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"Le Conseil national du numérique a voté ce vendredi son rapport sur l'école numérique - baptisé Jules Ferry 3.0. Entretien avec Sophie Pène et Ludovic Blecher, deux des membres du groupe de travail qui a planché pendant près d'un an sur le sujet. "

 - Lagazette.fr, 8 oct 2014

"le comité JURI va demander à la Commission européenne d'étudier la faisabilité d'une exception au titre du prêt numérique. Mais aussi la possibilité pour les bibliothèques de numériser leurs collections et de les mettre à la disposition de leurs lecteurs. Les modalités de la consultation, sur place ou à distance, ne sont pas précisées, mais c'est déjà un pas qui augmente la marge de manœuvre des bibliothèques."

"e projet de réforme du droit d'auteur porté par la Commission européenne et l'eurodéputée pirate Julia Reda, accusé de «fragiliser la création littéraire française au profit des géants du numérique américains», et s'inquiète du contenu de la future loi sur le numérique que prépare Axelle Lemaire en France. Pour Adrienne Charmet-Alix (photo The Supermat, CC BY-SA), coordinatrice des campagnes de l'association de défense des libertés en ligne la Quadrature du Net, qui défend depuis des années la légalisation du partage hors marché et propose la mise en place d'une «contribution créative» pour financer la création culturelle, la campagne du SNE est une «imposture intellectuelle»."

Le travail ne cesse de se réinventer sous le coup d'innovations technologiques radicales. Si l'on s'en tient au seul siècle dernier, l'apparition de la machine à vapeur à la fin du 19e siècle est à l'origine de l'ère industrielle, associée de formes et organisations totalement nouvelles de travail.

Dans la série "le numérique ne fait pas l'innovation" (dixit Brigitte) : l'expérience de Keolis Lyon avec une boite à idées non numérique.

"Matignon n'a toujours pas rendu ses arbitrages « On va lancer, une fois que tous les arbitrages interministériels auront été faits, une consultation publique en ligne, au mois de septembre, pour que tout le monde puisse s'exprimer sur le texte, avant qu'il soit présenté en Conseil des ministres. » Voilà ce qu'a annoncé la locataire de Bercy il y a quelques minutes sur France Info, confirmant ainsi ce que nous avait laissé entendre son cabinet au début du mois. Axelle Lemaire ne s'est cependant pas étendue sur la durée de cette opération, ni sur ce qui explique que la « version bêta » du projet de loi numérique n'ait pas été mise en ligne avant le mois de juillet, comme elle s'y était pourtant engagée le 18 juin. En creux, les propos de la secrétaire d'État au Numérique soulignent principalement que Matignon n'a toujours pas rendu ses arbitrages sur son texte."

"Le ministère en charge de l'Enseignement supérieur et de la Recherche lance le Moteur national des ressources pédagogiques numériques. Destiné aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs, aux professionnels et plus généralement au grand public, il donne accès gratuitement à près de 30 000 ressources pédagogiques sous forme de cours, conférences, Q.C.M., listes de références, etc. "

"L'an dernier, à Québec, les #FQ3 s'étaient intéressés à l'accueil et à la gestion de la relation clientèle (les compte-rendus sont disponibles ici). Cette année, en Wallonie, les délégations travaillent plus particulièrement à analyser l'impact du numérique sur les ressources humaines dans les organisations touristiques. Des impacts qui peuvent se faire sentir sur les métiers, sur l'organisation de la formation professionnelle, et bien évidemment sur le management. La première journée a permis de confronter les points de vue et les situations entre les 4 pays participants. Une chose est sure : il y a beaucoup de convergences dans l'évolution des organisations touristiques. Tout le monde s'accorde à dire que des modèles sont en train de changer fondamentalement notamment en terme de Ressources Humaines.  Il a notamment été question de l'arrivée de la génération Z dans les organismes de tourisme, ou les entreprises privées. Une génération qui est née à la fin des années 90 et qui arrive sur le marché du travail.   Ce sont des enfants nés avec le numérique. Ils sont quasiment mutants dans le sens où ces technologies sont devenues une véritable extension cérébrale et physique, où on apprend à manier un écran avant de savoir ce qu'est la lecture, comme le montre cette vidéo projetée hier par Paul Arseneault."

- Localtis.info, 8 septembre 2015

"Le programme d'enseignement d'exploration d'informatique et création numérique en classe de seconde générale et technologique est fixé conformément à l'annexe du présent arrêté."

"source Deloitte"