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Bien sûr NutshellMail est utile pour le volet veille et relais d'information des réseaux sociaux, pour ce qui est de la découverte de profils intéressants, du sourcing, de la conversation en temps réel il ne pourra remplacer les outils de flux tels-que Hootsuite ou TweetDeck.

Le problème quand on décide d'être actif et en veille sur les réseaux sociaux c'est de trouver le bon rapport temps/efficacité pour ne pas sacrifier les autres aspects de son activité professionnelle.

Les médias sociaux sont chronophages, ce sont des puits sans fonds où les informations passionnantes et les contacts enrichissants vous poussent toujours à dépenser plus de temps

19 La recherche d’information et la veille sur le web à l’heure des réseaux sociaux L’USAGER NUMÉRIQUE des informations pertinentes concernant leur environnement extérieur et les changements pouvant s’y produire (y compris les ruptures) dans le but de créer des opportunités d’affaires, d’innover, de s’adapter à l’évolution de l’en- vironnement, d’éviter les surprises stratégiques désagréables, de réduire les risques et l’incertitude en général. L’objectif de la VAS-IC est de permettre d’agir rapidement, au bon moment et aux moindres coûts, et cela en utilisant l’Intelligence Collective d’entreprise. » Au préalable, notons également que la veille, notamment lorsqu’elle est replacée dans le contexte plus large de l’intelligence économique, est envisa- gée depuis longtemps comme un processus mettant en œuvre de nombreux acteurs en réseau au sein d’une organisation. Ainsi le rapport Martre [31] indique dès 1994 que « la création de la fonction d’animateur des réseaux d’intelligence économique apparaît mieux adaptée aux exigences de flexibilité et d’optimisation des flux d’information que l’organisation d’une structure centraliséead hoc ». Deux ans plus tôt, Humbert Lesca développait une méthode ayant pour objectif de permettre l’analyse collaborative de l’informa- tion issue de la veille dans les organisations (méthode Puzzle) [32]. 3.2 Qu’est-ce que la veille 2.0 ? Parler de veille augmentée via les réseaux sociaux, de veille 2.0 ou encore d’intelligence compétitive 2.0 [33], nécessite donc que l’on précise en quoi il y a nouveauté

L'élève doit être capable d'élaborer ses propres mécanismes d'apprentissage. Ces activités, liées à l'usage des médias sociaux, y contribuent.

«Médias sociaux et éducation»

Notre message pour les réseaux sociaux est simple : ils doivent se conformer à la loi, et nous sommes prêts à les y aider. Ce doit être un partenariat productif, et le cas échéant nous n'hésiterons pas à faire jouer notre pouvoir de sanction.

sur la plupart de ces sujets, c'est l'échelon européen qui est pertinent. Nous collaborons avec les autres autorités européennes et mondiales pour travailler avec des acteurs comme Google ou Facebook.

Ces dernières années, la CNIL a lancé plusieurs campagnes pédagogiques à destination des adolescents. Mais d'après plusieurs études récentes, on constate que les adolescents sont en moyenne davantage conscients des enjeux de la vie privée que leurs parents. Ne faut-il pas recentrer les campagnes ?

Comme nous l’avons vu précédemment, les réseaux sociaux sont pertinents car ils sont basés sur la recommandation.

Delicious est basé sur la recommandation, on peut supposer qu’un lien enregistré par un grand nombre de personnes est intéressant

De plus, chaque usager peut tagger les liens qu’il enregistre (inconvénient cependant de l’indexation libre : redondance, non-uniformisation des termes, fautes..

issu du terme curator

a nécessité de filtrer, canaliser, exploiter, partager le flux pléthorique des informations.

CLDP, SDI, CDI, CCC,… s’agit-il uniquement d’un changement d’acronyme ? Internet, ressources numériques, tablettes, liseuses, wikipédia, moteurs de recherche, e-sidoc,… De nouveaux outils, de nouvelles sources d’information, n’est-ce pas le bon moment pour réfléchir à notre profession ? Lançons le débat !

Cependant, isoler le monde éducatif de la société n’est plus possible

Si vous fermez la « porte » aux réseaux sociaux ou autres moteurs de recherche, ils rentreront par d’autres « fenêtres » et inlassablement essaieront de capter votre attention pour placer leurs publicités.

Veiller / s’informer

Pour un observateur du monde de l’éducation, la journée d’étude consacrée le 31 mai, à Bordeaux, aux Politiques documentaires jeunesse  à l’heure du numérique[1] ne manquait pas d’intérêt.

Il constitue, comme l’a dit, en ouverture de cette journée, Benoît Tuleu[2], « un vrai changement de paradigme ».

Il se caractérise selon lui par quatre aspects 

“Curation” est l’un des termes en vogue en ce début d’année sur la toile. Curation, c’est «tout simplement» une action de tri de l’information, une forme de veille. Pour ma part, j’exerce une veille sur WordPress. J’ai donc un grand nombre de flux RSS placés sous surveillance. L’idée est de sélectionner les meilleures informations en provenance de ces flux pour les diffuser via les réseaux sociaux comme Twitter  ou Facebook.

La gestion des sources Les premiers résultats retournés ne sont pas très pertinents et demandent d’être affinés. J’ai par exemple supprimé tout ce qui venait de YouTube. L’outil devient puissant lorsque vous avez compris que vous pouvez ajouter des flux RSS de votre choix, mais aussi des listes en provenance de Twitter. C’est donc tout naturellement que j’ai injecté mes listes SEO et WordPress créées sur Twitter. Il est également possible d’ajouter des listes créées par d’autres utilisateurs.

Par ailleurs, Scoop.it vous propose un petit bookmarklet que vous pouvez ajouter dans votre navigateur. Ainsi, lors de votre surf, si vous rencontrez une information pertinente, un clic suffit pour la propulser sur votre topic et la partage

Vers la fin de la serendipité ?

outefois l’évolution des moteurs de recherche et sites de réseaux sociaux peut mettre le phénomène à mal : en proposant des résultats filtrés selon le profil social des individus, ils segmentent le web et sont à terme un danger pour la découverte et la propagation des idées.

Plus cette logique se renforcera, moins j’aurai de chances de trouver des choses émanant de personnes qui ne pensent pas comme moi ou pensent à des choses différentes. Ce qui me pose deux problèmes

1) Les plateformes de curation et l’acte de curation en lui même n’apportent rien Curater (ou curer en fait… Je sais pas…) c’est quoi ? C’est s’abonner à des sources d’information, lire des blogs, des sites webs et sélectionner des passages, des contenus que l’on va agréger dans un même espace. L’acte de la curation est un acte à très très très faible valeur ajoutée ! La preuve s’il en est : il pourrait être totalement automatisée… Sélection et enrichissement des sources par mots clés automatisé, sélection des passages par keywords in context, et publication. Tout peut être l’acte d’un automate.

2) La curation constitue une atteinte au droit d’auteur La curation c’est prendre du contenu à un endroit et le mettre à un autre. Rien d’autre. Or rappelons le, prendre du contenu sans en avoir l’autorisation constitue une atteinte au droit d’auteur. Seul le droit de citation peut s’appliquer mais ce dernier est soumis à un certain formalisme qui n’est jamais respecté sur les plateformes de curation. Certes les plateformes de curation permettent également de rédiger du contenu, de faire une synthèse d’un article MAIS personne ne le fait car c’est si simple de copier, de rediffuser et de ne pas créer.

3) Les plateformes de curation favorisent le parasitisme économique Certaines plateformes de curation vont beaucoup plus loin qu’un Twitter qui fait un lien directement vers le contenu original. Certaines plateformes de curation proposent la fonctionnalité « share » de rediffusion sur différents réseaux sociaux en faisant un lien vers la plateforme de curation qui héberge le contenu plutôt que vers l’article original. Il s’agit donc d’une captation de trafic potentiel, et donc de parasitisme économique. Par ailleurs cela éloigne le lecteur de l’auteur (en termes tout bête de clics mais aussi donc d’identification.)