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Francesca Bardelloni

L'esempio tra pedagogia e psicologia : modeling, tutoring, scaffolding - 3 views

www.persee.fr/..._1123-9891_1995_num_107_2_4392

modeling tutor scaffolding

shared by Francesca Bardelloni on 11 Feb 12 - No Cached
  • Francesca Bardelloni on 11 Feb 12
     
    "L'esempio tra pedagogia e psicologia : modeling, tutoring, scaffolding Bondioli Anna"
Elisa Contigiani

Metodologie di scàffolding per il blended learning - 4 views

formare.erickson.it/...2_FAIELLA.html

Faiella Scaffolding Blended-learning LO

shared by Elisa Contigiani on 11 Feb 12 - No Cached
  • Elisa Contigiani on 11 Feb 12
     
    Un breve excursus della storia dello scaffolding e una riflessione sul nuovo approccio che dovrebbe avere in attività blended-learnig
  • Laura Fedeli on 13 Feb 12
     
    Anche per te Elisa lo stesso consiglio dato a Valentina: inserire il titolo dell'articolo (al posto del nome della rivista) e mettere nella descrizione il nome dell'autore.
francesca tarulli

Il tutor online - 3 views

www.humantrainer.com/...tor_formazione_a_distanza.html

e-tutor; e-learning; e-moderating; attività; problematiche

shared by francesca tarulli on 06 Feb 12 - No Cached
  • Nell'ambito della formazione a distanza il ruolo del tutor e' estremamente importante, oltre che peculiare. Spesso si tende, riduttivamente, a considerarlo una figura alternativa al docente tradizionale e a negare le sue peculiarita'.
  • Carl Rogers lo definisce un facilitatore dell'apprendimento
  • Il tutor come facilitatore, quindi, predispone il clima migliore per l'esperienza di gruppo e contribuisce a chiarire e a facilitare il conseguimento degli obiettivi educativi.
  • ...8 more annotations...
  • Egli fornisce il cosiddetto 'scaffolding', il sostegno tecnico e relazionale che favorisce l'apprendimento e stimola lo sviluppo delle potenzialita' individuali, dopo avere indotto il singolo a scoprirle
  • seconda della caratteristiche del corso e a seconda delle sue singole fasi, il ruolo del tutor puo' essere differente, cosi' come, di conseguenza, le competenze e le abilita' che gli vengono richieste per svolgere le sue mansioni.
  • tre diversi ruoli del tutor:
  • a) Il tutor-istruttore
  • b) Il tutor-facilitatore
  • c) Il tutor-moderatore/animatore
  • il rischio principale per il tutor e' l'overload, cioe' l'impossibilita' di gestire adeguatamente la classe virtuale
  • Il requisito fondamentale per poter essere un buon tutor e' avere seguito in prima persona uno o piu' corsi a distanza in qualita' di allievo.
  • francesca tarulli on 06 Feb 12
     
    Interessante articolo che sintetizza in modo molto chiaro alcuni aspetti principali della figura del tutor on line
valentina prenna

Form@re - 0 views

www.formare.erickson.it/...2_FASCE.html

costruttivismo scaffolding

shared by valentina prenna on 13 Feb 12 - No Cached
  • valentina prenna on 13 Feb 12
     
    una importante riflessione su come costruire impalcature di sostegno all'apprendimento mediante le nuove tecnologie, in modo da assicurare un giusto bilanciamento tra la necessità di orientare, assistere, stimolare gli studenti e il bisogno di lasciarli liberi di sperimentare e responsabilizzarsi.
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