    Unidad para trabajar con los más pequeños, gran variedad de actividades y muy motivadora para su aplicación en el aula.
  • olmedoef on 02 Nov 14
     
    Las actividades de esta UD son muy llamativas para el alumnado y facilitan la interacción unos con otros y el aprendizaje del nuevo vocabulario
  • englishbeatriz on 02 Nov 14
     
    Muy interesante, visual y comunicativo. Además de un contenido muy cercano.
  • mariaguirado on 02 Nov 14
     
    Me parece una unidad muy interesante para nuestros alumnos. Con ella pueden realizar actividades muy atractivas sobre el cuerpo humano y desarrollan destrezas como la lectura y la comprensión.
  • mathswmagdalena on 02 Nov 14
     
    Fantastic unit! I really like how clear the vocabulary is presented to the kids!
  • teacherbeatrix on 02 Nov 14
     
    En mi opinión es una unidad muy importante para todos los niveles. Ya depende de la complejidad que le queramos ofrecer a nuestro alumnado. Además es muy visual porque pueden ver el vocabulario en su propio cuerpo.
  • Mari Carmen on 02 Nov 14
     
    Me gusta esta unidad por la cantidad de tareas que propone. Importante el proponer tareas para afianzar los contenidos.
  • Mari Carmen on 02 Nov 14
     
    Me gusta como se presenta la unidad de forma muy visual y con muchas actividades.
  • MARIA PAZ on 04 Nov 14
     
    Me parece muy interesante la unidad, el alumnado se ve favorecido por el trabajo colaborativo de las tareas.
  • chuber086 on 04 Nov 14
     
    En esta unidad se trabajan las partes del cuerpo, sentidos, huesos, y funciones de órganos
  • marjuangar on 05 Nov 14
     
    Me ha gustado la unidad , me parece muy práctica y fácil de llevar a cabo.
  • jmiras5 on 05 Nov 14
     
    I like this unit
  • jmiras5 on 05 Nov 14
     
    I like this unit
  • guadalulumart on 05 Nov 14
     
    Me gusta esta unidad porque hay variedad en las actividades. Las imágenes son muy claras y fáciles de entender
  • rosa_maestra on 05 Nov 14
     
    Es una unidad muy interesante para trabajar en clase.
  • guadalulumart on 05 Nov 14
     
    Web donde puedes encontrar muchos recursos útiles para el aula donde se da el andamiaje donde se usan frases cortas y se organiza el vocabulario en categorías. Se fomenta el aprendizaje cooperativo
  • aporras on 05 Nov 14
     
    Me encanta la unidad. Gracias y saludos
  • victoval on 06 Nov 14
     
    Está muy bien la unidad. Incluso se podría utilizar como repaso a cursos superiores.
  • Pedro J. Buendía on 09 Nov 14
     
    Muy conseguida la unidad.Buen andamiaje y múltiples posibilidades de trabajo y presentación de la información para hacerla muy motivadora.Creo que es una unidad muy buena para trabajarla también en educación física retocando algunas cosas segun un curso de 2º e incluso 3º de Primaria.
  • aliciaaicle on 11 Nov 14
     
    Secuencia didáctica "My body"
  • aliciaaicle on 11 Nov 14
     
    Secuencia didáctica "My body"
  • glorirosky on 12 Nov 14
     
    Esta unidad ofrece mucho andamiaje basado en imágenes para la adquisición del vocabulario objeto de aprendizaje y andamiaje en cuanto a estructuras tipo que se ofrece al alumno para poner en práctica su expresión oral. Coincido con el comentario previo de un compañero, Pedro J. Buendía, en que mucho de ese andamiaje se podría utilizar en una unidad de EF.
  • lopiz84 on 12 Nov 14
     
    Interesante unidad y buenos materiales. Si se trabaja de manera conjunta en Educación Física con la de 'Gingerbread man' se puede lograr una mejora en la adquisición de los contenidos.
  • Monica RufinoPerdomo on 13 Nov 14
     
    Me gusta esta unidad pero la veo muy difícil para los niños de 2º primaria. Mucho vocabulario.
  • yolandamc on 13 Nov 14
     
    Es una buena unidad, aunque estoy de acuerdo con Mónica en que resulta un poco complicada para 2º de primaria.Quizás para 3º estaría perfecta. No se cumple el principio de andamiaje porque creo que los alumnos de esta edad no tienen construidas ciertas estructuras todavía que aparecen en el misma, así como vocabulario.
  • mcmlazo on 13 Nov 14
     
    Actualmente estoy dando esta unidad, es muy interesante trabajar con este método AICLE, aunque yo la estoy impartiendo para alumnado de 4º de Primaria y viene muy bien.
  • carlossgo on 15 Nov 14
     
    Unidad didáctica titulada My Body enfocada para alumnos de 2º de Primaria para la materia de Conocimiento del Medio en Inglés.
  • robertolajas on 16 Nov 14
     
    Unidad didáctica muy práctica para niños de primaria
  • mcroma on 16 Nov 14
     
    Unidad didáctica ideal para desarrollar en el primer ciclo de primaria y que integra perfectamente la lengua- sobre todo vocabulario- y el contenido correspondiente a Conocimiento del Medio en Inglés.
  • mcroma on 16 Nov 14
     
    Ideal para el primer ciclo de primaria para integrar contenido de Conocimiento del Medio con el refuerzo de vocabulario en Inglés.
  • conlozsan on 15 Dec 14
     
    Yo también he trabajado esta unidad, es muy sencilla y a su vez muy motivadora para loa alumnos.
  • jekksy on 15 Apr 15
     
    Es un recurso muy útil y práctico de la Junta de Andalucía que trabaja las diferentes habilidades con actividades diferentes. Permite la flexibilización pudiéndose adaptar a varios cursos de Educación Primaria. Contempla el trabajo en grupos, trabaja las diferentes destrezas y proporciona información por diferentes vías, predominando la visual (asociación imagen-palabra).
  • marmorgom on 23 Apr 15
     
    yo no conocía nada a cerca de la existencia de estos recursos. En cuanto he tenido constancia de ellos, me he lanzado a su utilización, te facilita mucho el trabajo, puesto que te aparece todo muy bien detallado, secuenciado. Sin hablar, además de lo motivados que se encuentran los alumnos. Los resultados son buenísimos.
  • anonymous on 25 Apr 15
     
    unidad muy útil para trabajar con los alumnos en el aula y muy completa ya que presenta materiales fáciles y sencillos para que les resulte motivadores y a la vez aprendan contenidos e inglés
  • alenuez on 29 Apr 15
     
    Unidad didáctica muy práctica y necesaria en 21 de primaria. Me gustaría ponerla en práctica con mis alumnos. Me ha gustado mucho.
  • mcrubiales on 30 Apr 15
     
    Os pongo aquí una unidad AICLE muy interesante. A ver qué os parece.
  • serquimico on 01 May 15
     
    Una unidad muy relevante dentro del currículo que permite aplicar todos los principios metodológicos de AICLE: flexibilidad, facilidad, autonomía, interacción, variedad de recursos y trabajo por tareas, desarrollando las destrezas lingüísticas. El vocabulario de esta unidad resulta fundamental para el estudio de la L2.
  • aiclenowadays on 02 May 15
     
    Es una unidad didactica muy completa sobre el cuerpo. A traves de la L2 se trabajan todos los contenidos relacionados y que estan estipulados para el curriculo de 2º de Educacuín Primaria para el area de conociminto del medio.En ella se combinan los dibujos con las fotografias reales para presentar el nuevo vocabulario, las actividades de escucha, el trabajo por tareas etc.
  • xgc2741 on 03 May 15
     
    Interesante UD con mucho apoyo visual y con un nivel lingüístico muy adaptado al nivel curricular referido.
  • lourdespilog on 04 May 15
     
    Esta unidad didáctica es muy atractiva por la cantidad de imagenes que contiene y motivadora pues pueden aplicarla a su propio cuerpo.Las actividades variadas le ayudarán a aprender y afianzar vocabulario.
  • groldanr on 05 May 15
     
    Como ya comenté en la tarea anterior, creo que esta unidad es un recurso muy interesante y muy adecuado para complementar science, ef y L2
  • jrtimon on 07 May 15
     
    Me parece una unidad interesante ya que no se limita a la enseñanza de las partes del cuerpo ya que aprovechando este campo, introduce el estudio de los sentidos y de hábitos saludables relacionados con la alimentación y el ejercicio físico. También es completa por que trabaja tanto la comprensión como la expresión oral y escrita. Se presenta de una forma muy atractiva por la organización bien secuenciada de actividades y la variedad de las mismas.
  • irenedrs on 08 Nov 15
     
    Me parece muy interesante esta unidad.
  • ancanos on 08 Nov 15
     
    Una temática interesante para los alumnos de primaria, presentada de manera amena y comprensible, además de ser un tema muy cercano a ellos
  • juanjo_pacheco on 10 Nov 15
     
    Esta unidad también es muy interesante, una forma muy amena de conocer las partes de nuestro cuerpo y al mismo tiempo el vocabulario específico de la materia en la lengua inglesa. Las actividades están muy bien diseñadas y con muchas imágenes para facilitar su comprensión, textos, etc. Es una unidad muy apropiada para utilizar en mis clases de Primaria.
  • miquintana2003 on 10 Nov 15
     
    Esta unidad es muy interesante puesto que al ser mi asignatura francés yo la utilizaria en esa lengua para enseñar las partes del cuerpo.
  • raicle on 11 Nov 15
     
    Esta unidad me ha parecido muy interesante para l@s alumn@s de primaria, una forma divertida y fácil de conocer las partes del cuerpo utilizando material en lengua inglesa. Las actividades son muy atractivas y están perfectamente diseñadas. Para mí, esta unidad me resulta muy útil para utilizar en mis clases de inglés.
  • brioscof on 11 Nov 15
     
    Me gusta, está muy bien preparado y sobre todo que todo va con imágenes, para que sea más fácil de entender y más divertida a la hora de llevar a cabo la UD.
  • noemilucas on 11 Nov 15
     
    Perfecta y muy completa! Perfectamente aplicable al aula
  • victorbernabe on 11 Nov 15
     
    Unidad didáctica con muchas actividades para conocer el cuerpo humano y sus posibilidades. Con mucho vocabulario básico en inglés.
  • estefania1704 on 11 Nov 15
     
    Esta Unidad Didáctica la veo muy útil para llevarla a cabo durante las clases debido a que cuenta con muchas imágenes y actividades para conocer el cuerpo humano. Se trata de una Unidad Didáctica muy llamativa debido a la gran cantidad de imagenes con las que cuenta y con vocabulario básico para los alumnos de esa edad
  • senda8896 on 12 Nov 15
     
    Me parece muy interesante esta unidad. Gracias por compartirla.
  • lurivi on 12 Nov 15
     
    Me parece muy interesante y útil. Gracias.
  • ecasabellac on 13 Nov 15
     
    Muy útil esta unidad para 2º de primaria. Gracias por compartirla.
  • isasolanoj on 13 Nov 15
     
    Esta Unidad Didáctica dirigida al 2º curso es bastante interesante y trabaja mucho el vocabulari a través de imágenes, lo que me parece bastante útil.
  • nataliasansi on 13 Nov 15
     
    Creo que esta unidad didáctica es fundamental para los niños, muy interesante, y abordarla en AICLE me parece todo un acierto!
  • anonymous on 13 Nov 15
     
    Es una Unidad Didáctica muy completa, en la que los alumnos aprenderán a la perfección y de una manera muy clara y atractiva todos los contenidos relacionados con el cuerpo humano.
  • gallegohu on 14 Nov 15
     
    Esta Unidad Didáctica me ha parecido muy completa, ya que engloba una serie de contenidos específicos y aclaratorios sobre el cuerpo humano. De esta manera, el alumnado afianzará su aprendizaje de una manera más significativa.
  • Soraya Bayo on 14 Nov 15
     
    Gracias. Me gusta esta unidad porque es muy completa incluso me ha parecido divertida para trabajarla con mis sobrinos. Un saludo.
  • laura_gr on 14 Nov 15
     
    Me ha parecido muy interesante y completa esta unidad.
  • nataliacalr on 22 Nov 15
     
    Muy buena unidad didáctica, me parece interesante para llevarla a la práctica.
  • palomilla81 on 23 Nov 15
     
    Me parece muy interesante y divertida la unidad, para que los niños aprendan las diferentes partes del cuerpo.
  • fmgr01 on 23 Nov 15
     
    Me ha resultado un buen ejemplo de AICLE en primaria, muy visual y divertida.
  • ynala1992ins on 25 Nov 15
     
    Me ha gustado la UD para trabajar interdisciplinarmente EF y Biologia. También por la variedad de recursos que presenta.
  • mariacano on 25 Nov 15
     
    Me ha parecido una UD muy motivadora, fácil de comprender por la gran cantidad de material visual que aporta y muy completa.
  • aguedita_rofe on 26 Nov 15
     
    Es un recurso muy útil para el niño. Es interesante, con gran variedad y muy motivador. EL niño lo comprenderá con facilidad.
  • jcetxebarria on 26 Nov 15
     
    Una unidad en la que no solo se utilizan dibujos para ilustrar las actividades sino que tambien fotografías de la realidad, haciendo de esta manera la unidad más cercana al alumnado
  • luquecaballero on 26 Nov 15
     
    Ojalá hubiésemos tenido nosotros tantos recursos para aprender. Creo que es una unidad muy útil para aprender "The body"
  • solhernandez on 28 Nov 15
     
    Excelente unidad y muy atractiva. Buena elección
  • carhuerbar on 28 Nov 15
     
    Gran unidad. Puedes incluir muchísimas actividades divertidas. "Head, shoulders, knees and toes".
  • bearuizfer on 28 Nov 15
     
    Gran unidad, ya que es algo esencial en la vida y te permite hacer actividades muy diversas y sencillas.
  • avateacher on 05 Dec 15
     
    Me parece una unidad muy interesante para trabajar con mi alumnado.
  • anarodrguezblas on 21 Apr 16
     
    Me parece una unidad muy sencilla repleta de actividades atractivas y motivadoras adecuada a la edad a la que va dirigida. Me han encantado la mayoría de las unidades de este portal por la manera de trabajar los contenidos en la L2. Muy adecuada para comenzar a trabajar AICLE
  • lledorc on 21 Apr 16
     
    Muy interesante esta unidad para ser implementada en el aula AICLE. Los contenidos parecen bien estructurados y tiene la suficiente variedad de actividades para ser utilizadas en clase.
  • jaimemateos on 05 Dec 16
     
    Es una unidad donde los contenidos en L1 Y L2 están bien organizados a través de actividades variadas donde predominan la relacción de imágenes y texto, discriminación del vocabulario en ambas lenguas, y motivando al alumno con tareas manipulativas
  • eduranl01 on 12 Dec 16
     
    Me parece una unidad muy interesante por estar cercana a los contenidos que estamos trabajando en nuestro centro en la seción bilingüe de 2º de Primaria.
jamenesesc

Jamenesesc's Public Library | Diigo - 1 views

www.diigo.com/jamenesesc

AICLE HISTORY ESO 4º

shared by jamenesesc on 20 Apr 16 - No Cached
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  • jamenesesc on 20 Apr 16
     
    Unidad Didáctica dedicada a la etapa histórica conocida como la Guerra fría, con multitud de actividades que trabajan las diferentes habilidades de la lengua
Ángel LÓPEZ CORRALES

Trekking and Orienteening - 1 views

La Unidad Didáctica que voy a analizar es sobre el trekking y orientación dentro del área de Ed. Física, para alumnos de 4º de ESO sobre un nivel supuesto A2 en inglés. http://www.juntadeandaluci...

INTEF AICLE inglés CLIL EDUCACIÓN ESO Secundaria Ed Física

started by Ángel LÓPEZ CORRALES on 24 Apr 16 no follow-up yet
Ángel Rivera

Analogue and Digital Electronics - 3 views

www.xtec.cat/...joaquim_crisol

INTEF aicle CLIL INGLES ESO secundaria

shared by Ángel Rivera on 15 Nov 13 - No Cached
  • Ángel Rivera on 15 Nov 13
     
    Unidad didáctica de electrónica para 4º de ESO, con una planificación detallada de aspectos lingüísticos y no lingüísticos y gran variedad de recursos y actividades.
Carmen Molina Povea

BBC - GCSE Bitesize - History Audio - 8 views

www.bbc.co.uk/...history

audio INTEF Inglés CLIL AICLE 4º ESO Historia

shared by Carmen Molina Povea on 12 Nov 13 - No Cached
  • Carmen Molina Povea on 12 Nov 13
     
    Audios about Contemporary History.
  • Úrsula Rodríguez Sánchez on 13 Nov 13
     
    Son muy buenos estos audios, y perfectos para usar en grupos con un B2, al menos, en clases de Historia. Gracias
  • Paco Núñez on 04 May 14
     
    Muy interesante, gracias.
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